- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Набор заданий для исполнителя «Кузнечик»
25109
0
Исполнитель Кузнечик
Практическая работа №1.1.Управление Кузнечиком.
Цель: познакомиться с возможностями исполнителя Кузнечик. Откройте среду исполнителя Кузнечик.
З
апустите КуМир. Нажмите Миры. Вызовите Кузнечик - Пульт и сверните окно КуМира. Оставьте только окна Пульта и Кузнечика(рис.1)
Задайте новое задание:Вперед 3.Назад 2(рис.2). Исследуйте Пультуправления.
Вопрос 1. Какие команды входят в систему команд исполнителя Кузнечик?
Вопрос 2. Что получится, если нажать на кнопку перекрасить дважды?
Вопрос 3. Что означает на Пульте кнопка с крестиком?
Итак, вы познакомились с возможностями программы: научились использовать Пульт управления, видеть в окне Кузнечика результат выполнения команд, задаватьновое задание.
Задание №К1. С помощью команд Кузнечика вперед 3, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт 0.
Задание №К2. С помощью команд Кузнечика вперед 5, назад 2 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт 0.
Задание №К3. Пусть Кузнечик побывает по одному разу в точках 1, 2, 3, 4, 5 и перекрасит их, не выходя за пределы отрезка от 0 до 5. Добавьте Флажок и выставьте границы 0 и 5 (рис.2). Команды Кузнечика: вперед 3, назад 2. Старт 0.
Задание №К4. а) С помощью команд Кузнечика вперед 5, назад 3 перекрасьте точки: 0,1,2,3,4,5,6. Старт 0.
б) Задайте команды: вперед 11,назад 5. Перекрасьте все точки от 1 до 10. Старт 0.
Задание №К5. Задайте команды: вперед 12, назад 3. Перекрасьте все возможные точки от 1 до 10. Какие точки удалось перекрасить? Сможет ли Кузнечик попасть в точку с координатой 1? Старт 0.
Здание №К6. Кузнечик последовательно выполнил команды задания. В какой точке оказался Кузнечик, если он начинал движение из точки 0? а) вперед 5, назад 3, вперед 5, назад 3, вперед 5, назад 3.
б) вперед 5, вперед 5, вперед 5, назад 3, назад 3, назад 3.
в) назад 3, вперед 5, вперед 5, вперед 5, назад 3, назад 3.
Задание №К7.Вычислите точку, в которой оказался Кузнечик, если до начала программы он находился в точке 0 и выполнил следующие команды:
а) 3 команды вперед 5 и три командыназад 3?
б) 2 команды вперед 3 и 3 командыназад 2?
в) 5 команд вперед 8 и 8 командназад 5?
Задание №К8. а)Задайте условия: вперед 8, назад 5, старт 0.
С помощью Пульта помогите Кузнечику попасть в точку с координатой 1. Подтвердите результаты программного эксперимента математически. Посчитайте, сколько команд вперед 8 и сколько команд назад 5 пришлось делать Кузнечику?
б) выполните задание для команд: вперед 9, назад 5;
в) вперед 12,назад 5; г)вперед 15,назад 6.
Задание №К9.Задайте команды: вперед 3, назад 2. старт 0. С помощью Пульта управления запишите алгоритм для Кузнечика, состоящий не более чем изсеми команд, который позволит Кузнечику перекрасить:
а) точки 0, 2 и 4;б)точки 2 и 5;
в) точки 4 и 5; г)точки 5 и 7.
Задание №К10.Задайте условия: вперед 4, назад 3. старт 0. С помощью Пульта управления запишите алгоритм для Кузнечика, состоящий не более чем изсеми команд, который позволит Кузнечику перекрасить:
а) точки 0, 2 и 5; б) точки 1 и 6;в)точки 2 и 6;
г) точки 5 и 6;д) точки 6 и 9.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306103-nabor-zadanij-dlja-ispolnitelja-kuznechik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика начального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.