- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс Русская красавица
2018г. Конкурс для девочек « Мисс русская красавица»
Ведущий.
Добрый день
Гости званые, гости желанные
Милости просим в гости к нам!
Сидите, чувствуйте себя, как дома
Здесь для вас, для гостей дорогих!
Будет праздник большой.
Праздник радостный.
По обычаям российским
Всем гостям поклон наш низкий
Сегодня, гости дорогие, вы будете зрителями и участниками нашего конкурса « Мисс русская красавица»
Выходит Красна Девица:
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Что ты скажешь мне в ответ?
Голос из-за кулис:
Ты прекрасна, спору нет,
Но живут в округе нашей
Те, кто и милей, и краше,
Да к тому ж еще, скромней.
Девица:
Ах, ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло,
Разве есть меня милее
И румяней, и белее?
Голос: Есть сударыня.
Девица:
Как бы с ними повидаться,
И во всем посостязаться,
И тогда уж поглядим,
Кто же будет впереди.
Голос:
Ну, коль так – давай начнем,
И достойных изберем.
Ведущий.
Итак, не буду вас томить ожиданием. Встречайте!
Вот они несравненны участницы нашего конкурса.
Ведущий.
Плывет, пава, не спеша
Как же Настя хороша!
Ай - да, раскрасавица,
Каждому понравится.
Участница под номером один. (Ф.И. участницы)
Ведущий.
И еще есть девчушка,
Даша – хохотушка!
Щечки алые горят,
Глазки весело блестят!
Участница под номером два. (Ф.И. участницы)
Ведущий.
Вот ещё одна Настя идет
Словно шелком узор шьет!
Участница под номером три. (Ф.И. участницы).
Ведущий.
Вот Олеся, хороша!,
Раскрасавица – душа!
Участница под номером четыре. (Ф.И. участницы)
Ведущий.
Вот Мария-красота
Характером-доброта
Старины обычаи ей не безразличны.
Участница под номером пять. (Ф.И. участницы)
Софьей её кличут
По душе ей наш обычай
В душе традиции берегёт
Культуру древних очень чтёт.
Участница под номером шесть (Ф.И. участницы)
ЗовутЕленою её
Имя русское дано
Со стариной дружить умеет
И показать себя сумеет.
Участница под номером семь. (Ф.И. участницы)
Вот-Оксана,
Родителей любит и Русь свою
Что сердце всё ей отдаю.
Оксана,просто загляденье
Завершает представленье!
Участница под номером восемь. (Ф.И. участницы)
Девочки хором: мы хотим всем вам сказать
На Руси-ни дать, ни взять-
Русские красавицы статью, делом славятся!
Ведущий 1: Поприветствуем милых, красивых, очаровательных, обаятельных, добрых, заботливых, обворожительных, умопомрачительных, грациозных, веселых, находчивых, сногсшибательных, самых красивых, самых умных, самых неповторимых наших девочек! Поддержим конкурсанток аплодисментами! (Аплодисменты)
Месяц март – месяц радостный, ясный.
Друзья! Девочки наши прекрасны!
Кто нарядом красив, кто собою –
Большинство же красивы душою.
В каждой девушке солнца кусочек.
Всех с весною! Мы любим вас очень!
На каждой конкурсной программе всегда присутствуют те, кто оценивает и выявляет победителей, то есть жюри. Я хочу представить вам наше строгое, но справедливое жюри.
_____________________________
Самая высокая оценка 5 баллов. Каждый из членов жюри выставляет свою оценку.
Жюри:
Милые девочки!
Мы вам желаем:
Будьте счастливы
И в марте, и в мае,
Нынче и завтра, и тысячи лет!
Нынче на девочках держится свет!
Ведущий:Уважаемые гости! Все Вы при входе получили сердечки. Сохраняйте их до конца конкурса. На них вы напишите номер участницы, которая Вам больше всего понравилась, участница набравшая большее число голосов, получит приз «Зрительских симпатий».
Радость, игра, ощущение и творение красивого, необходимо нам так же, как пища, сон и сладости и поэтому наш конкурс «Мисс русская красавица» с такими прелестными участницами, с такими нарядными костюмами, принесет много радости и выявит таланты.
Первый конкурс «Разрешите представиться»
Ведущий 1:Каждой девушке было дано домашнее задание - рассказать о себе, своих увлечениях зрителям. Перед конкурсом была проведена жеребьёвка и определена очерёдность выступления девочек в конкурсах.
(выступления девочек)
Эй, вы девицы красные, милые и прекрасные
И невольно вами весь народ любуется.
Жюри оценивают этот конкурс.
Конкурс 2. «Рукодельницы»
Ведущий 2: С давних времён на Руси девушки любили наряжаться, ведь для любой девушки важно, какое впечатление она произведёт своей внешностью. Славилась Русь народными умельцами и мастерицами. Думаю, вы не станете спорить, что в красивой одежде человек чувствует себя уверенней и комфортней.
Вот и наши девушки станут настоящими мастерицами
Как известно, Марья – искусница соткала ковер сказочной красоты за одну ночь. Вам же придется изготовить корону и это сделать за пять минут. В вашем распоряжении корона, цветная бумага, ножницы и клей.
Ведущий 1:Ну а пока девочки ещё создают свои шедевры, предлагаем викторину для зрителей. Наш праздник весенний, а значит, викторина будет про цветы.(Приложение 1)
Мы откроем вам секрет:
Лучших рукодельниц нет,
Чем девчонки наши.
А жюри нам даст ответ –
Кто из них удачен?
Ведущий: Слово жюри. Подведите итоги конкурса
Ведущий: Частушка (припевка, пригудка, коротушка) — самый любимый и самый распространённый вид устного народного творчества. Она звучит на деревенской улице, в домашних застольях и знакома, кажется, всем без исключения. Её поют просто так или в сопровождении балалайки, а чаще — гармони. Под неё нередко и пляшут.
.
Наш следующий 3 конкурс называется «Русская соловушка». Настало время посмотреть, как наши участницы умеют исполнять частушки.
Каждая участница подготовила частушки, которые они представят Вашему вниманию
Поддержим наших соловушек дружными аплодисментами(участницы исполняют частушки)
Частушки
1. Я частушку на частушку,
Как на ниточку, вяжу.
Ты досказывай, Катюша,
Если я не доскажу.
2.Ставьте ушки на макушки,
слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
очень замечательно.
3.Пропоём для вас, ребята,
веселинки, шуточки.
Вы послушайте скорее
наши прибауточки.
Ведущий. Слово жюри. Вам нужно оценить наших русских соловушек.
На фоне музыки читаю стихотворение.
Девушка по берегу грустная прошла,
девушка отчаянно косу расплела.
Косу свою тёмную косоньку-косу,
я все беды-бедные с косою расплету!
Расплету, забуду, буду дальше жить,
и с косою длинною буду не тужить.
Сяду у окошечка и зажгу свечу,
но косу я косоньку вряд ли отстригу!
Девушка с косичкою-это же мечта.
Девушка с косичкою-настоящая!
Нет причёски лучше девичьи косы!
Ведь века России в косы вплетены!
Вот и я хочу объявить 4конкурс: «Заплету косу и в неё| вплету весну»
Ведущий:Для проведения данного конкурса нужны помощницы - девочки с длинными волосами. Участницы должны за определённое время (5 минут) смоделировать прическу, обязательным элементом которой должна быть коса. Можно использовать украшения - цветы, ведь в названии конкурса есть такие слова- и вплету в неё весну, а ведь цветы - это и есть весна.
Ведущий:Уважаемые участницы! Можете приступать к созданию причёсок, а для зрителей мы приготовили презентацию о самом богатом украшении девушек – о косе.
На фоне презентации ведущие рассказывают о косах
Ведущий 2: Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.
Ведущий 1:Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану.Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос.После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий».
Ведущий 2: Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица.
Ведущий 1: Не поддаётся счёту, сколько различных танцев и плясок бытовало на Руси и существует до сих пор в современной России. Но во всех этих столь различных танцах есть что-то общее, характерное для русского народного танца вообще: это широта движения, удаль, особенная жизнерадостность, поэтичность, сочетание скромности и простоты с большим чувством собственного достоинства.
Слово жюри огласитЕ итоги конкурса «Заплету косу и в неё| вплету весну»
Жюри оглашает итоги конкурса
5 Конкурс «Танцевальный»
Ведущий: С давних времен у всех народов музыка и танцы сопровождали любое торжество. Музыка создает приподнятое настроение, она способствует сближению людей, проявлению лучших сторон души человека. Танцы - любимое занятие молодежи на вечерах. Давайте же посмотрим, как умеют танцевать наши девушки.
Звучит русская народная песня, все участницы танцуют в общем хороводе.
Ведущий
6 конкурс «Художественный»
Мы гордимся стариною,
Стала нам она родною,
Вечно радуют кого-то
Наших прадедов работа.
Богата русская земля народными умельцами. Удивляют и ублажают своими изделиями люд честной. Они могут расписать ложки хохломские, подносы жостовские, самовары гжельские да дощечки городецкие. Красота-то, какая! Она нужна в быту и для интерьера в квартире.
А у нас есть такие мастера?
Ну, участницы, Повеселились?
Пора и за работу приниматься.
Делу время, а потехе час!)
(девочкам выдаются листы с нарисованной посудой, задание надо расписать её красками.)
Заключительный7 конкурс называется «Сюрприз из бабушкиного сундука».
Ведущий 2: Девушки должны создать нарядный костюм из платков, шарфов, косынок и продемонстрировать его. Для проведения конкурса вновь нужны помощницы.
Будет оцениваться оригинальность замысла, индивидуальность проекта, вкус и красота.
Ведущий :Народные мастерицы! Загляните, что лежит в бабушкином сундуке и готовьте свои сюрпризы. Помощницы уже здесь.
Ведущий : Пока наши мастерицы колдуют над своими нарядами, предлагаем зрителям шуточную викторину о сказочных героях-девочках, девушках. женщинах, но и не только о них.
Ведущие по очереди задают вопросы
1.Что потеряла Золушка на балу у принца? (Хрустальную туфельку)
2. Имя первой сказочной женщины – летчика. (Баба Яга)
3. Гордость Марьи – красы? (Коса).
4. Кто любил Красную Шапочку больше всех? (Бабушка)
5. Девочка с кудрявыми голубыми волосами из кукольного театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
6. Кому принадлежат слова: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки»? (Мальвина).
7. Какие цветы носят человеческие имена? (Роза, Лилия, Василек, Иван-да-Марья).
8. Назовите сказки, в названиях которых есть женские имена. (Золушка; Дюймовочка; Сестрица Аленушка и братец Иванушка; Приключения Алисы; Пеппи Длинный Чулок).
9. Героиня сказки, которая дружила с маленькими человечками? (Белоснежка).
10. Смелая девочка, спасшая своего брата из рук Снежной Королевы? (Герда)
11. Какое женское имя состоит из букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла).
12. Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)
13. Она подружка Лешего
Живет в избушке лесной. (Кикимора)
14. Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Не больше ноготка. (Дюймовочка)
15. Чьи это слова:
«Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал»? (Золушка)
16. Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка)
17. Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (Царевна-Лебедь)
18. Как звали Царевну-лягушку? (Василиса Прекрасная)
19. Девчонка, которая своим экстравагантным видом и поведением приводила в ужас окружающих? (Пеппи Длинный Чулок)
Ведущий:Ну что, готовы участницы представить свои наряды.
На суд зрителей и жюри девушки представляют свои шедевры.
Дефиле костюмов, затем каждая девушка презентует свой костюм.
Ведущий 2:Я думаю, что для всех очевидно: на женской красоте, мудрости, доброте держится этот прекрасный мир. Давайте проводим наших замечательных девушек дружными аплодисментами за кулисы.
Аплодисменты
Ведущий 1:Пока девушки с волнением выступали, зрители с удовольствием смотрели, наше уважаемое жюри работало. И сейчас им необходимо дать время, чтобы подвести итоги и огласить результаты всех конкурсов.
Ведущий 2:Для вручения участнице «Приза зрительских симпатий» просим всех присутствующих написать на сердечке номер той девушки, которая Вам понравилась больше всего.
собирает сердечки, подсчитывает голоса и передаёт их в жюри.
.
Девочки переодеваются в свои первоначальные наряды
Ведущий:
Нашим девушкам необходимо время для заключительного выхода, ну а пока наши мальчики подготовили для всех гостей оригинальный музыкальный подарок. И так, встречайте!
1. Фанфары
Ведущий :Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса.
И давайте ещё раз поприветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц!
Выход участниц.
Ведущий:Девочки сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение. Но, как в любом конкурсе, у нас есть номинации.
Меньше слов – больше дела, подвести итог пора приспела.
Слово предоставляется жюри.
Награждение участниц: каждой девушке присуждается звание:
«Мисс Очарование», Мисс «Фантазия», Мисс «Русская соловушка», «Мисс Стиль», «Мисс Грация», «Мисс Зрительских симпатий».
Ведущий 1: Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
С наступившей всех весной!
Викторина про цветы.
1. Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(ромашка)
2. Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(василёк)
3. На длинной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)
4. На зелёном шнурочке
Белые звоночки.
(ландыш)
5. На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт руками…
(розу)
6. Розовым, белым,
Малиново-красным
Я в мае бываю
Душистым, прекрасным.
(пион)
7. Все знакомы с нами,
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями,
Полюбуйтесь дикими
Алыми …
(гвоздиками)
8. Жёлтые цыплятки
На зелёной грядке,
Весною появляются
Южные красавицы.
(мимоза)
9. На садовой на дорожке
Белый колокол на ножке.
Аромат всех пьянит
Пчёл и бабочек манит.
(лилия)
10. Растёт с саду мальчонка
В разной рубашонке.
Красный, белый, золотистый,
Только жаль, что не душистый.
(тюльпан)
11. Пышная махровая головка,
Лепестки-иголочки торчат,
Маленькое солнышко на ножке
Нежным цветом украшает сад.
(хризантема)
12.Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)
13.Куст оконный и балконный.
Лист - пушистый и душистый,
А цветы на окне -
Словно шапка в огне.
(Герань)
14.Эти жители реки
На ночь прячут лепестки.
(Водяная лилия)
15.На окне, на полке
Выросли иголки
Да цветки атласные -
Алые и красные.
(Кактус)
16.В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
17.Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астры)
18.Из зеленого цыпленка,
Сплошь покрытого пушком,
Становлюсь я горделивым
Алым петушком!
(Мак)
19.У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)
20.Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом
(Незабудка)
21.У нас ни пальцев нет, ни рук -
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся!
(Ноготки)
22.На клумбе у окошка
Посажена картошка.
Цветки её огромные
И светлые, и тёмные.
(Георгин)
23.Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
(Колокольчик)
24.Очень просто узнать меня:
По названью я тиграм родня.
Рыжий в крапинку мой цветок
Среди зелени, как огонек!
(Тигровая лилия)
25.Я в зимнем саду
Целый день проведу.
Захвачу акварельные краски.
Нарисую...
(Анютины глазки)
26.Я лезу все выше и выше,
Долезу до самой до крыши!
Пусть не имею рук и ног -
Недаром я зовусь...
(Вьюнок)
27.Кувшинчики и блюдца
Не тонут и не бьются.
(Кувшинки)
28.Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Тюльпан)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306134-miss-russkaja-krasavica


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.