Сценарий конкурса «Дочки и мамы»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕРЕЗОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА»

652420, г. Березовский, пр. Ленина, 7А, тел. 8 (38445)3-15-96

http://dom-pionerov.ucoz.ru// E-mail: centr-pionerov@yandex.ru

Праздник «Дочки и мамы на 8 марта»

Составитель: Демидова Лариса Викторовна

Педагог дополнительного образования

2018

Праздник к 8 Марта «Дочки и мамы»

Цель и задачи:  формировать у детей чувство любви и уважения к матери, как самому близкому, родному и дорогому человеку в жизни ребенка.
1. Способствовать совместному переживанию детей и мам, помочь почувствовать детям, что их любят, интересуются ими. Создать радостное настроение.
2. Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно исполнять песни, передавать эмоциональное состояние в инсценировках.
3. Привлекать мам к участию во всех конкурсах, соревнованиях, играх.
4. Воспитывать бережное, уважительное отношение к маме.

Оборудование: листы бумаги, карандаши, наборы смешанных круп, аудиозапись песен из мультфильмов.

Возраст девочек: 9-11 лет.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март!
А март – это песня!
А март – это сказка!
А март – это сплошь чудеса и весна!
А март – это свежесть,
А март – это праздник
Добрых и милых мам.

Как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсной - игровой программе "Дочки-матери".

Просим участниц конкурса пройти на свои места.

Представление участниц.

Ведущий:  Раз конкурс, значит, нужно жюри.

Все конкурсы будут оцениваться по пяти бальной системе. Та команда, которая наберет большее количество очков, станет победительницей!

 А теперь объявляем наши конкурсы!

Ведущий:

 Конкурс 1. «Визитная карточка». Каждая мама и дочка сейчас нам расскажут в интересной форме о своей семье, о своих увлечениях. Учитываются содержание и форма рассказа. Оценивается по пятибалльной системе.

Участницы представляют себя на сцене в творческой форме.

Конкурс 2. “Знаете ли вы сказки?”

Что приговаривала царица из сказки Пушкина, глядя в волшебное зеркальце?

На кого упала луна в сказке К.И.Чуковского "Тараканище"?

Назовите сказку:  Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам.

Укатился ото всех,

                                               Кроме "рыжей", вот так смех!      (Колобок)

В чем и где находилась смерть Кощея Бессмертного? (яйце)

Спойте песенку Колобка.

Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране? (молочные реки с кисельными берегами)

Как звали лису и кота в сказке “Приключения Буратино”? (Алиса и кот Базилио)

Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика – семицветика?

Как звали девочку, которая спасла своего брата из дворца Снежной королевы? (Герда)

Из какого произведения эти строчки:

«Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука»    ( Лебедь, Рак и Щука)

В какой сказке злые волшебники смогли забрать у ребят их молодость? (сказка о потерянном времени)

 Кто автор сказки о рыбаке и рыбке? (А. С. Пушкин)

Назовите всех героев книги А. Волкова, кто побывал в Изумрудном городе (Элли, Лев, Дровосек, Страшила)

Из какой травы для лебедей – братьев связали свитера? (Крапива)

Какой герой произнёс следующие слова: «Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы, да терпеть холод и голод зимою» (гадкий утенок)

Героиня какой сказки и за что получила сундук с воронами? («Морозко» за жадность и грубость).

Конкурс 3. «Знаю ли я свою маму?»

 У нас в руке листки с вопросами. Они в виде веера. Дочки сейчас по очереди аккуратно вытянут по четыре  вопроса. Мы зачитываем вопросы, а мама и дочка одновременно письменно отвечают на них, сидя за разными столиками. (Пишут ответы на листках).

Учитывается совпадение ответов. За каждое совпадение – 1 балл.

1. Когда день рождения у мамы?

2. День свадьбы мамы и папы.

3. Какой размер обуви у мамы?

4. Любимый цвет.

5. Любимая песня.

6. Любимый цветок.

7. Любимое блюдо.

8. Любимый певец.

9. Любимый мультфильм.

10. Любимые духи.

11. Какой праздник больше всего любит мама?

(участники сдают листы с ответами жюри подсчитывает баллы)

Ведущий: А теперь предлагаем вашему вниманию

Конкурс 4. «Наши таланты». 

Творческий конкурс, в котором семьи должны показать свои таланты, увлечения, хобби. Участникам было задано домашнее задание, подготовить художественный номер.  Максимальное количество баллов 5.

(проводиться конкурс – домашнее задание; жюри оценивает)

Ведущий : А сейчас мы объявляем музыкальный конкурс —

Конкурс 5 «Конкурс караоке». 

Но это не простое караоке — наши участники получают тексты известных песен, а петь им будет нужно только гласные буквы из текста  (раздаются текст песен). Жюри оценивает данный конкурс по пятибалльной системе. Команды готовы? Мы начинаем!

Конкурс для мам: отгадать песни . Из какого мультфильма эта песня?

Конкурс 6.»Хозяюшка»

Перед каждой командой выложен пакет со смесью разных круп. Нужно отделить фасоль от семян и гречки. Кто быстрее?

Ведущий:

 Уважаемые мамы, вы, наверное, немного подустали, давайте попробуем сделать небольшую зарядку. Мы сейчас будем читать текст, а вы, мамы, должны будете выполнять то, о чем там говорится. Готовы?!

«Вы встали утром, правой рукой берем расческу, расчесываемся. Тут заплакал ребенок. Берем его левой рукой, качаем. Поем ему «баю-бай». Но вы не должны забывать о зарядке – делаем наклоны влево-вправо. А также должны успеть вымыть полы – ногами потираем пол. Но тут тушь попала в глаза и вы должны поморгать глазами".

Ведущий:  Переходим к следующему конкурсу, который называется «Мир увлечений».

Конкурс 7.»Мир увлечений»

Теперь вы сможете проявить свои творческие способности. В детстве все детки засыпают под звуки колыбельной песенки, которую поет им мама. Очень часто, став взрослыми людьми, мы вспоминаем те песни, которые нам пела мама и которые были нам любимы в далеком детстве. Так давайте сейчас вспомним вместе с мамами песни нашего детства. Для вас будут звучать короткие отрывки из песен, та команда, которая знает ответ, поднимает свою сигнальную карточку и отвечает, если ответ неправильный ответить может другая команда. Этот конкурс оценивается по 3 балла. Готовы? Начали!

Название песен:

Чунга-чанга

Облака

Неприятность эту мы переживем

Спят усталые игрушки

Буратино

Какой  чудесный день

Голубой вагон

Песня шапокляк

Песня Умки

Песня Чебурашка

Ведущий:  Мама — это самый близкий и родной человек! Посмотрите, какие они у нас сегодня красивые! А какие они, оказывается, выдумщицы! И блюда чудесные приготовили, и песни вместе с детьми спели! И последний наш конкурс — это настоящее прославление мам! Дорогие мамы и тети, сейчас ваши дети признаются вам в любви! А жюри оценит: кто был самым любящим, искренним и заботливым ребенком!

 Ведущий   (звучит музыка - мама) Мама! Закрой глаза и прислушайся… И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не останется равнодушным.

И сколько бы тебе ни было лет – 5 или 50 – тебе всегда нужна мама, ее забота, ее доброта, ее участие, ее ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей ее жизнь. Так давайте же мы с вами научимся ценить все то, что нам дарят мамы и прислушиваться к тому, за что нас ругают мамы, пока еще не поздно!

Ведущий:  Ну, а сейчас жюри подведет итоги нашего сегодняшнего конкурса «Дочки и мамы».

Жюри подводит итоги конкурса.
 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306583-scenarij-konkursa-dochki-i-mamy