Школьная форма: «За» или «Против»

Школьная форма: «за» и «против»

1 слайд

В настоящее время наиболее актуальным становится вопрос внешнего вида учащихся.

И свое выступление мне хочется начать словами Сергея Семёновича Уварова.

«Строгая одежда формирует чистоту нравов, а легкомысленные костюмы приводят к легкомыслию тех, кто их носит».

2 слайд

В России идут споры о том, нужна ли форма ученикам и что она дает?

3 слайд

Одни считают, что школьная форма повышает дисциплину.

Другие приходят к мнению, что школьная форма лишает ребенка индивидуальности и мешает формированию полноценной личности.

4 слайд

Учителя про школьную форму говорят, что она:

дисциплинирует;

соответствует роду занятий;

повышает уровень мотивации к учебе;

определяет стиль поведения.

5 слайд

Врачи считают, что форма:

способствует меньшему раздражению нервной системы;

повышает концентрацию внимания;

приводит к меньшей утомляемости;

6 слайд

Мнения психологов разделились:

Одни придерживаются мнения, что школьная форма:

снижает уровень тревожности;

улучшает эмоциональное самочувствие;

способствует решению проблем конкуренции и первенства;

Другие ж напротив, говорят, что школьная форма:

приводит к потере индивидуальности;

вызывает чувство неуверенности;

снижает самооценку.

7 слайд

Родители хотят, чтобы школьная форма была недорогой, практичной, современной и нравилась детям.

8 слайд

Проблема школьной формы – это поиск компромисса между учащимися, родителями и учителями.

Вашему вниманию представлены различные мнения о школьной форме. А мне бы хотелось спросить Вас, а Вы «за» или «против» школьной формы и почему.

9 слайд Школьная форма: «за» и «против» (высказывания желающих)

10 слайд

Если обратиться к истории, то мы увидим

Школьная форма появилась в Великобритании ещё в 16 веке и существует до сих пор.

Хоть и претерпела существенные изменения.

Британская одежда для школьников включает в себя не просто костюм делового стиля, предназначенный для занятий в школе, а полноценный комплект одежды, в который входит обувь, верхняя одежда, носки и даже гольфы для девочек.

11 слайд

В Японии школьная форма появилась в конце 19 века. В ее отношении существуют определенные правила. Так, например, мальчики должны ходить в шортах зимой и летом вплоть до седьмого класса, когда им выдаются брюки.

Девочки же круглый год ходят с голыми ногами, а на линейку с директором школы, которая проводится три раза в неделю, обязаны приходить в кофте, даже если на улице стоит жара. Одна из самых популярных моделей школьной формы – комплект, в который входят традиционная матроска, под которую надевается белая блузка, синяя юбка и шейный платок.

В Японии даже принято устраивать показы школьной моды, на которых учебные заведения демонстрируют новые варианты школьной формы.

 Американский вариант школьной формы отличается для частных и государственных школ. В государственных школах США мальчики почти всегда носят кроссовки или кеды, что, напротив, не приветствуется в большинстве частных школ. Во многих школах мальчики и девочки носят футболку и джемпер определенного цвета с логотипом школы. Это выглядит не только почетно, но и модно.

Школьная форма в Африке, к большому удивлению, поражает своим многообразием и цветовыми решениями. Здесь можно встретить школьников не только в синей или голубой одежде, но также в желтой, розовой, фиолетовой, оранжевой и зеленой.

12 слайд

Школьная форма России появилась

в 1834 году для мальчиков (напоминал военный мундир, отличались лишь цвет, пуговицы, эмблема)

В 1896 году утвердили положение о гимнастической форме для девочек. (темные платья с плиссированными юбками до колен )

После чего, школьная форма неоднократно отменялась и вводилась вновь.

Обязательное ношение школьной формы в России было отменено весной 1992 года.

В 2013 году в России вновь вводится школьная форма.

13 слайд

Я придерживаюсь мнения, что школьная форма необходима, т.к. она:

может помочь формированию личности ребенка;

способствует развитию вкуса, стиля, чувства меры;

подготавливает к выполнению дресс-кода в будущем;

является началом формирования культуры личности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30635-shkolnaja-forma-za-ili-protiv