- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аттестационная работа по чтению 4 класс
Аттестационная работа по литературному чтению в 4 классе.
Фамилия, имя__________________ _____________________
1. К какому жанру относится художественное произведение, в котором есть мораль?
1) Повесть. 2) Басня. 3) Рассказ. 4) Былина.
2. Отметь скороговорку.
1)Свой-то огонек ясней горит.
2) Что это за дорога: кто по ней идет – тот хромает?
3) Два щенка щека к щеке щиплют щетку в уголке.
4) Благодари за оказанную услугу.
3. Закончи стихотворение ( придумай рифму ).
Есть сладкое слово – конфета,
Есть быстрое слово - _______________________
4. Отметь загадку.
1) Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
2) Колючий ежик вцепился в одежду.
3) Что на уме, то и на языке.
4) Добры бобры до бобрят.
5. Закончи пословицу.
Слово – не воробей…
1) не разгонит голубей; 2) вылетит – не поймаешь;
3) в клетку не посадишь.
6. Кто написал сказки «Гадкий утенок», « Дюймовочка»?
1) Г.-Х. Андерсен. 2) Шарль Перро. 3) Братья Гримм. 4) Э. Гофман
7. Отметь фамилии тех авторов, которые писали стихи.
1) Пушкин А. С. 2) Сладков Н. И. 3) Барто А. Л. 4) Паустовский К. Г.
8. У какого произведения может быть такая концовка: « И я там был, мед-пиво пил…»?
1)Рассказ. 2) Сказка. 3) Былина. 4) Басня.
9. Какие сказочные предметы встречаются в сказках разных народов?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Соедини правильно жанр и название произведения.
Сказка М.Ю. Лермонтов «Утёс»
Басня А.П. Чехов «Ванька»
Былина «Несмеяна-царевна»
Рассказ в стихах И.А. Крылов «Мышь и Крыса»
Стихотворение «Илья Муромец и Калин-царь»
Рассказ С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»
Познавательное произведение Н.А. Надеждина «Картофель»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306410-attestacionnaja-rabota-po-chteniju-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.