Буклет. Рекомендации по развитию программно-проектной деятельности в поддержку детского чтения

Рекомендации по развитию

Программно-проектной деятельности в поддержку детского чтения.

Привить ребенку вкус к чтению-

лучший подарок,

который мы можем сделать!

Сесиль Лупан

Преимущество проектной деятельности заключается в том, что она является наиболее мобильной и гибкой формой привлечения обучающихся к чтению.

В случае метапроектаона позволяет сфокусировать внимание родителей, педагогов на продвижение книги и чтения, выстроить стратегию социального партнерства.

Метапроектная деятельность в поддержку чтения связана со многими учебными предметами.

При организации метапроекта следует привлекать краеведческие музеи, ведущие просветительскую деятельность в рамках музейной педагогики, а также библиотеки, пропагандирующие литературное наследие.

Проектная деятельность предполагает комплекс мер по внедрению в круг детского чтения произведений писателей, поэтов, литературных-юбиляров.

Метапроектная деятельность предполагает активизацию участия юных читателей в системе издания образцов школьной прессы: школьных газет, буклетов, тематических открыток.

Основной учебной деятельности в рамках метапроектов являются диалоговые формы общения.

При разработке метапроекта, связанного с поддержкой и развитием чтения, следует предусмотреть:

Формирование в Интернете силами детей и подростков- читательских площадок для обмена информацией и обсуждения произведений;

Поощрение творчества, конкурсов, нестандартных приемов пропаганды книги и чтения;

Совершенствование системы информирования участников образовательного процесса о реализуемом метапроекте: через родительские собрания, управляющие советы, школьные активы и др.

Желаем удачи!