- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для подготовительной группы: 9 мая
9 мая: Сценарий для подготовительной группы
Цель: Развивать нравственно- патриотические качества у дошкольников, воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, к памяти павших в сражениях.
Задачи: 1. Воспитывать любовь к Родине.
2. Формировать у детей уважение к историческому прошлому своего народа.
Ход сценария:
Звучит фонограмма песни «День Победы» Д. Тухманова. Дети входят в зал, выполняют перестроения, затем выстраиваются на полукруг.
Ведущий.
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны:
Сегодня праздник – день Победы,
Счастливый, светлый день весны!
1 ребенок.
То утро стало знаменитым,
По всей планете весть пошла:
-Фашисты подлые разбиты!
Российской армии хвала!
2 ребенок.
Вздохнули полной грудью люди:
Конец войне! Конец войне!
И многоцветные салюты
Сверкали долго в вышине.
3 ребенок.
Гром торжества могучим валом
Катился по краям родным:
Отечество салютовало
Отважным воинам своим.
4 ребенок.
В цветы все улицы одеты,
Смеется и ликует май!
В тот самый первый День Победы
Цветы дарили нашим дедам
Бойцам, что мир несли в наш край!
Песня:
( дети садятся на места)
Ведущая: Дорогие дети! Сегодня мы собрались в. этом празднично украшенном зале, чтобы отметить самый большой праздник нашего народа — День Победы.
На наш праздник мы пригласили гостей — ветеранов Великой Отечественной войны.
Давайте встанем и поприветствуем их аплодисментами.
Дорогие дети! Я хочу познакомить вас с нашими гостями.
Сегодня к нам пришли……….(представление гостей)
Их называют ветеранами. Это означает, что они были участниками тех далеких героических дней. Это они защищали нашу мирную жизнь от фашистских захватчиков.
Великая Отечественная война началась22 июня 1941 года. Подлый враг напал на мирную страну внезапно, не объявляя нам войны. Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Им хотелось захватить богатые земли нашей страны, а мирных и трудолюбивых жителей сделать рабами.
Но они просчитались. На защиту свободной любимой Родины встал весь народ от мала до велика. В те дни появилась такая песня-призыв
«Вставай, страна огромная, /
Вставай на смертный бой, /
С фашисткой силой темною, /
С проклятою ордой».
Дети, я хочу, чтобы вы послушали эту песню.
Звучит песня «Вставай, страна огромная» (муз. А. Александрова, ел. В. Лебедева-Кумача)
Война длилась долгих четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала фашистов с нашей земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией. Наши солдаты дошли до Берлина — столицы Германии. И там, на самом главном здании, которое называлось Рейхстагом, был водружен наш красный флаг Победы. 9 мая 1945 года закончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником — Днем Победы!
К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей свободой.
Дорогие гости! Мы очень рады, что вы сегодня с нами. Весь наш коллектив и все наши ребята от всей души поздравляют вас с великим праздником Победы и желают вам здоровья и долгих лет жизни! А теперь мы представим слово нашим гостям.
Рассказ ветеранов.
Ведущая: Дорогие ребята! В этой страшной войне погибли более 20 миллионов наших людей. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. По всей стране стоят памятники известным и неизвестным героям. К этим памятникам люди приходят не только по праздникам, но и в любой день там можно увидеть цветы. Есть такой памятник у Кремлевской стены.
Есть такой обычай — чтить память погибших героев минутой молчания. Давайте и мы сейчас почтим память всех погибших на войне минутой молчания. (Все встают.)Садитесь, ребята!
Ведущая: Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят – кого в зенитчики, кого в телефонисы, кого в разведчики……..
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины» (дети распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты) .
Связист (сидит на стульчике, на голове наушники, в руках – микрофон или телефон) :
Алло, «Юпитер»? Я – «Алмаз»,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село,
А как у вас? Алло, алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет) :
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка!
Моряк (смотрит в бинокль вдаль) :
На горизонте самолет!
По курсу полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить – истребитель наш!
Двое летчиков рассматривают карту.
1-й летчик: Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут!
2-й летчик: Понятен боевой приказ,
Противник не уйдет от нас!
Разведчик (ходит около центральной стены, в руках автомат) :
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом…
Все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Ведущая: Девочки исполнят танец с платочками под песню «Синий платочек» (муз. Г. Петербургского, cл. М. Максимова).
Ведущая: Наши воины освободили не только советский народ , но и всю Европу от фашизма и во многих городах Советским воинам поставлены памятники, один из таких находится в Болгарии, памятник советскому солдату с девочкой на руках.А солдата этого звали Алёша. И вот поэт Константин Ваншенкин и композитор Эдуард Колмановский написали песню: «Алёша»
Исполняют воспитатели.
Ведущая: Но выпадали и минуты передышки, бойцы не унывали, они пели и танцевали.
Мальчик: Мама, дай мне морскую фуражку,
Что лежит у отца на столе,
Поплыву по морям, океанам;
На бумажном моем корабле.
На носу я поставлю фонарик,
Чтобы путь освещал мне во мгле,
Будет парус из белого шелка
На бумажном моем корабле.
Мальчики танцуют «Яблочко».
Ведущая: О чём мечтают дети? У них одна мечта:
Пусть будет на планете, мир вечный ,как весна!
Песня: Здравствуй Родина моя.
1 ребенок.
Вам поклон, солдаты,
За цветущий май,
За рассвет над хатой,
За родимый край.
2 ребенок.
Поклонюсь, солдаты,
Вам за тишину,
За простор крылатый
-Вольную страну.
3 ребенок.
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну
За тишину, за мирный дом
За мир, в котором мы живем.
Ведущая. Дорогие гости! В конце нашего маленького концерта дети подготовили для вас музыкальный сюрприз. В годы войны одной из самых любимых была песня «Катюша». Вот ее мы и хотим спеть вместе с вами.
Все поют песню М. Блантера «Катюша» (на cл. М. Исаковского).
Ведущая: Дорогие гости мы очень рады что вы побывали в гостях у ребят детского сада «_____________________» и хотим вас поблагодарить, примите цветы и небольшие сувениры.
Выход: Звучит песня «День Победы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306590-scenarij-dlja-podgotovitelnoj-gruppy-9-maja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.