Выпуск в школу с Незнайкой

Выпуск в школу

Ведущая: Уважаемые папы, мамы, бабушки, дедушки, дорогие гости!

Сегодня радостный и немного грустный день, мы провожаем детей

Подготовительной группы в школу. Ваши дети выросли, окрепли и

Многому научились в детском саду. А самое главное, что каждый из

Ребят, очень любит мечтать.

И сегодня нам предстоит подвести итог той работе, которую мы

Проводили вместе, сообща, помогая и поддерживая друг друга,

А дети нас не подведут, потому что они- самые умные, самые весёлые,

Самые любознательные!

Пусть громко музыка играет, фанфары радостно звучат, сегодня праздник

Удивительный, встречайте наших дошколят!

( Под торжественную музыку дети входят в зал парами, делают реверанс и поклон и расходятся на 2 стороны мальчики налево, девочки направо и так представление всех детей, затем дети встречаясь на середине парами идут вперёд, затем расходятся одна пара в лево, другая вправо и выстраиваются в полукруг у центральной стены)

Дети читают стихи:

1 ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости

Здравствуй детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой.

2 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт.

3 ребёнок: Не простые мы детишки,

Мы выпускники!

Непоседы, шалунишки

Быстро подросли.

4 ребёнок: Скажем саду « До свиданья»

Ждёт нас школьная страна

И домашние заданья

И весёлые дела.

5 ребёнок: Здравствуй, школа!

Здравствуй школа!

Шире двери открывай

И цветами и звонками

Первоклассников встречай!

Звучит песня: « Нас в школу приглашают, задорные звонки..»

( после песни дети парами проходят и садятся на стульчики)

Ведущая: Дорогие дети!

Сегодня праздник, который посвящается только вам,

Вы его по праву заслужили!

Каждый день вы очень серьёзно работали над собой:

Старались быть усидчивыми, внимательными ,терпеливыми

И сегодня мы предлагаем вам проявить себя:

Продемонстрировать свои лучшие качества и способности.

А это значит - что вы должны быть веселыми, активными

И внимательными! Согласны? (дети отвечают - да!)

Звучит фонограмма песни « В траве сидел кузнечик»

Ведущая: Ребята, кто-то к нам спешит в гости………….Кто же это?

(поскоками под музыку в зал вбегает Незнайка с портфелем и

Цветком в руке, встаёт в центре зала)

Незнайка: Эх! В целом свете, нет мальчишки веселее.

Ничего я делать не умею,

Ты попробуй отгадай- ка,

Как зовут меня…..(дети отвечают- Незнайка)

Здравствуйте, ребята! Правильно вы отгадали-

Меня зовут Незнайка. Я пришёл к вам из

Солнечного города.

Ведущая: Здравствуй Незнайка, а куда это ты так нарядился?

Незнайка: Куда, куда? Я иду в школу!

Ведущая: Незнайка, а ты готовился к школе?

Незнайка: Конечно! Вот у меня портфель, вот цветок- всё готово!

Ведущая: Но этого мало, правда, ребята? Нужно знать буквы, уметь читать, считать,

Рисовать…………

Незнайка: В школу я идти собрался, но немного растерялся,

В детский сад я не ходил, ничего я не учил.

Не умею ни писать, ни читать, ни танцевать……….

Помогите научиться всему, что в школе пригодится!

Ведущая: Незнайка, а послушай-ка песню ребята споют, чему же учат в школе.

Песня: « Чему учат в школе»

( после песни дети садятся на места)

Ведущая: Незнайка, а что это за цветок у тебя в руке?

Незнайка: Не знаю, сорвал на клумбе. У нас их много в солнечном городе

Растёт!

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что это за цветок?

Дети: Цветик – семицветик!

Ведущая: Правильно! Это же волшебный цветик - семицветик,

Он поможет исполнить все твои желания, Незнайка,

И научит тебя всему, что пригодится в школе.

А мы с детьми подскажем тебе волшебные слова.

Ведущая: Незнайка, отрывай лепесток. ( Незнайка отрывает лепесток)

Дети: ( Все вместе) Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли - быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться считать!

Ведущая: А ну кА будущие первоклассники, давайте покажем

Как надо считать.

Игра: « Встань по порядку»

(В руках у детей карточки от 1 до 10, дети бегут врассыпную, по команде надо встать в

Шеренгу по порядку, первый раз играют дети, второй раз дети вместе с Незнайкой,

Игра проводится 3-4 раза.)

Ведущая: Ребята, правильно Незнайка встал, по порядку?

Дети: Нет, (второй раз Незнайка встаёт правильно, дети считают все вместе)

Ведущая: Ну что, Незнайка, понял, как надо считать по порядку?

Незнайка: Да, научился, научился!

Ведущая: У нас ребята ещё и задачки решать умеют, а мы сейчас проверим

И как родители считать умеют. Одна задачка для детей, другая

Для родителей, слушайте внимательно.

Есть в доме уголок-

Там живут игрушки:

Лев, слон и носорог,

Кукла и лягушка,

Сколько разных игрушек живёт в уголке? (5)

2.На ромашке три букашки,

К солнцу, повернув бока,

Целый день, играя в прятки,

Повстречали мотылька.

Мотылёк позвал подружку!

« Приходи играть, лягушка!»

Сосчитайте поскорей,

На поляне всех друзей ……(5)

3.На суку сидели в ряд,

Восемь галочек подряд,

Восемь галочек сидели

Веселились и галдели,

Обломился старый сук,

Затрещало всё вокруг.

На суку, какая жалость,

Сколько галочек осталось? (ни одной)

4.Росло четыре берёзы,

На каждой берёзе - по две ветки.

На каждой ветке – по два яблока.

Сколько всего яблок выросло? (на берёзе яблоки не растут)

5. Рыбки, рыбки- озорницы,

Пять их плавало в водице,

Но, вильнув в воде хвостом,

Уплыла одна потом.

И в реке, какая жалость

Сколько плавать рыб осталось? (4)

6. По дороге пять мышат

В школу весело спешат.

И у каждого под мышкой

По одной учебной книжке.

Сколько новых книжек

У прилежных мышек? (5)

Ведущая: Молодцы! Правильно решили все задачи.

Учись Незнайка у наших детей!

А послушай ещё рассказ не длинный про цифры.

Дети покажут инсценировку стихотворения

Б. Заходера « Два и три»

( Декорации: 3 стульчика, столик, блюдо с двумя пирожками)

Под музыку выходят: мама, папа и сын, садятся за стол.

Папа: Пошёл сынишка в первый класс,

С ним лучше не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти.

Мама: Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу

И задал он вопрос………

Сын: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь – на пари!

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три.

Считаем вместе:

Вот один, а вот и два смотри!

Внимание! Один и два – как раз и будет три!

Папа: Вот математик, молодец!

И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери!

Ведущая: А чтобы легче было считать тебе Незнайка,

Прими в подарок счётные палочки.

Незнайка: Ребята, хорошо решали задачки, но вот у меня игра есть

И я хочу посмотреть, на какие оценки учились ваши родители?

И на какие оценки будут учиться ваши дети.

Игра: « На какие оценки дети будут учиться в школе»

( карточки с оценками в двух экземплярах)

Ведущая: Это шуточная игра и мы думаем, что дети в школе будут

Учиться только на хорошие оценки.

Незнайка: А можно мне следующее желание загадать?

(Незнайка отрывает второй лепесток)

Дети: (все вместе) Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли

Быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться читать!

Ведущая: А ну ка ,весёлые буквы,

Научите Незнайку читать.

( 10 детей надевают шапочки с буквами и исполняют танец, в конце танца,

Дети встают так, чтобы получились слова: Школа, Книга, на голове у каждого ребёнка надета шапочка с изображением одной из букв)

Ведущая: Незнайка познакомься с буквами (Незнайка подходит к детям, каждый ребёнок называет свою букву, дети снимают шапочку и садятся на места)

Незнайка: Всё читать я уже научился, а у меня в портфеле лежат какие то разноцветные

Картинки (достает, показывает детям) ребята, а что это такое вы знаете?

Дети: Слоги!

Незнайка: А что с ними делать надо?

Дети: Слова составлять.

Незнайка: А вы мне поможете составить слова?

Дети: Да!

(дети делятся на группы, и каждая группа составляет своё слово, затем читают его)

Ведущая: Ну что, Незнайка хорошо дети уже читают? А мы тебе Незнайка подарим

« Азбуку» в ней ты сможешь прочитать другие буквы и слова.

Прими её в подарок (Незнайка берёт её и кладёт в портфель)

Незнайка: (грустно) Эх, плохо я читаю, плохо я считаю, но зато я умею стихи сочинять.

Хотите послушать? Я прочитаю стихи про своих друзей, коротышек.

- Торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный!

- У Авоськи под подушкой, лежит вкусная ватрушка!

Ведущая: Ребята, разве это стихи сочинил Незнайка? Это же не стихи, а дразнилки

Обидные, правда, ребята?

Незнайка: Ну вот, опять не получилось……….

Оторву-ка я ещё один лепесток (третий).

Дети: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели….

Незнайка: Хочу научиться читать хорошие стихи!

Ведущая: Ребята, научим Незнайку читать стихи?

( дети читают стихи на выбор воспитателя – два, три)

Ведущая: Тебе понравилось, Незнайка?

Незнайка: Да…….. хорошие стихи.

Ведущая: Незнайка и вы ребята посмотрите поучительную историю:

« Как Петя пошёл в школу»

И подумайте, хотите вы быть таким, как Петя?

Сценка:

1 ребёнок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша, первоклассник

( выходит важно Петя)

2 ребёнок: Он по улице идёт, удивляется народ.

3 ребёнок: Смотрят взрослые и дети……

Все вместе: А за Петей - поезд едет!

4 ребёнок: Кто за Петенькой спешит?

Мама: (с букетом) Мамочка!

5 ребёнок: Кто за Петенькой бежит?

Папа: (с портфелем, в шляпе) Папочка!

6 ребёнок: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: (в платке, с продуктам в сетке, держится за поясницу) Бабушка!

7 ребёнок: Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка: (опирается на палку) Дедушка!

1 ребёнок: Нам скажите, почему прицепились вы к нему?

2 ребёнок: Разве Петя паровоз, что вагончики повёз?

Мама: А кто рубашку застегнёт?

Все дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Все дети: Сам!

Бабушка: (хватается за щёку) Кто маслом булочку намажет?

Все дети: Сам!

Дедушка: (качает головой) Кто ботиночки завяжет?

Все дети: Сам!

Мама: (подходит и гладит по голове) Он же ещё маленький!

Папа: (щупает Петино плечо) Он же ещё слабенький!

Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Все толпятся вокруг Пети.

3 ребёнок: (недоумённо) Это что, вот так всегда?

Петя: Да!

Все: Ох, какая ерунда!

4 ребёнок: Заберём его от вас! Проходи Петруша в класс!

« Оттесняют» родителей, берут портфель у папы, цветы у мамы и отдают

Пете, бабушка протягивает сумку, но дети отодвигают её.

1 ребёнок: Скоро будет Петя вам отвечать на всё: « Я сам ! «

Все становятся полукругом, Петя в центре.

2 ребёнок: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал!

Петя: Не похожи, будьте, дети,

Все (хором) На такого вот на Петю!

Общий поклон.

Ведущая: Незнайка, а что у тебя в портфеле лежит? Что ты с собой в школу взял?

Незнайка: (достаёт из портфеля азбуку, счётные палочки, пистолет, игрушки и т. д. …)

Ведущая: Ой, ребята посмотрите, правильно Незнайка собрал портфель?

Дети: Нет

Ведущая: А давайте научим Незнайку, как правильно собирать портфель.

Игра- аттракцион: « Собери портфель»

( Первый раз играют дети, второй раз Незнайка сам собирает портфель, игра проводится несколько раз, второй вариант - собирать командой)

Незнайка: А я сейчас ещё один лепесток оторву и загадаю желание!

(Незнайка отрывает четвёртый лепесток)

Дети все вместе: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться танцевать!

Ребёнок: Танцевать умеем мы, весело, проворно

Посмотри, скорей Незнайка, танец наш задорный.

Парный танец: « Полька»

Незнайка: Ой, как весело потанцевали…….(Осматривает стену на шпалере, рисунки детей)

Ой, как у вас красиво в зале! Кто же это всё нарисовал?

Ведущая: Наши дети, художники!

Незнайка: Ага, я вот тоже всех своих друзей нарисовал-

Да им что-то не понравилось,

Чуть меня не поколотили.

Я же могу загадать ещё одно желание (Незнайка отрывает пятый лепесток)

Дети все: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели.

Незнайка: Хочу научиться рисовать!

Ведущая: Хорошее у тебя желание Незнайка.

«Проводится конкурс рисунков: Одна команда детей, вторая родителей,

Рисуют деталями портрет Незнайки.»

Ведущая: Незнайка, вот нарисовали тебе портрет в подарок, а для того чтобы научиться рисовать мы подарим тебе альбом и карандаши.

Незнайка: А я хочу оторвать ещё один лепесток, у меня такое хорошее желание

( отрывает шестой лепесток)

Дети все: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Незнайка: Хочу научиться петь и играть на музыкальных инструментах!

Я же артист, а то, что-то я учился, учился играть, а мою музыку

Никто не понимает, (начинает дудеть в дудку)

Разве плохая музыка?

Ведущая: Да не очень, вам понравилось ребята?

Дети: нет!

Ведущая: Сейчас дети покажут, как надо петь и играть.

Песня: « Топ и Хлоп»

Игра на музыкальных инструментах» Полька»

Незнайка: Ой, как здорово, я все желания загадал, а на цветке ещё один лепесток остался,

Что же пожелать?

Ведущая: Незнайка, скажи, а у тебя много друзей?

Незнайка: Ну конечно! Это…..(вспоминает, загибая пальцы, вначале весело,

Затем, становясь всё мрачнее, опускает голову)

Это мой щенок – Булька!

Ведущая: И всё!

Незнайка: (грустно) Да!

Ведущая: ну тогда, Незнайка, я тебе пожелаю научиться дружить с другими детьми,

Не обижать маленьких, уважать старших, ни с кем не ссориться.

Я загадаю загадки про вежливые слова, а вы все вместе попробуйте отгадать.

Когда просишь ты игрушку, у дружка или подружки

Если не дадут не жалуйся: Ты забыл сказать (пожалуйста)

Торт, конфеты, чашка чаю…..А тебя всё угощают!

Если съесть уже не в силах, надо что сказать? (спасибо)

3.Где б ты ни был, на прощанье, хоть в России, хоть в Австралии

Хоть во Франции, хоть в Дании, что мы скажем (до свидание)

4.Если ты толкнул соседа, или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться, что ты должен? (извиниться)

Ведущая: Молодцы, ты понял Незнайка, сколько вежливых слов есть!

( Ведущая отрывает седьмой лепесток)

Дети вместе: Лети, лети, лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли, быть, по-моему, вели!

Ведущая: Хочу, чтобы ты Незнайка и вы наши выпускники

Были добрыми, отзывчивыми и никогда не обижали своих друзей!

Ребёнок: С детства мы любим, играть и смеяться,

С детства мы учимся добрыми быть

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Песня: « Солнечный зайчик»

Ведущая: Ну вот, Незнайка, теперь и ты готов идти в школу.

Незнайка: Ура! Спасибо вам ребята, пойду всем расскажу чему я научился,

А с вами мы теперь встретимся в школе.

До свидания!

( Под песню « В траве сидел кузнечик» Незнайка убегает из зала)

Ведущая: Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас,

Таких больших и красивых.

А ведь совсем не давно вы были ещё совсем маленькими, вот такими……..

( Звучит фонограмма песни « Топ, топ, топает малыш», в зал входят дети

Средней группы и читают стихи)

1.Мы ребята малыши, всех поздравить вас пришли,

В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте!

2.Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие,

Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём!

3.Ваши воспитатели, много сил потратили,

Каждый день и каждый час, все заботились о вас!

4.Научили вас стараться, за любое дело браться,

Малышей не обижать, ну а старших уважать!

5. Но пришла пора проститься, школа ждёт, пора учиться.

Мы хотим вам пожелать….

Все вместе: Лишь пятёрки получать!

(Дети дарят выпускникам пятёрки на ленточке, выпускники говорят» Спасибо»)

Под музыку дети средней группы выходят из зала.

Ведущая: А сейчас прощальный « Вальс » танцуют наши выпускники!

( Дети танцуют, в конце исполнения выстраиваются в полукруг у центральной стены)

1ребёнок: Ну, вот и всё, настал тот час, который все мы ждали

Мы собрались в последний раз, в уютном нашем зале.

2 ребёнок: Сегодня день такой прекрасный, ну а для нас прощанья час!

Мы счастливы и очень рады, все потому, что любим вас!

3 ребёнок: Мы каждый день встречались с вами, вы нас учили, нам читали

И к вам привыкли наши мамы, они ведь вам нас доверяли!

4 ребёнок: И кто не мог одеть ботинки и кто не мог одеть пальто

Вы помогали Кате, Ване…. Не позабудет вас никто!

5 ребенок: Мне так не хочется прощаться, а хочется сказать» пока»!

Но только школа в гости просит, и вырос я наверняка!

6 ребёнок: Со мною вы познали горе, я шалуном немножко был,

Вам было трудно, я не спорю, но я всегда, вас так любил!

7 ребенок: Мы детский сад свой не забудем, « Спасибо большое», за всё говорим,

Мы будем рядом не грустите и к вам не раз мы прибежим!

8 ребёнок: За всё спасибо вам большое, от наших мамочек, от нас.

Нас никогда не забывайте, хоть мы уходим в первый класс!

Песня: « До свиданья детский сад»

Ведущая: Наш праздник окончен, всего доброго!

Сценарий

“Выпуск детей в школу”

Детский сад №12 “Солнышко”

Музыкальный работник:

Гордеева Елена Борисовна

2011 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306595-vypusk-v-shkolu-s-neznajkoj