- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Система тестов на знание содержания глав романа «Преступление и наказание»
588
0
Тест
по эпилогу романа «Преступление и наказание».
Как относились каторжники к Раскольникову?
Как относились они к Соне?
Сколько времени Раскольников пролежал в больнице?
Сколько раз Соня навестила Раскольникова в палате?
Почему потом долго не приходила к нему?
Сколько лет оставалось быть Раскольникову на каторге?
Что лежало у него под подушкой?
Как взял Раскольников Евангелие?
Кто был инициатором того, что у Раскольникова появилось Евангелие?
Что понял Раскольников во время встречи с Соней на берегу реки?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/306914-sistema-testov-na-znanie-soderzhanija-glav-ro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.