- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки задания для самлстоятельной работы по русскому языку «Повторяем изученное в 1 классе»
Вставьте буквы в слова:
маш _ на, ч _ до, щ _ ка, ч _ йка, ж _ знь;
Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв:
енот, перо, полью, тихая, улей;
Составьте из слов предложение. Запишите его.
крыши, капали, с, сосульки, высокой ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставьте буквы в слова:
тиш _ на, ч _й, щ _ ка, ворч_ , еж _ ;
Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв:
мята, юнга, новые, бельё, слой;
Составьте из слов предложение. Запишите его.
небу, тёмная, плыла, по, туча ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставьте буквы в слова:
Малыш _ , ч _ сы, щ _ пальца, ч _ лок, уж _н;
Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв:
злые, перья, брюки, белка, язык;
Составьте из слов предложение. Запишите его.
елей, срывал, с, ветер, шишки ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307057-kartochkizadanija-dlja-samlstojatelnoj-rabot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.