Игра путешествие в город Чистоты и порядка

«Игра – путешествие в город Чистоты и порядка»

Цель: Формирование у воспитанников понимания значимости навыков гигиены и чистоты, как жизненной необходимости, через игру.

Задачи:

закрепить ранее полученные знания о гигиене и порядке:

формирование умения применять знания и навыки в игре;

воспитание таких чувств, как ответственность, самодисциплина и порядочность.

Материалы и оборудование:

Карточки, спортивный инвентарь, предметы гигиены, музыка и муз.отрывок из мультфильма «Маша и Медведь»

Ход игры

Здравствуйте, ребята!

Кто мне скажет, что такое чистота?

А зачем она нужна?

Как выдумаете если мы с вами представим, что есть такой город –«Город Чистоты и порядка» и мы с вами отправились туда …как вы думаете какие населённые пункты мы встретим по дороге?

Подсказка: что мешает нам быть чистыми и жить в чистоте?

станция «Грязнулькино»

село « Нехочуха»

деревня «Неумеха»

(город « Чисто-ул»)-оставить на потом

Давайте запишем эти названия, на кружочках и составим маршрут!

И так маршрут выбран и я вам предлагаю начать нашу игру – путешествие , и не смотря на все трудности, которые будут встречаться …стать почетными гражданами «Города Чистоты и порядка»

Приглашаю всех поиграть, пошутить, посмеяться , а так же обо всем , что увидите и услышите хорошенько задуматься!

1.И так мы отправляемся в путь и первая наша остановка Станция Грязнулькино»

Здесь живут люди, которые перестали заботиться о чистоте и порядке. Они перестали умываться , следить за чистотой в своего тела . Детки перестали утром бежать к умывальнику, что бы умыться и почистить зубы.

Перестали чистить свою обувь , следить за одеждой, пользоваться платком. И вот случилась беда…дети заболели…Врачи вынесли диагноз: Грязо-гриб..

Как вы думаете , а действительно могут ли дети заболеть от грязи?

ответы…

А как вы считаете, чем лечится это заболевание?

Хорошо, давайте попробуем вылечить, хотя бы одну девочку!

Выходит девочка –грязная лохматая и т.д.

И так вам предстоит вылечить эту девочку. Для этого:

Нужно узнать ее имя

Объяснить, что она не правильно выглядит

выбрать из всех предложенных инструментов - нужное.

привести ее в порядок.

Только тогда мы сможем проверить вашу теорию…

(пока дети работают…остальные отгадывают загадки)

Гладко, душисто, моет чисто

Костяная спинка на брюшке щетинка (зубная щетка)

Зубаста, а не кусается . Как она называется (расческа)

Несу в себе водицу. Вам водица пригодится (кран, умывальник)

Моет окна и полу , пыль не спрячется в углы (тряпка)

Бородою: шу-шу-шу, ух, как сор не выношу! Прошуршал немножко и чиста дорожка (веник)

Пыль увижу, заворчу, заворчу и проглочу (пылесос)

Он плывет по простыне, как корабль по волне (утюг)

Молодцы, с этим справились отлично!

Давайте оценим работу наших ребят….чистая , заплетенная девочка ходит по кругу под бурные аплодисменты.

2. И так следующая остановка село «Нехочуха»

Наверное, каждый из вас говорил или слышал , как говорят: «Не хочу! Не буду! Давайте я попозже уберу! Неет, пусть он! и т.д.»

И так нам необходимо, сделать, так что бы такие ребята исправились, иначе мы не попадем в «Город чистоты и порядка»

На карточках «разбросанные» вещи их нужно совместить с местами, где эти вещи должны находиться.

Например Книга + полка

мыло+ раковина и т.д.

Сначала дети держат «разбросанные» вещи в руках и ищут карточки с местами, затем усложнить, закрепить вещи и места на спинах участников.

-Хорошо….Вы просто молодцы

3. Мы и не заметили, как оказались в деревне «Неумеха».

Там живут мальчики и девочки, которые, может и хотели бы жить в городе «Чистоты и порядка», но они ничего не умеют…Давайте их научим! (Конкурс проходит в виде флошмопа)

вытягивается задание и участник должен с помощью танца , научить выполнять это действие .

(Моем тарелку; стираем бельё; моем пол; гладим вещи и т.д.)

Затем все вместе закрепляем все под музыку!

Вы удивительные ребята, и с этим справились!

И так у нас последняя остановка перед городом «Чистоты и порядка».

Да, дома мы научились наводить порядок и научились себя приводить в порядок, но что - то еще нас не пускает в город «Чистоты и порядка»

Как вы думаете, что еще нужно, для того, что бы везде был порядок?

-Конечно, наши улицы тоже должны быть чистыми….

И станция наша называется « Чисто-ул» (добавляется кружок с названием)

На полу разбросаны, кубики, мячики, мятые листочки…Вам необходимо не просто собрать мусор, но и распределить его по разным контейнерам.

Включаем быструю музыку и малыши собирают и закидывают в ведра, которые держат старшие ребята.

Молодцы! Теперь все в порядке и мы смело можем войте в город «Чистоты и порядка» звучат фанфары..

(Воспитатель одевает на голову корону и говорит, торжественно речь)

Дорогие наши друзья! Вы проделали долгий путь, справились со сложнейшими заданиями. С этой минуты вы почетные граждане нашего города «Чистоты и порядка».

Давайте примем присягу. Положите правую руку на грудь и повторяйте за мной!

-Клянусь, всегда и везде придерживаться порядка! Клянусь!

-Клянусь ни когда не забывать о личной гигиене! Клянусь!

- Клянусь! Держать свои личные вещи в чистоте и порядке! Клянусь!

-Клянусь! Не проходить мимо грязнули и мусора в городе! Клянусь!

А теперь гимн нашего с вами города «Чистоты и порядка»

(Все вместе поем песенку из мульт - фильма «Маша и медведь» -караоке.)

Спасибо, ребята за ваше участие в нашей игре! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307405-igra--puteshestvie-v-gorod-chistoty-i-porjad