Патриотизм знак вопроса

ОГКОУ КШИ «Колпашевский Кадетский Корпус»

Школьная научно-практическая конференция

«Мир вокруг нас»

Патриотизм:
знак вопроса

Работа ученицы

Рачковой Анастасии

Руководитель:
Кайдалова Снежана Николаевна

Слайд 1. Патриотизм – знак вопроса.

Слайд 2. Содежание.

Проблема.

Актуальность

Цель работы

Задачи

Гипотеза

Этапы выполнения работы

Военно-патриотическое воспитание
кадет

Патриотизм – любовь к Родине

Анкетирование

Итоги анкетирования

Призыв в армию в период 2015-2017 года

Выводы:

Слайд 3. Проблема.

Снижение интереса современной молодежи к изучению истории своей Родины.

Слайд 4. Актуальность.

Мы много говорим о патриотическом воспитании. Многие подростки считают себя патриотами. Любить свою Родину – это здорово. Но знания истории, важнейших дат, знание истории своей семьи – это неотъемлемая часть патриотизма. И если сегодня молодое поколение не знает о своих героических предках, что расскажут они своим детям и внукам?

Михаил Ломоносов сказал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Слайд 5. Цель работы.

узнать, что такое патриотизм.

выявить отношение к данной теме у окружающих людей.

попытаться поднять уровень патриотического самосознания у учащихся нашего кадетского корпуса.

Слайд 6. Задачи.

ознакомиться с понятием «патриотизм»;

узнать, с какого времени ведется защита Российского государства;

узнать мнение военных, служащих и в отставке, по данному вопросу;

провести анкетирование среди учащихся корпуса;

ознакомиться с ситуацией по призыву в армию в России;

подвести итоги моего исследования.

Слайд 7. Гипотеза.

Если в школе проводить целенаправленную работу по воспитанию патриотизма, изучению материалов о Великой Отечественной войне, то учащиеся нашей школы достаточно много будут знать не только о величайшем событии в истории нашей Родины – Великой Отечественной войне и относиться с уважением к ветеранам этой войны, но и заинтересуются прошлым своей Родины и будут гордиться своей Родиной.

Слайд 8. Этапы.

Военно-патриотическое воспитание.

Патриотизм – любовь к Родине.

Социологический опрос среди учащихся 7-11 классов, анализ ответов, самостоятельно сделанные выводы.

Анализ призывов в армию за 2015-2017г.

Подведение итогов исследования.

Слайд 9. Военно-патриотическое воспитание
кадет.

Слайд 10.

Патриотическое воспитание представляет собой организованный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие ребенка.

Слайд 11.

Ежегодные военные сборы, военно-спортивные лагеря, подводит итоги работы за целый учебный год.

В лагере обеспечивается совершенствование физической подготовки, закрепление военно-прикладных навыков и умений, воспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями.

Слайд 12.

В настоящее время продолжаются поиски форм физической и патриотической подготовки учащихся в ходе учебного и во внеучебного времени. При этом военно-патриотическое воспитание призвано обеспечить морально-политическую готовность учащихся к обороне Отчества и службе в российской армии и военно-морском флоте.

В соответствии с этим мы выполняем заказ современного общества – воспитание здорового, физически крепкого подрастающего поколениям в духе патриотизма и подготовки его к защите Родины.

Слайд 13. Патриотизм – любовь к Родине.

Слайд 14.

«Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях».

Слайд 15.

«Принимать близко к сердцу радости и горести Отечества способен лишь тот, кто не может равнодушно пройти мимо отдельного человека».

Слайд 16.

Много трудностей пришлось пережить нашим ветеранам в свое время, но, глядя на них и слушая их рассказы, можно гордиться, что у нас в России есть такие люди!

Слайд 17. Анкетирование.

Считаете ли вы себя патриотом?

Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

Готовы ли вы совершить подвиг сегодня?

Хотели бы вы родиться и жить в другой стране?

Как вы относитесь к ветеранам Великой Отечественной войны?

Нужны ли вообще патриоты стране сегодня?

Вы за или против службы в армии?

Есть ли у вас пример для подражания? Кто?

Слайд 18.

В анкетировании приняли участие 76 человек с кадетского корпуса 7-11 классов.

Из них:

девочек – 23

мальчиков 53

Слайд 19. Считаете ли вы себя патриотом?

Слайд 20. Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

Слайд 21. Готовы ли вы совершить подвиг сегодня?

Слайд 22. Хотели бы вы родиться и жить в другой стране?

Слайд 23. Как вы относитесь к ветеранам Великой Отечественной войны?





Слайд 24. Нужны ли вообще патриоты стране сегодня?






Слайд 25. Вы за или против службы в армии?






Слайд 26. Есть ли у вас пример для подражания? Кто?







Слайд 27. Примеры для подражания.





Слайд 28. И тоги анкетирования.

Мальчики кадетского корпуса считают себя патриотами - 75%, девочки – 86%;

Большинство кадет считает, что патриотическое воспитание должно существовать в садах, школах и других учебных заведениях.

Сегодня подвиг готовы совершить 83% девочек и 93% мальчиков, не согласны совершать подвиг - 24%;

Около 70% детей кадетского корпуса не хотели бы рождаться и жить в другой стране.

Ученики кадетского корпуса уважительно относятся к ветеранам Великой Отечественной войны – 100%;

Около 100% кадет считают, что стране нужны патриоты.

Мальчики и девочки кадетского корпуса хотели бы служить в армии - 100%.

У 50% детей есть свой кумир.

Слайд 29. Выводы.

Целевые прогулки к памятникам и в краеведческий музей.

Знакомство с русским фольклором (сказки, песни, поговорки)

Участие в посильных общественных работах.

Беседы с детьми о бережном отношении к родной природе.

Знакомство детей с героическим прошлым.

Прослушивание тематических аудиозаписей (гимн РФ, голоса птиц)

Рассказы воспитателя и беседы с детьми о славной истории родной станицы.

Участие в митингах, парадах.

Слайд 30.

Во время исследования я выявила, что в кадетском корпусе 90% детей считаю себя патриотами, с уважениям относятся к ветеранам Великой Отечественной войны. Моя гипотеза доказана.

Слайд31. Любите и берегите свою Родину!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/307410-patriotizm-znak-voprosa