Конспект урока окружающего мира на тему "Путешествие в космос"

Этап классного часа

Содержание

Наглядный, иллюстративный

материал

Примечание

I Организационный момент.

Сообщение темы и цели классного часа.

-Здравствуйте, ребята!

- Сегодня у нас будут замечательные и интересные задания. Первое, что необходимо нам сделать, это узнать тему нашего урока. Но смотрите, все гласные на доске убежали, и я не могу правильно прочитать то, что здесь написано. Давайте построим правильное название нашей темы. Каких гласных здесь не хватает?

-Верно, ребята. Тема нашего сегодняшнего классного часа «Путешествие в космос».

Над Землёю ночью поздней,

Только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды:

Рядом кажутся они.

Над Землёю ночью поздней,

Если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья,

Там созвездия висят.

Ребята, мне срочно нужна ваша помощь. Сейчас к нам на связь вышел инопланетянин по имени Тоша, давайте послушаем, что он нам скажет: «Ребята, спасите, мой корабль сломался. Мне нужна ваша помощь, помогите мне починить корабль».

Что же делать? Нужно помочь Тоше, но для этого, нужно пройти все препятствия.

Вместе с вами мы побываем на 4-х планетах и выполним все задания. За успешное выполнение вы получите детали от космического корабля.

Перепутанные буквы на доске

Слайд №1

Слайд №2

Слайд №3

Голос инопланетяна

-Кто-нибудь из вас знает, чему посвящён праздник 12-го апреля?

12 апреля – день российской космонавтики.

-А что же такое космос? (ответы)

-Правильно, ребята. Космос – это совсем коротенькое слово, но как велико его значение. Космос – это Вселенная.

И сейчас мы отправимся с вами в далекое путешествие. Но вам нужно выбрать капитана в каждой команде. А каким же должен быть капитан? (ответы)

- Правильно, капитан должен быть смелым, ответственным, уверенным, решительным. Вся команда должна слушаться капитана.

- Итак, внимание! Возьмитесь за руки в своём экипаже, закройте глаза. Начинается отсчет времени.

Слайд №4

Слайд №5

Отсчёт времени

III Основная часть.

Планета №1. Меркурий.

Планета №2. Венера.

И вот, ребята, мы в далёком космосе. Сейчас мы летим по Солнечной системе и направляемся к первой планете Меркурий.

А что же такое Солнечная система? (ответы)

Солнечная система состоит из планет, которые вращаются  вокруг нашего Солнца, а также она состоит из комет, метеоритов, малых планет, пыли и газа. Ребята, а как вы думаете, солнце - это звезда или планета? (ответы)

Солнце — это звезда Солнечной системы, по-другому её называют Желтым Карликом. А почему же её так называют?

То есть в масштабах космоса это образование маленькое, а цвет у него жёлтый. Но человеческий глаз воспринимает его как белый.

Представьте, какое огромное наше солнце, если вовнутрь его может поместиться миллионы таких планет, как наша планета Земля. В то же время, дети, эти объекты движутся с невероятно мощной скоростью. Оно является  настолько огромным, что его мощная  гравитация притягивает  к  себе все другие объекты в системе, из-за чего мы с вами и можем ходить по земле.

А что же такое гравитация? (ответы)

Гравитация – это всемирное тяготение, притяжение.

Ребята, а вы знаете, сколько планет в Солнечной системе? (ответы)

- В нашей Солнечной системе 8 планет.

1 планета от Солнца – Меркурий. Что вы знаете об этой планете? ПланетаМеркурийявляется самой маленькой планетойвнашейСолнечной системе. Она движется по небесной сфере быстрее других планет.

2 планета – Венера. А что вы можете сказать о ней? Венера вращается в обратном направлении, по сравнению с другими планетами.

3-Земля. Кто-нибудь знает об этой планете? Единственная планета пригодная для жизни, ведь только на Земле есть воздух.

4- Марс. Какие же характеристики в ней? Он известен как Красная планета. Красный цвет поверхности Марса обусловлен минералами железа, которые окисляют почву.

5-Юпитер. Что известно о нём? Юпитер – гигантская газообразная планета, не имеющая твердой поверхности, т.е. она состоит только из газа.

6 – Сатурн. Что же интересного есть на этой планете? Сатурн имеет самую захватывающую кольцевую систему из всех планет нашей Солнечной системы. Она состоит из семи колец с несколькими пробелами и промежутками между ними.

7 –Уран. Что вы можете сказать об Уране? Уран является ледяным гигантом.Уран имеет слабые кольца. Внутренние кольца узкие и темные. Наружные кольца ярко окрашены.

8 – Нептун. Знаете ли вы об этой планете?Нептун имеет шесть колец.И как Уран, является ледяным гигантом.

Планета №1. Меркурий.

Ребята, а мы уже прилетели на планету Меркурий.

Инопланетянин Тоша оставил для вас сообщение: «Помогите выполнить первое задание: соберите пазл». Работая в команде, вам необходимо собрать пазл - ракету и наклеить его на картон. А также в конверте лежит настоящее изображение корабля и информация о нём. Вам нужно выйти и рассказать о кораблях информацию и приклеить ракету в космическое пространство.

Вам даётся 4 минуты. Начинаем.

1. Космический корабль «Спутник-5»Спу́тник-5 — пятый космический аппарат серии «Спутник», запущенный в 1960 г. Спутник вывел на орбиту живой груз — собак, 40 мышей, 2 крысы и ряд растений. Аппарат с выжившими животными успешно вернулся на землю на следующий день. Спутник был оборудован телекамерой, снимавшей поведение собак в полёте.

2. Корабль «Восток». Восток — наименование серии советских космических кораблей, предназначенных для пилотируемых полётов по орбите. Создавались конструктором О. Г. Ивановским под руководством. Строился корабль 5 лет. Первый пилотируемый «Восток», запуск которого состоялся 12 апреля 1961 года, стал одновременно и первым в мире космическим аппаратом, позволившим осуществить полёт человека в космическое пространство.

3. Корабль «Восток-6».«Восток-6» —шестой и последний пилотируемый космический корабль из серии «Восток». Одновременно с «Востоком-6» в космосе находился космический корабль «Восток-5», который пилотировал космонавтВалерий Быковский. Изучалось влияние космического полёта на организмы мужчины и женщины, в частности, в этом полёте была окончательно решена проблема питания космонавтов. Космонавты имели четырёхразовое питание, состоящее из различных продуктов, и стало ясно, что космонавт может нормально питаться самой разной земной пищей.

4. Корабль «Восход-2».Восход-2 — советский пилотируемый космический корабль. Впервые в мире космонавт вышел из кабины космического корабля воткрытый космос. После первого успешного полёта многоместного космического корабля «Восход-1» была поставлена следующая цель — осуществление выхода космонавта в открытое космическое пространство. Кабина корабля была настолько тесной, что космонавты осуществили этот полёт без скафандров.

5. Корабль «Восток-2» «Восток-2» — второй пилотируемый космический корабль из серии «Восток». Проводились медико-биологические эксперименты и киносъёмка Земли с борта космического корабля. Полёт подтвердил возможность длительного пребывания и работы человека в условиях невесомости. Впервые космонавт спал в невесомости.
Рекордная на тот момент продолжительность полёта — 25 часов 18 минут.

Ребята, вы молодцы, вы все справились с заданием и получаете по детали от корабля.

Наша следующая остановка – планета Венера. Пристегните ремни, мы взлетаем.

Планета №2. Венера.

Ребята, смотрите, Тоша снова пытается связаться с нами, давайте послушаем, что он скажет нам: «Ребята, вы справились с первым заданием, вы узнали о кораблях, а знаете ли вы кто на них летал?»

Действительно, а знаете ли вы о космонавтах? На столе в конвертах у вас лежит изображение и информация о первых космонавтах.

Перед выступлениями с сообщениями о космонавтах на слайде показывается изображение.

Посмотрите на слайд, кто же изображён на нём? Какая команда расскажет о Белке и Стрелке? Изображение нужно наклеить на газету.

1. «Белка и Стрелка». Полет Белки и Стрелки в космос был запланирован в 1960 года на борту космического аппарата «Спутник-5». Длился он больше суток, и за это время собаки успели семнадцать раз облететь земной шар по орбите.
Полет Белки и Стрелки был не первой попыткой отправить собак в космическое путешествие. Двумя месяцами ранее две другие собаки-космонавты, Чайка и Лисичка, должны были полететь на орбиту. Однако старт корабля был неудачным – уже на первых секундах полета произошел взрыв ракеты.

2 –Юрий Гагарин. Ребят, сейчас переключаем всё внимание на экран, на нём будут показаны кадры, как Гагарин полетел в космос. 12 апреля 1961. Советский космонавт Юрий Гагарин первым в истории человечества совершил полет в космос на космическом корабле «Восток».

Из-за несовершенства летательного аппарата Гагарин чуть не погиб. Автоматика отказала, и различные отсеки корабля не были разделены. Чудом оказалось то, что отделение с Гагариным от основного носителя произошло в атмосфере. Затем космонавт рассказывал, что при возвращении на землю ему стало по настоящему страшно. Ведь загорелся металл спасательной капсулы, а по иллюминаторам начал течь жидкий металл.

Гагарин между тем смог успешно приземлиться.

3 – Валентина Терешкова. 16 июня 1963 года Валентина Терешкова на космическом корабле «Восток-6» совершила полет в космос. Терешкова довольно тяжело перенесла полет. Однако несмотря на тошноту и физический дискомфорт, она выдержала 48 оборотов вокруг Земли и провела почти трое суток в космосе, где вела журнал и делала фотографии горизонта, после чего появились новые открытия в космическом пространстве.

4. .В 1960 г. Леонов Алексей Архипович был зачислен в первый отряд советских космонавтов. 18-19 марта 1965 года совместно с Павлом Беляевым совершил полёт в космос в качестве второго пилота на космическом корабле «Восход-2». Выход в открытый космос начался на втором витке. Беляев с пульта управления открыл люк в шлюзовую камеру. Леонов в скафандре перебрался в неё. Беляев закрыл за ним люк. Беляев открыл наружный люк шлюзовой камеры, Алексей Леонов оказался в космическом вакууме. В 11:34:51 Леонов выплыл в безвоздушное пространство. Пять раз Леонов удалялся от корабля и возвращался к нему. Леонов был связан с кораблём фалом, длина которого составляла 5,35 метра. 

5. 6 августа 1961 года в девять часов утра советский космонавт Герман Титов на космическом корабле «Восток-2» поднялся на околоземную орбиту и провел на ней 25 часов 11 минут, облетев Землю 17 раз.Г. С. Титов, как и все космонавты, летавшие на «Востоках», на последнем этапе посадки, после торможения спускаемого аппарата в атмосфере, на высоте 7 км катапультировался из кабины и совершил приземление на парашюте, в результате чего находился в полёте на 7 минут больше.

- Молодцы, ребята! Вы получаете ещё по одной детали от корабля.

Слайд №6

Слайд №7

Слайд №8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд №12

Слайд №13

Слайд №14

Слайд №15

Слайд №16

Слайд №17

Слайд №18

Слайд №19

Слайд №20

Слайд №21

Слайд №22

Слайд №23

Слайд №24

Слайд №25

Слайд №26, 27

видеоролик

Слайд №28

Слайд №29

Слайд №30

IV Физкультминутка.

Планета №3. Марс.

Планета №4. Земля.

Мы прошли сложные испытания и нам нужно немного отдохнуть.

Сейчас я покажу вам одну маленькую игру. Вам нужно будет повторять за мной слова и движения.

Синие звезды упали с небес. 

(Дети медленно приседают)

Смотрит на них зачарованно лес,

(Поднимаются, встают на носочки)

Ветер тихонько над ними кружит,

(Кружатся на месте. Руки держат на поясе)

 Смотрит на синие звезды во ржи, 

(Поднимаются, встают на носочки) 

Нежно качает волну васильков,

(Покачивают поднятыми вверх руками)

Синих, как звезды, волшебных цветов.

(Бегут вокруг себя, держа руки на поясе).

Ну вот мы и отдохнули. А теперь летим на нашу следующую остановку – планета Марс.

На этой планете инопланетянин Тоша вам оставил следующее задание – в ваших новых конвертах лежат загадки. Вам необходимо разгадать их и написать ответ на этом листочке.

1.Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(телескоп)

2. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …(астроном)

3. Астроном – он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (луна)

4. До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …(ракета)

5. У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(космонавт)

6. В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный.(Солнце)

7. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам …(Луна)

8. На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…(ракете)

9. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)

10. Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в …(телескоп)

11. Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам … (Луна)

12. Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(Космонавт)

13. Алый шар с утра над крышей

Погулять по небу вышел.

Он гулял, гулял, гулял,

Встретил вечер – и пропал.

Где же шар теперь искать?

Подскажи мне, ветер!

-Завтра снова он гулять выйдет на рассвете.

(Солнце)

14. День ушёл, померкли дали,

Птички петь уж перестали –

Улеглись до зорьки в гнёздах…

Что мерцает в небе? (звезды)

15. Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своём скафандре

Он из космоса глядит.

(Космонавт)

Молодцы! Вы снова получаете по детали от корабля.

Ребята, вот мы и возвращаемся на нашу планету –Земля. Осталось только починить космический корабль Тоши. А для этого к доске выходят капитаны команд, у каждого из вас есть детали от корабля. Все эти карточки составляют одну единую картину. Вам необходимо ее построить.

В это время, пока капитаны будут выполнять задание у доски, другим ребятам предстоит выполнить следующее задание –решить кроссворд, который лежит у вас в конверте. Итак, представители команд выходите к доске, начинаем.

Ребята, присаживайтесь.

Слайд №31

Слайд №32

Слайд №33

V Подведение итогов.

Какие вы молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Вы помогли инопланетянину Тоше починить космический корабль и он оставил для вас сообщение: «Ребята, спасибо большое вам за помощь. Вы помогли мне починить корабль и я могу улететь домой. Спасибо»

И на этом наше космическое путешествие заканчивается, сейчас и мы возвращаемся домой. Итак, внимание! Возьмитесь за руки, закройте глаза. Начинается обратный отсчет 5…4…3…2…1…

Ребята, я надеюсь, что вам понравилось наше путешествие.

А сейчас мы подведём итоги.
Все команды получают по памятной медали «Юный космонавт».

Ребята, спасибо вам большое за активное участие. До свидания!

Слайд №34

Слайд №35

Обратный отсчёт

Слайд №36