- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Светлая Пасха
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПАСХА В ДЕТСКОМ САДУ
СВЕТЛАЯ ПАСХА!
для детей старшего дошкольного возраста
Цель:
Духовно - нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста.
Материал, оборудование: «крашенки», проектор, ткань голубого цвета.
Действующие лица: Алёнушка, Бобик, Курочка, Мышка, Кошечка, Пчёлка, Ёжик, Красношейка , Ворон , птицы (грачи, скворцы, синички)
Ход праздника:
Ведущий: Давным-давно это было. За рекой Дон в маленьком домике жила-была девочка Аленушка. Никого из родных у нее не осталось, только крестная, да и та не близко, в деревне. Но Аленка не тужила, в огороде работала, да в лес по грибы-ягоды ходила. И был у нее верный друг Бобик.
Бобик: Гав-гав!
Аленушка:
Ну чего ты недоволен,
Может быть, ты, Бобик, болен?
В домике я прибрала,
Огонек в лампадке зажгла,
Будем Пасху мы встречать,
Ну чего тебе ворчать?
Бобик:
Хорошо у нас, хозяйка,
Только как не поворчать —
Ни куличика, ни пасхи...
Как же праздник нам встречать?
Аленушка:
Праздник мы встречаем в храме,
А не дома за столом.
Нас с тобой Бог не оставит,
Не грусти ты ни о чем.
Я пойду в село на службу
Ты веди себя как нужно.
Аленка заносит шитье в домик, машет рукой, уходит в село. К домику подходит Курочка и звонит в колокольчик.
Курочка: Чей это домик, кто в нем живет?
Бобик (выходя из домика):
Тут Аленушка живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?
Курочка:
А я Курочка-хохлатка,
Принесла яичек я десяток,
Хочу Аленушку поздравить,
Крашенками сиротку позабавить.
Входит с Бобиком в дом.
Ведущий: Вот и яичек Господь на Пасху Аленушке послал. Будет теперь чем разговеться! Ребятки, а вы знаете, что существует такая традиция на Пасху расписывать яйца, которые называют «крашенками»? А кто помогал маме и бабушке это делать?
К домику подходит Мышка и звонит в колокольчик.
Мышка: Чей это домик, кто в нем живет?
Курочка (выходя из домика).
В доме Аленушка живет,
В храм она ушла молиться,
Утром лишь она придет,
А почему тебе не спится?
Мышка:
А я Мышка-Норушка,
Я для Аленки принесла муки,
Будут у нее теперь блины и пироги.
В зимушку голодную она меня спасла —
Крошек хлебных, семечек
Для Мышки припасла.
Входят в дом.
Ведущий: Вот и мука теперь есть — Мышка Аленушку отблагодарила.
К домику подходит Кошечка и звонит в колокольчик.
Кошечка: Кто в этом маленьком чистеньком домике живет, не Аленушка ли?
Мышка (выглядывая из домика)
Ой, спасите, кошка, кошка!
Кошечка: Не пугайся меня, крошка,
Не обидит тебя кошка!
Я к Аленушке пришла
И сметанки принесла.
Входит с Мышкой в дом.
Ведущий: Посмотрите, Кошечка Мышку не стала обижать! Ради такого праздника свою любимую сметанку Аленушке отдала.
Что мы, ребятки, засиделись, а давайте попросим Мышку с Кошкой поиграть с нами вместе в интересную игру!
Игра «Кошки- мышки»
Для игры выбираются два человека: один — кошка, другой — мышка. Все остальные играющие встают в круг, взявшись за руки — ворота. Задача кошки догнать (дотронуться рукой) мышку. При этом мышка и кошка могут бегать внутри круга и снаружи. Играющие сочувствуют мышке и чем могут помогают ей. Например, пропустив через ворота мышку в круг, они могут закрыть их для кошки, или если мышка выбегает из дома, то кошку можно там запереть, т. е. опустить, закрыть все ворота. Пусть кошка проявит свою хитрость и сноровку. Когда кошка поймает мышку, из числа играющих выбирается новая пара.
Ведущий: Как славно мы поиграли! Смотрите, дети, кто к домику идет.
К домику подходит Пчелка и звонит в колокольчик.
Пчелка: Чей это домик, кто в нем живет?
Кошечка (выходя из домика):
Тут Аленушка живет,
Утром лишь она придет,
В храме молится она.
Ты же ночью спать должна!
Пчелка: Я к ней с благодарностью, меда принесла,
Она из паутины вчера меня спасла.
И по весне цветочки она для нас сажает,
Мои сестрички пчелки Аленку уважают!
Входит в дом.
Ведущий: Сколько уже продуктов набралось — и яйца, и мука, и сметана, и мед. По-моему, уже можно что-то испечь... Как вы думаете, что можно из этих продуктов испечь? Правильно, кулич!
К домику подходит Ежик и звонит в колокольчик.
Ежик: Ой, какой домик, не Аленушка ли здесь живет?
Пчелка (выходя из домика):
Да, она тут и живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?
Ежик:
Да ведь я Ежик — ни головы, ни ножек.
С девочкой Аленушкой давно уже дружу,
Но в гости к ней впервые я в домик прихожу.
Мой небогат подарочек, но очень я старался,
Изюма да орехов кузовок набрался.
Ведущий: Ну, теперь кулич выйдет особенно вкусный — Ежик изюма и орехов принес.
Звенят колокола «Пасхальный звон»
Ведущий: Вот и колокола звонят. Слышите? Значит служба закончилась. Скоро и Алёнка будет дома
Колокольный звон церквей
Над Россией раздаётся
А в канавке всё живей
Ручеёк весёлый вьётся
Слышится со всех сторон
Дили – дили - дили – дон
Звенят, поют колокола
Лучами греет всех весна!
Лишь только в Пасху солнце так играет!
Колокола несут благую весть.
Пусть все от мала до велика знают
Христос Воскрес! (все) Воистину воскрес!
Бобик выходит на порог
Бобик: Вот и Алёнушка идёт!
Появляется Алёнушка
Алёнушка: Будем Пасху мы встречать,
Только нечем угощать…..
Из домика выходит Кошечка
Кошечка: как это нечем? Угощенье на столе!
Из домика выходят все Алёнушкины гости
Хором: Христос воскресе
Алёнушка: Воистину воскресе!
.
Песня «Пасхальная песенка»
(сл. И. Рутениной)
Ведущий: Ребята, а вы знаете почему Христос воскрес? Слушайте внимательно.
Пасхальная постановка «Легенда о Красношейке».
( По легенде из книги Сельмы Лагерлёф «Сказания о Христе»)
Ведущий:Когда Бог сотворил мир и дал имена всем животным и птицам, одна маленькая серая птичка была названа Красношейкой.
Красношейка(летает по сцене): Как красив и удивителен мир! Полечу, посмотрю на свое отражение в озере.
Красношейка подлетает к «озеру», обозначенной, расстеленной на полу сцены тканью голубого цвета. Смотрится в озеро.
Ах, но я совсем серая! И шейка у меня такая же серая, как все остальное... (Ищет красные пятнышки.) Нет ни одного красного пятнышка! Вся серая! Может, Бог забыл окрасить мои перышки в красный цвет. Надо полететь к Нему и сказать Ему об этом.
Ведущий:И она полетела к Богу. Как страшно было подлетать к Нему, Великому и Всемогущему. Сильно билось ее сердечко, и все же, когда Творец спросил, что ей нужно, Красношейка осмелилась и обратилась к Нему.
Красношейка(опустившись на колени и смотря вверх):
Дорогой Бог, я хотела спросить у Тебя одну вещь. Почему я называюсь Красношейкой, когда я вся серая от клюва до кончика хвоста?
Ведущий: Как ей хотелось иметь красные перышки! Но Бог ответил, что имя Красношейка ей придется носить всегда. А красные перышки на шейке она должна заслужить сама.
С глубокой думой полетела Красношейка обратно
Красношейка:Как же, как же сделать мои перышки красными?
Влетает ворон.
Ворон:Почему ты такая грустная, Красношейка?
Красношейка: Бог назвал меня Красношейкой, но видишь, я вся серая. Мне надо самой заслужить красные перышки на грудке.
Ворон:Да, это трудная задача. Послушай, поселись в кусте шиповника. Ведь его цветы такие красные. Может, и грудка твоя станет красной?
Влетает стая птиц.
Птицы: Несчастье! Великое несчастье ждет нас!
Красношейка: Что такое? Что случилось?
1-я птица: Бог послал к нам на землю Своего Сына, Иисуса Христа, а люди возненавидели Его и ведут на казнь!
2-я птица: Его распнут, прибьют ко Кресту, как последнего разбойника!
Красношейка: Если бы я была орлицей, я бы защитили Иисуса, разогнала бы всех Его мучителей!
На экран проецируется образ Распятия.
Красношейка: Терновые иглы изранили Его лоб! А взгляд Его так добр, что все бы должны Его любить! Пусть я не орлица, а всего лишь маленькая Красношейка! Но, может быть, и я смогу помочь Господу!
Красношейка вылетает из гнезда и летит за кулисы.
Ведущая: Она выпорхнула из гнезда и стала кружить вокруг Распятого, подлетела и вытащила клювом шип, вонзившийся в Его лоб! Пока она вытаскивала шип, на шейку ее упала капля крови Спасителя и окрасила все перышки на грудке.
Красношейка вылетает из-за кулис к гнездышку, на груди ее – красный платок.
Птенец: Мама, да у тебя же грудка красная!
Ведущая:Вот так Бог в награду за милосердие даровал маленькой птичке то, о чем она мечтала всю свою жизнь! Грудка ее стала красной! Это была награда за любовь к Богу…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308480-svetlaja-pasha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.