По дорогам сказок Пушкина

Итоговая игра-викторина

«По дорогам сказок Пушкина»

(творчество А.С.Пушкина)

Дата проведения мероприятия: 09.02.18г

Участники: Подготовительные группы ДОУ при МОУ «СОШ №50»

Цели: систематизировать знания детей о творчестве Пушкина посредством игры-викторины;

Задачи:

Образовательная:

Закрепить знания детей о произведениях А. С. Пушкина, вызвать интерес

к произведениям писателя.

2. Формировать связную речь, обогащать словарь детей.

Развивающая:

1. Развивать внимание, мышление, память, слуховое и зрительное внимание.

2. Развивать навыки коллективной работы.

3. Развитие мелкой моторики, логики и творчества.

Воспитательная:

Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе.

Ход мероприятия:

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о великом русском поэте и вспомним его творчество. А что это за поэт, вы узнаете, разгадав кроссворд «Волшебные сказки».

- Перед вами на доске кроссворд, чтобы его разгадать, надо правильно ответить на все мои вопросы. Готовы отвечать? (ДА!)

ВОПРОСЫ (ответы)

Вспомните, кто повстречался Балде на базаре, а потом взял его к

себе на работу? (поп).

Кто сидел на ветвях раскидистого дуба, под которым кот ученый

рассказывал сказки? (русалка)

Что за птица охраняла границу государства, в котором правил царь

Дадон? (петушок)

4. В сказке она была золотой и умела исполнять желания? (рыбка)

5. Прекрасные солдаты, предводителем которых был дядька Черномор?

(витязи)

6. Как звали няню А. С. Пушкина? (Арина)

- Что у нас получилось? Прочитайте… (ПУШКИН)

- Правильно, ребята, тема нашего мероприятия «По дорогам сказок Пушкина».

- Кто знает, кто такой Пушкин? (ответы детей)

- Верно, Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт, который написал огромное множество сказок, стихов, поэм не только для детей, но и для взрослых.

- Сейчас я немного вам расскажу о Александре Сергеевиче Пушкине.

Пушкин жил в те времена, когда еще даже ваших бабушек и дедушек не было на свете, но его произведения знают и любят даже в наше время. Он родился в Москве. Рос вместе со своей старшей сестрой Ольгой и младшим братом Левушкой. За детьми ухаживала крепостная няня, которую звали Арина Родионовна, Пушкин её очень любил. Она была добрая, ласковая; укладывая детей спать, всегда рассказывала сказки и пела колыбельные песни. Всю свою жизнь поэт любил ее и вспоминал о ней в своих стихах.

Александр рос умным и смышленым мальчиком, рано научился читать. У его отца была большая библиотека. Пушкин потихоньку забирался туда и читал все, что попадалось под руку. К семи годам он уже сам сочинял стихи и небольшие пьесы.

В одиннадцать лет его увезли в Петербург и отдали в Лицей. Пушкин любил Лицей, своих учителей и однокашников, нашел среди них друзей на всю жизнь.

Пушкин закончил Лицей и поселился в Петербурге. Он много ездил по России и всегда очень много работал, писал стихи, поэмы, сказки.

С каждым годом вы будете узнавать все больше и больше произведений А. С. Пушкина.

- А сейчас мы с вами отправимся в удивительное путешествие, во время которого вспомним любимые всеми сказки Пушкина, с которыми вы уже познакомились. Вы согласны?

- А для этого нам нужны две команды: команда «Золотая рыбка» и команда «Золотой петушок» (подходит к столам команд и ставит эмблемы команд)

- После каждого задания, за правильный ответ я буду командам выдавать фишки, в конце викторины мы подсчитаем их, и у кого фишек окажется больше – тот и победил.

- Первый конкурс «Разминка» (по-очереди задаются вопросы командам):

1. Что блестело под косой у Царевны-Лебедь в «Сказке о царе Салтане»?

2. Где жила белочка в «Сказке о царе Салтане»?

3. С чем осталась старуха в конце в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

4. Кого подарил звездочет царю Дадону.

5. С чем разговаривала Мачеха в «Сказке о мёртвой царевне…»?

6. С кем соревновался Балда в «Сказке о Попе и работнике его Балде»?

- Второй конкурс «Из какой сказки иллюстрация»:

(Шесть иллюстраций по сказкам А. С. Пушкина: «Сказке о царе Салтане», «Сказке о мёртвой царевне…», «Сказке о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказке о Попе и работнике его Балде»)

- Третий конкурс «Лучший знаток сказок»

1. Как старуха бранила своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

2. Как кричал петушок в «Сказке о золотом петушке»?

3. С какими словами обращалась злая мачеха к зеркальцу в «Сказке о мёртвой

царевне»?

4. Какую песенку пела белочка в «Сказке о царе Салтане…»?

- Четвертый конкурс «Угадай героя»:

(командам дается конверт с пазлами, по команде вскрывают конверт, высыпают пазлы и быстро собирают из них изображение героя сказки, собрав картинку, угадывают героя)

- Пятый конкурс: «Черный ящик»:

(выносится черный ящик, угадав загадку, ребята узнают предмет, который лежит в ящике)

1. Раз старик закинул невод,

Пришёл невод с одной тиной,

Он другой раз закинул невод,

Пришёл невод с морскою травою морскою,

В третий раз закинул старик невод,

Пришёл невод…

2. Он с высокой спицы

Стал стеречь его границы.

Чуть опасность где видна,

Верный сторож, как со сна –

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке обернётся…

- Шестой конкурс «Подскажи словечко»:

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего (моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведома … .(зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи (кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

- И заключительный конкурс «Эстафета»:

«Орешки».

- Белка песенку поёт

И орешки все грызет,

А орешки не простые –

В них скорлупки золотые…

(Кто быстрее соберет орешки-мячики для белочки).

„Поймай золотую рыбку“.

- Сегодня мы поймаем золотую рыбку другим способом.

На концах бечевок палки,

Называются «Моталки»

Посреди бечевок – рыбка.

Ты мотай бечевку шибко

Тот, кто первым намотает,

тот и рыбку получает,

Рыбку не простую,

рыбку золотую.

«Наливное яблочко».

Командам нужно будет пронести на тарелке яблочко, не уронив его.

«Невод».

(скакалку вести так, чтобы собрать как можно больше рыб-кубиков)

«Золотой петушок».

- Командам нужно будет прыгать на одной ноге вокруг стула и обратно, передать шапочку петушка другому участнику команды. Можно прыгать то на правой ноге, то на левой ноге.

-Ну, вот мы и побывали в стране сказок А. С. Пушкина. А сейчас мы подведём итоги.

(Каждый ребенок награждается медалями: "Лучшему знатоку сказок Пушкина" или "За активное участие в викторине")

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308723-po-dorogam-skazok-pushkina