- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника
340
0
Сценарий
Действие происходит в кабинете русского языка и литературы.
Звенит школьный звонок. Голос учителя за кадром: "6"Б", после уроков все в класс наряжать ёлку!"
На сцене елка и коробка с новогодними игрушками. Дети выходят на сцену (заходят в класс) с одной стороны, кто группами, кто по одному, кто-то смотрит в телефон, кто-то болтает и т.д.
Все занимают свои места на сцене: некоторые девочки сразу подбегают к коробке с ёлочными украшениями, кто-то разглядывает ёлку, мальчики рассаживаются ближе к краю, кто-то играет в телефон, кто-то зубрит учебник...
Девочки начинают примерять игрушки и наряжать ёлку.
Лиза: (мечтательно): Говорят, под Новый год что ни пожелается...
Милана: Все всегда произойдет...
Петя: (с сарказмом): Если постараешься!
Лиза: Добрый дедушка Мороз!
Егор: Борода из ваты!
Лиза: Принеси на Новый год
Милана: Мне айфон десятый!
Леша (с удивлением): Ты что? веришь в этот бред?
Богдан: Никакого Деда нет!!!
Егор: (с умным видом): Верил в Деда я лет в пять...
Сергей: В шесть сомнения закрались...
Петя: В десять каждый должен знать:
Полина: Дед Мороз - антиреальность!
Другой ребенок : Жаль, что только дети могут
Верить в сказки и мечтать
_мальчик: Моя мама все мечтает...
В дневнике увидеть "5"...
Лиза (грустно): Без Деда Мороза плохо...
Влад (смотрит в тел, радуется, что выиграл):
Первый раз за "тыщу" лет!
Ксения: Пусть не модный он, отсталый...
Влад поднимая телефон вверх:
Пусть он врубит интернет!
_________: Он не крут как Терминатор
_________: Его в Инстаграме нет!
Лиза: Но ему все пишут письма!
ребенок: Кто-то получал ответ?!
Лера: Рэп Дед вовсе не читает...
Маша: Не танцует он брейк-данс!
Полина (шутя): На бесплатные подарки упустили мы свой шанс)))
Лиза (чувствуя поддержку):
Да! А как подарки в том году под ёлкой очутились?!
Влад (с издевкой): Видать, родители твои ни разу не спалились)))
Лиза расстроилась...
Лиза: И что?! Вот так сейчас возьмут и рухнут все мечты?!
Полина: Да... ей ребята объяснять напрасные труды....
Милана: И не увижу я подарка, если Деда Мороза нет...
_______: Если только папа твой сделает тебе презент!
Милана и Лиза: Что существует Дед Мороз всё равно докажем!
Все: КАК?!
Милана: Селфи на айфон с ним сделаем!
Лиза: И вам всем покажем!
Часы бьют двенадцать раз.
Гаснет свет.
Зажигается свет.
На сцене Дед Мороз, Снегурочка и Новый год.
Полина рассматривает Деда Мороза, проверяет реальный он или нет.
Дети удивленно смотрят на происходящее.
Начинается песня "Как в сказке придет Новый год!".
Танцуем флешмоб(сначала Дед Мороз ,Снегурочка и Новый год, потом по одному присоединяются другие ребята).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308794-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.