Берегись автомобиль

Тема: Урок окружающего мира. Берегись.Автомобиль.

Цели:

знакомство с некоторыми дорожными знаками,

расширение словарного запаса учащихся,

расширение знаний о светофоре, пешеходном переходе,

знакомство с различными видами светофоров: пешеходным и транспортным,

развитие понимания, осмысления правил дорожного движения,

формирование целостности восприятия окружающей среды.

Оборудование:шарики, мячи, видеомагнитофон, телевизор.

ХОД УРОКА

– Здравствуйте, ребята! Как вы уже догадались, мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения и о поведении на дороге.
На доске висит письмо. Ребенок читает.
– Маленький автомобильчик ищет друзей. Мне очень грустно одному и не с кем играть.  Мой адрес Ромашковая улица, дом 1.
– Хотите подружиться и поиграть с маленьким автомобильчиком?
Ответы детей
– Тогда отправляемся в путь.

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешаны над мостовой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда
Чтоб не случилась с тобою беда.

– Мы оказались в городе. Перед нами  много машин.  Где это мы оказались? Что это за тропинки, по которым едут машины и идем мы?
Ответы детей.
– Правильно, тропинка, по которой едут машины – называется дорога, а мы идем по тротуару.
– Чтобы попасть к маленькому автомобильчику, нам нужно перейти дорогу. Чтобы узнать, как это сделать, давайте отгадаем загадки.

Ты навсегда запомни строго,
Не место для игр – дорога.
Кто пешком всегда идет.
Догадались? (Пешеход.)

Сто препятствий на пути,
Как дорогу перейти?
Безопасно проведет … (пешеходный переход.)

– Так что же нам поможет перейти дорогу?
Ответы детей.
– Переходы бывают наземные, подземные, надземные.
– Идем дальше.  Скучно идти, молча, давайте споем песенку:

Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А авто ждут зеленый сигнал,
Знает каждый ребенок
Красный свет светофора
Просит, чтоб ты чуток подождал.{1}

– Почти пришли.  До домика маленького автомобильчика нас отделяет всего лишь одна дорога.
– А перейти ее нам поможет то, о чем мы пели.
– Что это?
Ответы детей.
– Правильно, это светофор.

С виду он грозный и серьезный,
Очень важный светофор,
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.

Нужно слушаться без спора
Указанья светофора,
Нужно правила движенья,
Выполнять без возраженья!

Я растерялся, я пропал,
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом троллейбусы, трамваи,
То вдруг автобус на пути,
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите,
И, если можно расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!

Старики идут и дети,
Не бегут и не спешат,
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат!

Правил на свете немало
Все бы их выучить вам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать, как таблицу должны умножения,
На улице – не в комнате,
О том, ребята, помните!{2}

– Где располагается светофор?
Ответы детей.
– На самых опасных участках дороги.
– У светофора три глаза. Один – добрый, другой – строгий, третий – предупреждающий. Какой глаз будет добрым? (Зеленый). Злой? (Красный). Предупреждающий? (Желтый).
– Вот что о себе рассказывают сам светофор:

Самый строгий – красный цвет. Если он горит: «СТОЙ»!

Дороги дальше нет, путь для всех закрыт».
Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет:
«Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет».
А за ним зеленый свет вспыхнет впереди,
Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь идти!»

– Такие цвета выбрали не случайно.
Красный цвет – цвет тревожный. Он напоминает об опасности. Желтый  - цвет предупреждения. Будь внимателен! Зеленый цвет – спокойный, приятный. Смело переходи дорогу.
Светофоры бывают транспортными, у которых три сигнала, и пешеходные, предназначенные для пешеходов.
Они имеют две секции с изображениями красного неподвижного человечка и зеленого шагающего.
Вот мы и добрались. Давайте поиграем.

Дети берут мячи разного цвета: красного, зеленого.

– Игра называет «Да или нет».
Я прочту стихотворение, а вы отвечайте, если «да», поднимаете зеленый мяч, если «нет» - красный.

Можно идти через улицу? (Да).
Быстрая в городе езда? (Да).
Правила знаешь движения? (Да).
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (Нет).
Ну а зеленый горит, вот тогда
Можно идти через улицу? (Да).
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается? (Нет).
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей? (Да)
Лентяю ты подсказал ответ? (Нет).

– Молодцы! Давайте вспомним, что мы сегодня проходили?
– Что узнали нового? Что вам запомнилось?

Список литературы:

Сценарий о правилах дорожного движения.

Классные часы. Внеклассная работа. Издательство «Экзамен», Москва, 2012.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/309117-beregis-avtomobil