конспект занятия

. В лесу у пня суетня, беготня:
Народ рабочий целый день хлопочет. Муравьи

2. Одежды не шьёт,
Но ткань всегда ткёт. (Паук)

3. С ветки на тропинку,
С травинки на травинку
Прыгает пружинка —
Зелёненькая спинка (Кузнечик)

4. Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)

5. Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой.
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком. (Пчела)

6. Целый день везде летает,
Очень всем надоедает (Муха)

7. Не солнце, не огонь, а светит. (Светлячок)

8. Самого не видно,
А песню слышно. (Комар)

9. Чёрен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног, да все без копыт. (Жук)

11. Во фраке зелёном маэстро
Взлетает над лугом в цвету.
Он — гордость местного оркестра
И лучший прыгун в высоту. (Кузнечик)

12. Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик (Стрекоза)

. 15. Звучит труба басисто.
Не трогайте солиста!
Пускай садится на цветок
И пьёт в антракте сладкий сок. (Шмель)

17. Рыжий, да не конь,
Рогат, да не баран,
Дома его не любят
И на базаре не купят. (Таракан)


21. Ходит ходок через потолок,
Всем надоедает, здоровью угрожает.
А как осень придёт,
Ещё и кусаться начнёт (Муха)

Насекомые – самая многочисленная группа животных. Ученые как-то подсчитали, что на одном гектаре леса (это приблизительно два футбольных поля) насекомых живет больше, чем людей на всей планете.

Науке известно более 1 млн. видов насекомых. Это и красивые бабочки, и неприметные труженики муравьи, разные жуки, мухи и комары, стрекозы, пчёлы, шмели и мн. другие. Насекомые везде и всюду. Обитают насекомые везде: в почве, на земле, в воде, в воздухе; от холодных полярных льдов до жарких тропиков.

Одни насекомые приносят пользу (божьи коровки, пчёлы), другие – вред (комары, саранча). Но все насекомые важны и нужны в природе. Они – часть природы.

Насекомые обладают сильнейшим иммунитетом. Они существуют на Земле уже 300 миллионов лет и спокойно пережили все геологические потрясения.

Почему насекомых называют насекомыми?

(тело насекомых имеет маленькие насечки; у насекомых есть голова, туловище, брюшко, шесть лап, усики, хоботок, жало, крылья, глаза.

Первый признак насекомых (три пары ног)

Заслушиваются все варианты ответов. Приходим к выводу, что у всех насекомых три пары ног. Спор по поводу паука пока остается открытым.

Запись на доске: 3 пары ног

- Рассмотрите ноги насекомых. Они одинаково устроены? Почему?

У разных видов насекомых лапки служат для различных целей. Например, пчелы и шмели с помощью лапок собирают цветочную пыльцу в “корзиночки” на задних лапках. Богомолы используют передние лапки для охоты, зажимая ими свою жертву. Кузнечики и блохи совершают мощные прыжки, спасаясь от врага, а водяные жуки используют их для плавания. Подумайте, кому из названных насекомых принадлежат эти лапки.

Запись на доске: 3 части тела - голова, грудь, брюшко

- Действительно, тело насекомых словно рассечено на три части, название этой группы животных произошло от слова «насечка».

Физминутка

Питание насекомых

- А чем питаются насекомые?

- Как вы думаете, ротовой аппарат у различных насекомых одинаковый или разный?

- У меня в руках губка, шприц, кусачки. Как вы думаете, какое отношение к имеют эти предметы к питанию насекомых?

-Челюсти кузнечика, которыми он откусывает траву, действуют как кусачки.

- Самка комара хоботком, словно шприцем, протыкает кожу и высасывает кровь.

- Ротовые органы мухи впитывают жидкость, как губка.

Третий признак насекомых (наличие усиков)

- Какой орган находится на голове насекомых? Как вы думаете, для чего он нужен?

Усики - характерный признак многих насекомых. Попробуем выяснить, для чего они им нужны.

(Заслушиваются высказывания детей.)

Запись на доске: усики

Четвертый признак (наличие двух пар крыльев)

-С помощью чего насекомые передвигаются по воздуху? Посчитайте, сколько крыльев у насекомых?

Запись на доске: 2 пары крыльев

Физминутка (дети выполняют движения) 

 Утром бабочка проснулась

Протянулась, улыбнулась.

Раз -росой она умылась,

Два -изящно потянулась.

 В. Ребята для чего нужны насекомые?(служат кормом для птиц, опыляют растения) т.д.

 В.Каждое насекомое имеет свою особенность. Почему кузнечик зеленого цвета?(ОТВЕТ).А какого цвета божья коровка? Как она защищается от врагов?(ВЫДЕЛЯЕТ МОЛОЧКО,КОТОРОЕ ПЛОХО ПАХНЕТ).А от кого прячутся жуки?(ОТВЕТЫ).

 В. Ребята, а почему нельзя трогать и обижать насекомых(ОТВЕТЫ).

Педагог каждому ученику кидает мяч, и они говорят: «Я не люблю насекомых потому что…», затем «Я люблю насекомых потому что…». Педагог: хотя человек и делит животных на «полезных» и «вредных», на самом деле в природе нет вредных животных или растений – все они важны

IVЗакрепление

- Давайте вспомним, чем отличаются насекомые от других животных.?

Игра«Узнай по голосу» (заслушивание звуков природы, узнавание насекомых.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310139-konspekt-zanjatija