- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 8 Марта для начальной школы: от истории праздника до поздравления мам
Сценарий праздника 8 марта в начальной школе
Цели: формировать любовь к матери, семье, показать связь поколений, пробудить познавательный интерес к истории праздника, к празднованию его в других странах; воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения между участниками; развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей.
Ход праздника
Ведущая: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Вот и наступила весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается от зимнего сна, а у нас сегодня в школе – праздник 8 марта.
Мама для каждого из нас – святыня, хранительница, добра, тепла, семейного очага. Мама свою жизнь всегда отдает детям. Поэтому и существует традиция отмечать праздник весной, в дни пробуждения природы, цветения первых цветов, набухания почек и появления первых теплых и ласковых лучей солнца!
Мы хотим вас в этот вечер
От души поздравить всех,
Пусть стихи и много песен
Принесут улыбки, смех!
Праздник свой мы начинаем,
И ребят своих встречаем!
Под музыку заходят мальчики, выстраиваются полукругом ближе к центральной стене, читают стихи.
Ученик: Мы ребята озорные.
Вы уже узнали нас?
Ученик: Мы на сцене не впервые,
Но волнуемся сейчас.
Ученик: Будем речи говорить,
Будем мы цветы дарить,
Ученик: Будем петь и танцевать,
Мам любимых поздравлять!
Ученик: Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко,
Главный праздник наступает,
Ученик: Солнышко его встречает!
Этот праздник самый милый,
Самый добрый и красивый!
Мы поздравим наших мам –
Все: Это так приятно нам!
Ведущая: Мальчики, а где же наши девочки? Как же без них начинать праздник? Может, они обиделись на вас и ушли? Признавайтесь, обижали девочек? За косички дёргали? Рожицы строили? Ну, хорошо, сейчас попробуем их найти.
Ведущая: (достает телефон) Алло! Это магазин? К вам не заходили девочки из 1 класса? Нет? Извините.
- Алло! Салон красоты? У вас не появлялись девочки из первого класса?
Были? Делали причёски? А вы не знаете, куда они пошли? В ателье?
Алло! Ателье? Скажите пожалуйста, к вам не заходили девочки из 1 класса. Были? Забирали свои наряды? А куда пошли, не знаете? В школу? Ну, наконец-то, спасибо!
Ведущая: Мальчики! Наши девочки, кажется, уже возвращаются.
- Давайте встретим их как положено - дружными аплодисментами!
Мальчики делают в центре зала коридор, девочки проходят через него, расходятся в полукруг, оставляя окошки для мальчиков. В итоге получается общий полукруг.
Ведущая. Ну вот теперь все ребята собрались, можно продолжать наш праздник!
Агаджан Милана
1.Весна шагает по стране,
Сегодня небо чистое.
И солнце улыбнулось мне
Доброе, лучистое.
Милтаев Расул
2.Знаю, это неспроста,
Догадался уже сам,
Потому что они знают:
Нынче праздник наших мам.
Кариев Руслан
3.И первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
“Спасибо” мамам говорят
И взрослые, и дети.
Агаджан Виталий
4. До чего красивы мамы
В этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь я, твой сынок!
Муканова Махаббат
5.Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А еще совсем недавно
Крошкой маленькой была.
Косекулова Сабина
6.Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!
Агаджан Владислав
7. Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
Кротов Денис
8.Посмотрите, как мы нарядились,
Как красиво украсили зал!
В гости солнышко мы пригласили,
Чтобы мамин денек засиял!
Агаджан Денис
9.Приглашаем гостей веселиться,
Мы для них будем петь и плясать,
Вместе с солнышком станем кружиться
И весенний привет посылать!
Ведущий: Все готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник свой начнем.
Песня «Мамочка моя милая»
Из истории праздника.
Ведущий: Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в апреле и имеет религиозное содержание. Например, в Англии он называется День Мамы.
В Америке День Мамы отмечается в мае: символы праздника — красные гвоздики, которые в эти дни дарят всем мамам. Много веселого и шуточного там связано с этим днем: если в День Пап все продается в форме шляпы, галстука, например: тортики, печенье, то в День Мам все подарки выполнены в форме сердечек и цветов. В знак большой любви к маме в эти дни много розыгрышей и веселья. И этот шуточный номер мы дарим нашим мамам.
Конкурс 1. «НАЙДИ РЕБЁНКА».
(Мамам завязывают глаза, с закрытыми глазами они должны найти своего ребенка.)
Сценка «Девочки рассуждают между собой»
На сцену выходят три девочки. В руках у них шитье, вязание, посуда.
Девочки рассуждают между собой.
М.Махаббат: 1. Мама варит, мама шьет,
И машину водит,
И монеты мама льет –
Не дома – на заводе!
Надо женщинам уметь
Делать все на свете,
Как же всюду им поспеть?
Подскажите, дети!
А Милана: 2. Может быть, как в сериале,
Домработниц нам нанять,
Чтоб они белье стирали,
Застилали бы кровать,
К.Сабина: 3. Чисто в доме убирали
И ходили в магазин,
Целый день с детьми играли...
Все вместе 1 и 2(удивленно). А для мамы?
К.Сабина: 3. А для мамы – лимузин!
Пусть родная отдыхает,
Всюду с папой разъезжает...
Девочки 1 и 2 (хором).
Что ж, довольно рассуждать!
Об этом можно лишь мечтать.
Конкурс 2.«Собери рюкзак к школе»
(2 человека взрослых) Кладем в 2 большие коробки такие предметы: дневник, ручку, карандаш, резинку, книгу, линейку, соску, чупа-чупс, туалетную бумагу, конфету. Завязывают глаза конкурсанту и тот должен собрать рюкзак не видя предметов, на ощупь. Победит тот, у кого в рюкзаке окажутся все школьные принадлежности.
(Ребята поют песню «Мама, мама! птицы поют, пою я с ними вместе, и эту песню мамочке дарю…»)
Мини сценка "Яблочко" (2 учащихся)
Виталик: -Где же яблоко, Ванюша?
Руслан: -Яблоко давно я скушал.
Виталик: -Ты не мыл его, похоже.
Руслан: -Я с него очистил кожу.
Виталик: -Молодец ты стал какой!
Руслан: -Я давно уже такой.
Виталик: -А куда очистки дел?
Руслан: -Я очистки тоже съел.
Конкурс 3 «Знаешь ли ты свою маму?»
Дочка отвечает на предложенные вопросы устно, а мама — письменно.
Мамин любимый цветок?
Мамино любимое время года?
Мамин день рождения?
Мамина любимая песня?
Мамино любимое блюдо?
Конкурс 4 "Кручусь как белка в колесе"
Попрошу несколько участников (желательно создать две команды: команда "молодых" (это дети) и команда "супер молодых"(это родители)). Каждой команде дается по обручу. Выигрывает тот, кто дольше прокрутит обруч. (время засекается для каждого участника).
Ведущий: А сейчас пришло время поговорить о тех, кто занимается домом, воспитывает детей в отсутствии мамы. Кто же это? Конечно, бабушка!
У нас в гостях сегодня и бабушки. Я знаю, что каждый из вас очень любит свою бабушку. Когда у вас каникулы – вы едете к ним. Если у вас радость – они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят, утешат, вместе с ними вы переживаете свои неудачи.
Кротов Денис:1.У родителей работа.
Солнце в небе чертит круг.
Только бабушка – забота,
Наш надёжный, верный друг.
И у мамы, и у папы
Мама тоже своя есть-
Это бабушка- забота,
И она сегодня здесь.
Агаджан Денис: 2.Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем,
Вместе песенки поем.
С ней в одной квартире
Рядышком живем.
Агаджан Владислав: 3. Кто нас меньше всех ругает?
Кто нам пироги печет?
Кто нас в школу провожает,
А потом из школы ждет?
Ну конечно, это самый,
Самый лучший человек.
Пусть головушка седая,
Ты, бабуля, краше всех
Кариев Руслан 4.У нее всегда есть время,
Чтобы сказку рассказать ,
И с внучатами со всеми ,
Порезвиться, поиграть.
Милтаев Расул: 5.Кто же нам котлет нажарит ,
И заполнит наш досуг?
Это бабушка родная,
Самый верный в мире друг.
Агаджан Виталий: 6. Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Конкурс 5. "Любушки- голубушки"(если участвуют девочки) или «Дама сердца» (если участвуют парни)
Нужно изобразить лицо девушки, наклеив на воздушные шары цветную бумагу (глаза, рот, нос) при помощи скотча и надеть даме платочек. В конце можно сделать фото со своей «Дамой сердца» на память.
Песня 1,3 класса «Бабулечка,бабуля»
Конкурс 6. «Какая я красивая!»
Проводится среди девочек. Девочка, глядя в зеркало, должна три раза сказать: «Ах, какая я красивая!» – и не засмеяться.
Сценка «Помощник».
Автор: Вова плачет тонко-тонко
И глаза трет кулаком:
Вова: - Я вам больше не девчонка,
Не пойду за молоком.
Автор: Мама смотрит без улыбки:
Мама: - Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать
- Не пущу тебя гулять.
Посмотрел, подумал он:
Вова: - Ну давай уж свой бидон.
Автор: Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной.
Вова: - Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной.
Автор: Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся:
Дядя- Видно, маме Помогаешь?
Молодец!
Автор: Тётя девочке в панаме говорит:
Тетя: - Бери пример!
Помогает мальчик маме
– Настоящий джентльмен.
Автор:И уже не стороной
Вова гордо шёл домой.
Хоть по лестнице шагал,
Молоко не расплескал.
Вова: - Мама, что ещё купить?
Я могу сейчас сходить!
Танец «Бабушки – старушки»
Конкурс 7. «Мама - ловушка»
Маме завязывают глаза, ее ребенку дают колокольчик. Нужно поймать малыша.
Ведущий: Да уж, вот так бывает иногда…Дорогие родители и гости праздника, давайте и мы с вами попробуем побыть хоть на мгновение актерами. Прошу на сцену…
Театр-экспромт(12 человек)
(всем раздаются за ранее подготовленные маски с надписями героев)
Действующие лица:
Дуб(м)
Ветерок
Птичка
Цветочки(2)
Бабочки(2)
Солнце
Кот
Медведь(м)
В некотором царстве, в некотором государстве, среди огромного острова стоял огромныйдуб. Со всех сторон обдувал его легкийветерок. Но иногда ветер злился и дул очень сильно, от этого дуб гнулся во все стороны и махал огромными ветками. Однажды, пролетала мимо птичка, и громко крикнула «чик-чирик». Дуб поставил свою могучую ветку и птичка села на нее. Когда она посмотрела вниз, то увидела, что кругом распустилисьцветочки и вокруг них порхали бабочки. Высоко в небе светило яркое, улыбающеесясолнце. Ничто не предвещало беды. Но вдруг огромный ленивый кот стал подкрадываться к дубу на своем толстом пузе. И вот он делает прыжок и хватает птичку за крылышко. Жалобно зачирикала птичка. На весь лес раздался ее голос. И на выручку ей из леса вышел огромныймедведь. И как зарычит. Испугавшись, кот выпустил птичку и сам забрался на самую верхнюю веткудуба.Медведь еще раз зарычал для большего устрашения и пошел восвояси. За ним полетела счастливая птичка, дружно захлопали в ладоши цветочки, а бабочкипринялись кружить вокруг дуба.
Конкурс 8. Возьми приз!
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула - участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытается схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" –
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали –
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
Конкурс 9. «Нежные слова».
Дети встают в круг. Передавая шарик, нужно говорить нежные, добрые слова о маме. Кто не назвал, выходит из игры.
Песня: Мамин День – Встречайте праздник с песнями
Ведущий:
Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.
Вы так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили мамам, бабушкам и мне большую радость.
На этом наш праздник заканчивается. Желаем вам здоровья, море улыбок и веселья, терпенья, семейного благополучия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310142-scenarij-prazdnika-8-marta-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.