- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника посвященного выпуску детей из ДОУ
Сценарий выпускного утренника 2018
Музыкальный руководитель МБДОУ д\с №107 «Тополек»
Знаменщикова Анжелика Александровна
Предварительная работа: афиша для выпускного (приглашенный гость- Профессор наук)
Воспитатель:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Воспитатель:
А музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять
Встречайте выпускников!
(Под музыку выходят дети) ТАНЕЦ
Воспитатель:(дети выстроились в полукруг)
Аплодисменты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал -
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
1 Ребенок
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2 ребенок
В детстве быстро мы растем.
По утрам вставали рано,
В детский садик день за днем
Нас вели за ручку мамы.
3 ребенок
Хорошо здесь было жить –
Рисовать, лепить, трудиться,
Научились мы дружить,
А теперь пойдем учиться.
4 ребенок
Хоть мы ссорились подчас,
Но умели помириться,
Дружба здесь сплотила нас –
В школе дружба пригодиться!
5 ребенок
Детский сад наш никогда
Не забудем мы с тобою,
Пролетели здесь года –
Детство наше золотое!
6 Ребенок
Скоро в школу мы пойдем,
В сентябре за парты сядем,
А сейчас для вас споем
О любимом детском саде.
Песня «В школу скоро мы пойдем»
(дети сели)
Воспитатель: Сегодня ответственный и особенный день, мы выпускаем из детского сада своих детей. В детском саду не было уроков, звонков, перемен, но все же у нас были разнообразные занятия, благодаря которым мы накопили свои умения. И сегодня мы их собрали для прекрасного праздника в эту коробочку. (ставит ее на видное место)
Входит ученик
ученик: День добрый. День добрый! как тут у вас интересно…!
Воспитатель: Дети, а кто это?
Ученик: Петя меня зовут.
Воспитатель: Кажется, вы не туда попали, мы ждем профессора. Что-то не очень то вы на него похожи.
Ученик:Спокойствие! прошу всех занять свои места, за дело берётся профессионал! Я всегда точно знаю, кому и когда я нужен. Ну что ж я объявления вашего не читал что ли? А вы ребята смотрю все такие красивые, нарядные... ни как с детским садиком прощаетесь, чтоб в школу пойти?…
Вот выдумщики! А я вот люблю больше на диване лежать, голубей гонять, конфеты лопать… Мне вот школа вообще ни к чему.. чего там делать?..
Воспитатель: А наши ребята все к знаниям стремятся и лени они не боятся, мы здесь ребят в школу провожаем!
Игра
Воспитатель: И зачем тогда, Петя, ты к нам на праздник пришел?
Ученик: Профессор меня позвал! чтобы я ему помогал сегодня. Так просил, так просил! Ну как откажешь?..
Вот сейчас подготовлю здесь все и он к вам придет (делает вид что готовит все к опытам)…… обязательно придет. так.. а это я забираю!(приговаривает- а сам забирает коробочку с умениями)
Ну все я пошел! (уходит)
Воспитатель: Ступай конечно, да напомни профессору про нас! мы его очень ждем.
Воспитатель: Ребята, а мы с вами встретим нашего гостя профессора красивым танцем.
Танец «Парный»
После танца входит профессор
Профессор: Здравствуйте мои юные ученики и дорогие зрители. Я очень рад попасть к вам. Хочу сообщить вам свои последние исследования: За время пребывания в детском саду вы, ребята, съели 3000 булочек; потолстели на 105 килограмм и стали весить 2,5 тонны. Добрая энергия, исходящая от вас может заменить по мощности несколько электростанций. Ваши воспитатели тоже от вас не отстают: они помолодели на 15 лет, постройнели на 20 килограмм и повеселели на 100%.
Воспитатель: О, Профессор, ваша мудрость не знает границ,
Профессор: А еще сегодня я продемонстрирую свою новую разработку- Эликсир Знаний. А чтобы он получился, и имел силу, мне нужны будут ваши умения. Уважаемы педагоги, прошу подать их ко мне,! Всем уже не терпится, наверное!
Воспитатель: Как, мы? Ой, простите! А у нас уже нет их. Тут приходил ваш ассистент, сказал нам, что он ваш помощник сегодня и забрал всё с собой. Профессор прости нас, не уберегли мы. Как же быть?
Профессор: ни как не могу понять, кому пришло в голову все испортить и помешать мне?
Воспитатель: а я его хорошо запомнила. Вы знаете, он был такой подозрительно - неопрятный и с рюкзаком на спине.
Профессор: Ооо… так я же его знаю! когда то он был моим учеником, но из-за своей лени и хитрости я его выгнал из своей школы. Вот он мне и отомстил!
Воспитатель: И что же мы теперь будем делать?
Профессор: Не переживайте! Все будет хорошо! Профессор всегда носит с собой умную книгу мудрости. В ней написана одна необычная история: говорят, что существуют волшебные кристаллы умений. Они разбросаны по всему миру, и оказываются только у тех, кто очень сильно старается. Если мы соберем их достаточное количество, то сможем приготовить эликсир знаний.
Воспитатель: Профессор мы справимся! наши ребята самые умелые и способные.
Профессор: Вот здорово, тогда начнем!
Воспитатель:
Готов сегодня наш детский сад,
В школу проводить своих любимых ребят.
Много гостей на выпускном нашем празднике,
Дайте дорогу - идут первоклассники!
Песня «Первоклашки»
Профессор: Хорошо вы песню спели, ребята. (звук падающих камешков .в это время они оказываются у профессора)А вот и наши кристаллы умений. (отдает воспитателям они кладут их в ларец)
Но этого нам будет мало, может предложите еще что-нибудь?
7 Ребенок:
В детском саду мы не скучали -
мы детство это «чудом» называли.
Научились крепко- накрепко дружить
И будем дружбой этой дорожить!
Танец «Чудо-детство»
Профессор:какой веселый у вас танец, а какие же вы дружные ! (звук камней-снова складывают их)
Под музыку входит ученик
Ученик: Ребята! Вы что мне подсунули, оно не работает. Я даже букву ни одну запомнить не могу! Мож сюда надо приложить?(прикладывает к голове),оо.. или сесть на нее попробую.. хм.. ничего не получается.
Ученик: Ой, сидят родители, улыбаются, хии.. им да хаа... Ничего, дорогие, скоро вам не до смеха будет! Думаете, это дети ваши пойдут в школу? Ничего подобного! Это вы будете учиться! ну или мучиться.. так что,… Умения то у них я все забрал. Правда , что с ними делать, не могу понять.. (чешет затылок) как эликсир из них сделать, чтоб умным самым стать. Как же мне жить дальше?!Кому я такой нужен буду? Помогите мне, пожалуйста, ребята, помоги мне профессор!!! Зря наверно я вам праздник испортил (плачет)
Воспитатель: ну что простим Петю?
Дети: (простим!..)
Профессор: простим, но только если ты поиграешь с детьми в очень интересную игру.
Ученик: Я уже на все согласен!!
Игра с цифрами.
( Под веселую музыку, дети танцуют и двигаются по залу в произвольном направлении. Профессор стоит у стены, напротив зрителей. По окончании музыки Профессор поднимает- показывает цифру, например, 3. Это значит, что дети должны встать в кружочки по трое и соединить руки вверху и т.п (ученик тоже встает с детьми))
Ученик:Ох, как я устал. Так сложно! Спасибо вам ребята, вы такие ловкие, умелые и сообразительные!Это вас всему здесь, что ли научили?
Дети: Даа!
Ученик: Сколько же всего я упустил…(думает) Я тут подумал, мне непременно нужно записаться в ваш садик. Как тут у вас, места еще есть? Ну, раз вы уходите в школу, то места освободились. Побегу записываться! Ах, да, чуть не забыл! Я обещаю больше не делать плохие поступки и не лениться!!! До свидания ребята!
Воспитатель: До свидания Петя! удачи тебе!
Профессор: Ребята смотрите, какие вы молодцы. Какие вы добрые!(звук камней, складывают)
Вот думаю, нам достаточно теперь будет… Смогли мы все кристаллы умений отыскать. Сейчас настало эликсира время,
Хотите ведь пятерки в школе получать? Ну тогда- внимание! (воспитатели помогают)
(делает эликсир на столе, звучит музыка)
Я все кристаллы положу,
Вокруг них я похожу,
хорошенько потрясу
И мудрые слова произнесу:
Пусть кристаллы умений растворятся,
В эликсир знаний мигом превратятся!!!
Вот и готово!( идет дым)
А теперь все глубоко вдохнули!
И тихонечко чихнули!
громко- «школа» прокричите!
И учиться полюбите! (звучит музыка волшебства)
Аплодисменты!!! Благодаря силе этого эликсира, все наши будущие первоклассники, наделены уникальным даром хорошо учиться!!!
Воспитатель: Огромное спасибо вам профессор от нас с ребятами!
8 ребенок
Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры,
И, немножечко, актеры
9 ребенок
Вам спасибо за старания,
За терпенье и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!
Танец-Вальс
10 Ребенок:
Всем, кто рядом с нами был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу.
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас,
Мы поклонимся сейчас.
11 Ребенок:
Наступила пора расставания
До свидания, родной детский сад!
Что-то сердце щемит на прощанье,
Что-то катятся слезы из глаз.
12 Ребенок
Ведь пришли мы сюда еще крохами!
Мамы с плачем вели в детский сад
Сколько радостных дней были вместе мы,
Но настал расставания час.
13 Ребенок:
Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу,
Все:
Прощай, любимый детский сад!
Песня «До свиданья детский сад».
Профессор: Дорогие выпускники, разрешите поздравить вас с окончанием полного курса детсадовских наук!
Воспитатель: а чтобы воспоминания о нашем детском саду остались с вами надолго, вам вручают памятные подарки. (слова.. родителей, и заведующим д/с)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310272-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-vypusku-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.