Математический КВН для 5 класса

Математический КВН для 5-х классов

 Цели: - пробудить у учащихся интерес к изучению математики;

- убедить  учеников, что математика – чудесная  наука;

-расширить знания, повысить интеллект;

-развивать  интуицию и внимание;

-формировать  навыки общения, умение работать в коллективе.

Оборудование: - компьютер, проектор, экран.

Подготовительная работа: - каждому классу выбрать команду и капитана;

- придумать название; приветствие команде соперников,

болельщикам, судьям;

- подготовить домашнее задание: презентация на тему

«Математики шутят».

Ход мероприятия

Ведущие – ученики 8 класса.

1ый ведущий:

Математика, ребята,

В жизни нужный всем предмет!

Без неё не состоится на луну полет ракет,

Без неё нельзя учиться,

Без неё нельзя считать,

Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!

- Это чьи скрестились шпаги,

Кто затеял этот спор?

Кто горит огнем отваги и способен дать отпор?

- Это знай не мушкетеры

Всем известного Дюма,

А умельцы и актеры очень острого ума!

Кому шуток, прибауток никогда не занимать

Кому хватит трёх минуток, чтобы ребус отгадать.

2ой ведущий:

Ребята, вам сегодня предоставляется прекрасная возможность проявить смекалку и находчивость!!! Удачи вам в состязаниях!!!

Стремись к победе, смелый,

Подумай, взвесь, реши!!!

И чтоб добиться цели

Не путай, не спеши!!!

 Слово жюри (десятиклассники и 2 учителя):

Именем  великих умов человечества  Архимеда, Пифагора и Евклида,

Положа руку на калькулятор и линейку,  

Мы торжественно клянемся:

Судить по совести, честно и  справедливо!

Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

Представление команд.

1ый ведущий: КВН мы начинаем.

Добрый день мои друзья!

Две команды на турнире,

Их сейчас представлю я.

Команда 5-А класса «БОГЕМА»

Команда 5-Б класса «ЭВРИКА»

Команды приветствуют друг друга, жюри, болельщиков.

2ой ведущий: Турнир я открываю

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

Разминка.

1ый ведущий: Каждой команде по очереди мы зададим вопросы, на которые вы должны ответить. На обдумывание 30 секунд.

Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)

Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)

Какое число приказывает? (Три)

Сколько единиц в дюжине? (12)

Сколько разных букв в названии нашей страны? (5)

Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)

Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)

Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)

Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)

Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе? (3)

К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? ( в 11 раз)

Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)

Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени? (6)

1000 метров- это …. (километр).

1000 грамм – это …(килограмм).

Наименьшая денежная единица в России (копейка).

Высшая оценка, которую может получить ученик (пять).

Результат умножения (произведение).

Конкурс капитанов

1ыйведущий:

Третий тур мы начинаем,
Капитанов приглашаем.
Капитаны, капитаны, постарайтесь
В форме быть от зари и до зари.
Капитаны, капитаны, улыбайтесь, 
Лишь весёлым покоряется жюри!
Предлагаем вам решить задачи и желаем всем удачи!

2ой ведущий:

1ое задание. (Слайд) Посчитайте, сколько треугольников на рисунке. (21)

2ое задание. (Слайд) За 2 мин вам надо составить как можно больше слов из слова треугольник

3е задание (Слайд) Вам необходимо проявит смекалку и разгадать 2 ребуса.

1ый ведущий: Предоставляем слово жюри для предварительных результатов.

Конкурс художников

2ой ведущий: От каждой команды приглашается по 3 человека. За 5 мин вы должны нарисовать картину, используя только математические знаки, символы и цифры.

Конкурс на внимательность

Пока художники за работой, мы приглашаем самого внимательного игрока от каждой команды.

Вы должны назвать в таблице по порядку все числа от 2 до 50. Побеждает команда, у которой на это займёт меньше времени.

Конкурс болельщиков

1ыйведущий: Сейчас для болельщиков конкурс у нас,

Они пусть покажут смекалку и класс.

Команды свои пусть поддержат хоть баллом,

Ведь им от команд отставать не пристало!

За 2 минуты по очереди болельщики должны назвать как можно больше сказок, поговорок, песен, в названии которых встречаются числа.

2ой ведущий: Уважаемое жюри, просим Вас перед последним конкурсом подвести предварительные итоги.

Домашнее задание

1ый ведущий: Уважаемые зрители, нашим командам за 2 недели до КВН было предложено 2 задания:

- сделать презентацию на тему «Математики шутят»

- показать сценку на эту же тему.

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31049-matematicheskij-kvn-dlja-5-klassa