- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Встреча Масленицы
Внеклассное мероприятие «Встреча Масленицы».
Оформление напоминает русскую избу: на стенах - вышитые рушники, на передней стене – изображение русской печки, рядом – ухват, кочерга, поодаль – прялка, стол с утварью, вдоль стен - лавки (скамьи), на полу – домотканый коврик.
Ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться, как наши деды забавлялись на Масленицу.
Масленица - сырная неделя – справляется за семь недель до Пасхи. Ждали её всегда с нетерпением. У нас в Новом Уренгое за неделю уже готовы запасы сыра, масла, сметаны. Всех, кто возвращался в деревню из поездки, спрашивали: «Не везёшь ли Масленицу?».
Каждый день Масленой недели имеет своё название:
понедельник - «встреча»;
вторник- «заигрыш»;
среда - «лакомка»
четверг - «разгул», «широкий»
пятница - «тещина вечерка»
суббота - «золовкины посиделки»
воскресенье - «прощеный день»
Вся неделя именовалась «честная, широкая боярыня Масленица»
Дети в ожидании смотрят в окна. Слышатся возгласы: «Скоро ли?» - «Не торопится!» Первая девочка выходит за дверь - «во двор» - и тут же возвращается, ведя за собою гостей. Два мальчика несут Масленицу - соломенную куклу в синей шубе, белом платке, в лаптях, усаживают её на приготовленную скамейку.
Девочка 1 ( разводит руки широким жестом, указывает на Масленицу):
Ой да Масленица, на двор въезжает
Широкая на двор въезжает!
А мы, девушки, ее состречаем,
А мы, красные, ее состречаем!
Девочка 2 ( пританцовывая, кланяясь).
Ой, да Масленица, погостюй недельку,
Ой, да Масленица, погостюй другую!
Девочка 3 ( с караваем в руках, обращаясь к Масленице):
Масленица – кривошейка,
Состречаем тебя хорошенько
С блинцами,
С каравайцами,
С вареничками!
Дети выстраиваются в круг. Исполняется русская народная попевка «А мы Масленицу устречали» Дети идут по кругу, делая руками движения в такт мелодии. Одна девочка исполняет роль Масленицы в кругу:
А мы масленицу устречали,
Устречали, лели, устречали
Мы сыр с масельцем починали,
Мы блинчиками гору устилами
Устилами, лёли, устилали,
Сверху масельцем поливали
Поливали, душа, поливали.
Как от сыра гора крута,
Гора крута, лёли, гора крута,
А от масла гора ясна,
Гора ясна, лёли, гора ясна.
Ведущий Люди добрые, хватит горе горевать. Блины надо выпекать.
У печи появляется хозяйка, изображает выпечку блинов. Звучит гармошка, ансамбль исполняет русскую народную песню «Блины». Исполнители песни садятся на скамьи. Хозяйка ставит на стол блины.
Мальчик 1 ( в сторону собравшихся)
А ну, ребята, кто блинов наелся.
Силы набрался,
Выходи, покажи, похвалися,
Силушкой померяйся!
Девочки выстраиваются по левой и правой сторонам зала, мальчики - в центре.
Силовые забавы (Проводит ведущая).
Конкурс 1. Достань приз.
Участвуют два человека. На пол положить ковёр 2х3 м. С одной стороны – участники, с противоположной - приз. По команде мальчики ползут к призу по пластунски. Побеждает взявший приз первым. ( если праздник проводится в спортивном зале, данный конкурс следует заменить лазанием по канату. Организовать страховку.)
Конкурс 2. Перетягивание каната.
Конкурс 3.Толкание ( в народе - кулачный бой, «кулачки»).
Команды выстраиваются друг напротив друга вдоль линии, проведенной на расстоянии 40-50 см позади каждой команды. По сигналу противники упираются друг другу ладонями в ладони. Побеждает тот, кто столкнёт противника за линию.
Ведущая вручает призы. Девочки приветствуют победителей.
Девочка 4.
Молодцы, удальцы!
Силушку показали,
Покажите разум!
Узнайте у Масленицы, когда хлеб сеять,
Когда убирать, когда грибы – ягоды собирать.
Дети перечисляют народные приметы о Масленице,
Ненастье в воскресенье перед Масленой - к урожаю грибов
Если на Масленой неделе идёт снег - будет хороший урожай гречихи.
Ведущий. Масленица! Ой, правда ли?
Масленица. Правда, правда!
Группа мальчиков исполняет русский народный танец по мелодию песни «Барыня». Сидящие хлопают в ладоши.
Ведущий. Ай, да мальчики! Удальцы!
Мальчик 2.(выходит в центр зала, обращается к девочкам):
Эй, девчата- хохотушки!
Запевайте-ка частушки!
Девочки выходят, приплясывая, выстраиваются полукругом в передней части зала
( ближе к изображению печки), поют частушки.
Ведущий. Спасибо, девочки, за весёлые частушки. А теперь, гости добрые, усаживайтесь поудобнее - пришла пора блины есть!
Несколько девочек предлагают собравшимся блины, чай, квас. По окончании «трапезы» на середину зала выходят девочки и мальчики обращаются к Масленице.
Девочка 5.
Наша масленица дорогая
Немножечко постояла:
Мы думали – семь неделек
А Масленица – семь денечков!
Мальчик 3.
АвдотьяИзотьевна!
Масленица!
Обманула нас!
На Великий пост
Дала редьки хвост!
Девочка 6.
Маслена неделя
В Ростов полетела
На пенечек села,
Оладушек съела,
Другой закусила,
Домой потрусила!
Мальчик 4.(с сожалением):
Да вот Масленица
Со двора съезжает,
Кургузая, кургузая
Со подворья.
Её девушки гостевать
Оставляют.
Девочка 7.(обращаясь к Масленице):
Да вот, Масленица,
А погостюй недельку!
Да кургузая
А погостюй другую!
Масленица
Да вот, девушки
Я поста боюся!
Девочка 8.
Да вот, Масленица,
Пост еще далеко!
Мальчик 5.
А, Маслена, Маслена – полизуха!
Полизала блины да стопцы -
На тарельцы, на тарельцы.
Мальчик 6.
А мы свою Маслену провожали,
Тяжко- важно по ней воздыхали:
- Ах, Маслена, Маслена, воротися,
До самого Велика дня протянися.
Все участники представления выстраиваются в круг, исполняют попевку « А мы Масленицу прокатали.
Два мальчики берут чучело Масленицы, поднимают на плечи и во время пения носят по кругу, пританцовывая. Две девочки устанавливают макет костра в центре круга.
Ох, мы Масленицу прокатали,
Прокатали, лёли, прокатали,
Дорогую свою потеряли,
Потеряли, лёли, потеряли,
И мы в ямочку закопали,
Закопали, лёли, закопали.
Лети, Масленица, до налетья
До налетья, лёли, до налетья.
А на лето мы раскопаем,
Раскопаем, лёли, раскопаем.
По окончании попевки Масленицу устанавливают в середине круга, символически закатывают до Семика.
Дети.(хором).Масленица, пошли нам хороший урожай! Пошли нам достаток!
Присутствующие усаживаются на скамьи.
Ведущий.Мы стали участниками веселого задорного праздника. Сколько любви вкладывали в него руссичи! Он отражает широту и щедрость души русского народа.
Мы соприкоснулись с истинно русской традицией, моментом жизни наших предков. Надеюсь, что в душе каждого из вас загорелся огонек, а может, пока только искорка. Я хочу, чтобы они согрели ваши душу, чувства, заставили задуматься о себе, о близких, о нашей родной земле.
Интернет-ресурсы.
1.Сайт народных песен.
2.www vikipedia. ru
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31056-vstrecha-maslenicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.