- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд на тему «Лесные пожары»
Кроссворд №2 на тему «Лесные пожары»
1.
2.
волезненное состояние, вызванное попаданием в организм вредных и ядовитых веществ. (отравление)
иеолезненное состояние, вызванное попаданием в организм вредных и ядовитых веществ. (отравление)
3.
4.
5.
6.
19.
7.
8.
17.
9.
18.
10.
15.
11..
12.
16.
а
13.
20.
14..
Ответы на кроссворд № 2
По горизонтали:
Очистка леса от усыхающих и сухостойных деревьев, кустарников, бурелома.(санитарная)
Болезненное состояние, вызванное попаданием в организм вредных и ядовитых веществ. (отравление)
Процесс, при котором воздух поступает в организм.(дым)
Наука о пожарах. (пирология)
Подземный пожар, распространяющийся в гумусовом слое. (почвенный)
Пожар, развивающийся из низового в результате перехода огня на кроны деревьев. (верховой)
Группа пожарных. (бригада)
Источник тепла и возможны пожаров в походе. (костёр)
Предмет, по которому поступает вода во время тушения пожара. (рукав)
11. Огонь, вышедший из-под контроля человека. (пожар)
13. Органы дыхания, находящиеся в грудной клетке. (легкие)
14. Вредная привычка, частая причина пожара. (курение)
16. Место, в котором пожар начался. (очаг)
18. Пожар, когда огонь распространяется по напочвенном покрове. (низовой)
По вертикали:
2. Величина, характеризующая тепловое состояние чего-либо. (температура)
12. Травма, часто сопровождающий пожары. (ожог)
15. Естественное вещество, применяемое при тушении пожара. (вода) 17. Естественное вещество, используемое при тушении костров в зимнее время. (снег)
Наиболее пожароопасный сезон года. (лето)
20. Порода хвойных деревьев, среди которых пожар возникает особенно часто. (ель)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/310859-krossvord-na-temu-lesnye-pozhary
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.