- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационная карта социального проекта «Виртуальный музей школы»
Информационная карта социального проекта «Виртуальный музей» | ||
Название проекта | «Виртуальный музей» | |
Название объединения, учреждения, который представляет социальный проект | «Моя Родина», музей Боевой Славы, СОШ №3 г. Белоярский ХМАО-Югра, Тюменской области. | |
Руководитель проекта | Вовк Валентина Михайловна, руководитель школьного музея Боевой Славы, учитель истории и обществознания; Заговеньева Ирина Анатольевна, руководитель кружка «Моя Родина», учитель иностранного языка. | |
Авторы проекта | Ученики 5б, 7а, 8б, 11а классов. | |
Целевая аудитория проекта | Жители города Белоярский, проявляющие интерес к изучению истории родного края (учащиеся школ, воспитанники детских садов, педагоги, библиотекари, краеведы и т. д.). | |
Количество участников и исполнителей проекта (дополнительная информация) | Ученики 5б, 7а, 8б, 11а классов. Всего 25 человек. | |
Сроки реализации проекта | Ноябрь 2017 года – март 2018 года, с перспективой продолжения работы. | |
Актуальность проекта и проблематика, на решение которой направлен проект | Бурное развитие информационных технологий и их использование во всех областях человеческой деятельности привело к изменению и модификации привычных реалий при их отражении в виртуальном пространстве. Примером этого служат виртуальные музеи в сети Интернет. Понятие «виртуальный музей» вошло в нашу жизнь в середине 90 – годов и сегодня их в интернете можно найти более тысячи. Учащиеся объединения «Моя Родина» провели исследование «Есть ли виртуальные музеи города Белоярский в этом списке?» Поиск дал практически нулевой результат. Можно сделать вывод, что данная проблема серьёзно никого не интересовала. Это привело нас к идее создания и реализации социального проекта «Виртуальный музей», который позволит обеспечить широкий доступ к систематизированному материалу школьного музея Боевой Славы. Информацией могут воспользоваться, в частности школьники, занимающиеся поисково –исследовательской работой, педагоги в реализации учебно – воспитательного процесса и организации воспитательных мероприятий и другие категории жителей города. | |
Цель проекта: | Создание виртуального музея школы №3 г. Белоярский для всех людей, проявляющих интерес к изучению родного края; сохранение культурных и исторических памятников Боевой и трудовой Славы. | |
Задачи: | Провести социологический опрос с целью выявления значимости создания виртуального музея; обратиться к сотрудникам экоцентра «Нуви-Ат» за разъяснением о правильном оформлении панорамной 3D презентации «Виртуальный музей»; привлечь инженера-электроника школы к помощи в создании 3D презентации; отобрать, подготовить материал для виртуальной экскурсии по музею; изготовить панорамную 3D презентацию «Виртуальный музей»; разработать, выполнить и распространить информационный буклет о школьном музее; разместить 3D презентацию «Виртуальный музей» на официальном сайте СОШ №3 г. Белоярский; провести анкетный опрос учеников и учителей школы с целью выявления эффективности проведённых мероприятий; информировать школьное сообщество об итогах проекта на официальном сайте СОШ №3. | |
Краткое содержание проекта | Суть проекта заключается в создании виртуального музея Боевой Славы СОШ №3 г. Белоярский. Материал, находящийся в школьном музее Боевой Славы будет обработан, систематизирован и размещен в соответствии со структурой виртуального музея. Далее пройдёт его апробация и корректировка. Затем готовый и отредактированный материал будет представлен в сети Интернет для свободного доступа, что позволит сформировать единое информационно – образовательное пространство об истории локальных войн XX века и Великой Отечественной войны. | |
Механизм реализации проекта | 1 этап – замысел проекта: • метод наблюдения и изучения общественного мнения позволил выявить существующую проблему в уважительном отношении к историческому прошлому малой Родины. 2 этап – планирование: • формирование группы участников проекта; • разработка проекта: определение целей, задач, результатов и эффективности мероприятий проекта; • деление участников проекта на мини-группы, распределение обязанностей. 3 этап – подготовительный: • ознакомление с информацией о виртуальных музеях; • поиск и отбор фотографий и иллюстративного материала; • отчеты мини-групп о проделанной работе. 4 этап – реализация проекта: • изготовление информационного буклета о школьном музее Боевой Славы; • обращение к сотрудникам экоцентра «Нуви-Ат» с вопросами правильного описания стендов и экспозиций; • привлечение инженера-электроника школы по оказанию помощи в создании 3D презентации в программе 360i; • распространение информационного буклета о школьном музее Боевой Славы с целью оказания помощи классным руководителям в проведении часов общения на тему «Музей в школе», размещение его в образовательных учреждениях; • размещение информации «Виртуальный музей» на официальном сайте СОШ №3 г. Белоярский. 5 этап – распространение информации о результатах проекта: • рефлексия (анкетный опрос), сбор информации, позволяющей измерить степень продвижения к цели; • информирование школьного сообщества об итогах проекта на официальном сайте СОШ №3. | |
Детализированная смета проекта | Бумага формата А4 - 15 шт. Оказана помощь со стороны администрации школы. Бумага формата А3 - 15 шт. Оказана помощь со стороны родителей. Фломастер - 1шт. 90 руб Карандаш простой – 1шт. 10 руб. ИТОГО: 100 рублей | |
Ожидаемые результаты проекта | Повышение социальной активности обучающихся; развитие коммуникативных качеств учащихся; формирование позитивного отношения друг к другу; развитие ценностных ориентаций, эмоциональной отзывчивости учащихся; развитие сотруднических отношений: ученики – учитель – родители; оказание помощи школе в информировании родителей в вопросах организации «Виртуального музея» через официальный сайт школы; приобретение опыта работы над проектом; повышение гражданской культура учащихся нашей школы; оказание помощи педагогам в реализации программы «Гражданско-патриотическое воспитание» и в привлечении внимания всех жителей Белоярского района к необходимости уважительного отношения к истории Родины, сохранения культурных и исторических памятников Боевой и трудовой Славы. |
Перспектива проекта | Оказание помощи педагогам школы в проведении часов общения на тему «Виртуальный музей» в классных коллективах; оказание помощи школе в проведении мероприятий (линеек, собраний и др.) для обучающихся школы на тему «Исторические даты и земляки-герои»; дальнейшее отслеживание ситуации уважительного отношения к истории Родины, любви и гордости за героические дела наших земляков. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311037-informacionnaja-karta-socialnogo-proekta-virt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.