Итоговая КР 5 класс ФГОС

Вариант 1

1. Дайте самый полный ответ. Информация — это…

сведения об окружающем нас мире

то, что передают по телевизору в выпусках новостей

прогноз погоды

то, что печатают в газете

2. С помощью какого органа чувств здоровый человек получает большую часть информации?

Глаза б. Уши в. Кожа г. Нос д. Язык

3. Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры

числовой информации

текстовой информации

графической информации

звуковой информации

видео информации

4. Все, что мы слышим — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин — относится к

числовой информации

текстовой информации

графической информации

звуковой информации

видео информации

5. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

Разговор по телефону

Посадка дерева

Кассета любимой музыкальной группы

Письмо приятелю

Выполнение контрольной работы

Разгадывание кроссворда

Просмотр телепередачи

Учебник математики

6. Отметьте современные информационные носители.

Телевидение

Бумага

Интернет

Телефон

Дискета

Лазерный диск

Телеграф

Видеокассета

7. Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке.

Текстовая

Графическая

Числовая

Звуковая

8. Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является

Текст

Таблица

Схема

Рисунок

9. Для ввода текстовой информации в компьютер служит ...

Сканер

Принтер

Клавиатура

Монитор

10. Для ввода звуковой информации в компьютер служит …

Мышь

Акустические колонки

Микрофон

Принтер

11. Для вывода информации на бумагу служит ...

Сканер

Принтер

Цифровая фотокамера

Монитор

12. Для вывода звуковой информации используют …

Монитор

Акустические колонки

Микрофон

Принтер

13. Для хранения информации используют …

Монитор

Процессор

Дисковод гибких дисков

Жёсткий диск

14. Отметьте «лишнее»:

Жесткий диск

Монитор

Дискета

Лазерный диск

Магнитная лента

15. Продолжите ряд: монитор, принтер, …

Системный блок

Клавиатура

Сканер

Акустические колонки

Мышь

16. Клавиши {Home}, {PageUp}, {↑}, {End}, {→} относятся к группе …

Функциональных клавиш

Клавиш управления курсором

Специальных клавиш

Символьных клавиш

17. Для ввода прописной буквы одновременно нажимают клавишу с её изображением и клавишу:

<Caps Lock>;

<Page Up>;

<Shift>.

18. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ИГРР|А

Чтобы исправить ошибку следует нажать клавишу:

<Delete>;

<Backspace>;

<Delete>или <Backspace>;

19. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ПРОЦЕС|ССОР

Чтобы исправить ошибку следует нажать клавишу:

<Delete>

<Backspace>

<Delete>или <Backspace>

20. Укажите основную позицию пальцев на клавиатуре.

ФЫВА — ОЛДЖ;

АБВГ — ДЕЁЖ;

ОЛДЖ — ФЫВА.

21. Иван набирал текст на компьютере. Вдруг все буквы у него стали вводиться прописными. Что произошло?

Сломался компьютер

Сбой в текстовом редакторе

Случайно была нажата клавиша CapsLock

Случайно был зафиксирован режим ввода заглавных букв

22. Подберите пары для клавиш (соедините стрелками).

23. Приведенный ниже текст преобразуйте в тетради в таблицу: «У Сидорова по музыке «3», у Кузьмина по чтению «5», у Иванова по труду «4», у Кузьмина по музыке «5», у Сидорова по чтению «3», у Иванова по музыке «5», у Кузьмина по труду «5», у Сидорова по труду «4», у Иванова по чтению «3».

24.Рядом с лабораторией протекает бурная река. Как при помощи двух бочек объёмом 3 и 5 галлонов отмерить ровно 4 галлона речной воды?

25.На координатной плоскости отметьте и пронумеруйте точки со следующими координатами: A (2,5), B (6,5), C(11,7),D (11,4), E(6,2),F(2,2),G (4,8), H (9,9), I (3,2), J(3,4),K (5,4), L(5,2).

Соедините точки: A-B-C-D-E-F-A-G-H-C.G-B-E. I-J-K-L.

Вариант 2

1. Дайте самый полный ответ. Информатика – это ...

умение обращаться с компьютером;

наука об информации и способах ее хранения, обработки и передачи с помощью компьютера

умение составлять компьютерные программы.

2. Укажите «лишнее»

Глаза б. Уши в. Лицо г. Нос д. Язык

3. Количественные характеристики объектов окружающего мира — возраст, вес, рост человека, численность населения, запасы полезных ископаемых, площади лесов и т.д. представляют в форме …

числовой информации

текстовой информации

графической информации

звуковой информации

видео информации

4. Все, что напечатано или написано на любом из существующих языков, относится к

числовой информации

текстовой информации

графической информации

звуковой информации

видео информации

5. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

Работа на компьютере с клавиатурным тренажером

Установка телефона

Прослушивание музыкальной кассеты

Чтение книги

Видеокассета

Заучивание правила

Толковый словарь

Выполнение домашнего задания по истории.

6. Отметьте современные информационные каналы.

Телевидение

Бумага

Интернет

Телефон

Дискета

Лазерный диск

Телеграф

Видеокассета

7. Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике.

Текстовая

Графическая

Числовая

Звуковая.

8. Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является

Текст б. Диаграмма в. Схема г. Рисунок

9. Для ввода в компьютер графической информации с бумажного оригинала служит ...

Сканер

Принтер

Клавиатура

Монитор

10. Для указания позиции на экране удобно использовать …

Мышь

Акустические колонки

Микрофон

Принтер

11. Устройством вывода информации является ...

Сканер

Клавиатура

Джойстик

Монитор

12. Для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера служит ...

Память б. Принтер в. Процессор г. Мышь

13. После выключения компьютера пропадает информация, которая находилась …

На жестком диске

На гибком диске

В оперативной памяти

На компакт-диске

14. Отметьте «лишнее»:

Бумага

Магнитная лента

Карандаш

Лазерный диск

Дискета

15. Продолжите ряд: микрофон, сканер, мышь, …

Системный блок

Клавиатура

Наушники

Монитор

Принтер

16. Клавиши {Shift}, {Esc}, {Enter}, {CapsLock} относятся к группе …

Функциональных клавиш

Клавиш управления курсором

Специальных клавиш

Символьных клавиш

17. Чтобы писать только прописными буквами следует нажать клавишу:

<Shift>;

<Caps Lock>;

<Page Up>.

18. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: МО|АНИТОР

Чтобы исправить ошибку следует нажать клавишу:

<Delete>

<Backspace>

<Delete> или <Backspace>

19. Положение курсора в слове с ошибкой отмечено чертой: ДИАГРАММ|МА

Чтобы исправить ошибку следует нажать клавишу:

<Delete>

<Backspace>

<Delete> или <Backspace>

20. Для переключения клавиатуры с режима ввода русских на режим ввода латинских букв и обратно используют комбинацию клавиш ...

Ctrl+Shiftили Alt+Shift(слева)

Shift+буква

Ctrl+Alt

Ctrl+Shiftили Alt+Shift(справа)

21. Для ввода цифр Маша хотела воспользоваться дополнительной клавиатурой. Но как она не нажимала на эти удобно расположенные цифровые клавиши, цифры на экране не появлялись. В чем здесь дело?

Сломался компьютер

Неисправна клавиатура

Не включен цифровой режим дополнительной клавиатуры NumLock

Случайно был зафиксирован режим ввода заглавных букв

22. Подберите пары для клавиш (соедините стрелками).

23. Приведенный ниже текст преобразуйте в таблицу: «У Бориса по музыке «4», у Антона по чтению «5», у Игоря по труду «5», у Антона по музыке «5», у Бориса по чтению «3», у Игоря по музыке «4», у Антона по труду «5», у Бориса по труду «4», у Игоря по чтению «3».

24. У Цепустролиса есть нерастворимая колба, в которой содержится 12 миллилитров серной кислоты, а также две нерастворимые мензурки объёмом 5 и 7 миллилитров. Как ему получить две порции по 6 миллилитров серной кислоты, необходимых для опыта? (Кислота растворит любую другую посуду в лаборатории.)

25.На координатной плоскости отметьте и пронумеруйте точки со следующими координатами: A (2,5), B (6,5), C(11,7),D (11,4), E(6,2),F(2,2),G (4,8), H (9,9), I (3,2), J(3,4),K (5,4), L(5,2).

Соедините точки: A-B-C-D-E-F-A-G-H-C.G-B-E. I-J-K-L.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311315-itogovaja-kr-5-klass-fgos