- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космическое путешествие
«Космическое путешествие»
Цель: активизация познавательной деятельности учащихся
Задачи: 1. Расширить представление детей о космосе
2. формирование чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей
3. создать активное взаимодействие учащихся в команде
1 ученик: Сказал «поехали» Гагарин,
Ракета в космос понеслась.
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
2 ученик: Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это — навсегда.
3 ученик: Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
4 ученик: Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел…
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
Махмуд Отар-Мухтаров
- Ребята, кто догадался, чему будет посвящено наше мероприятие? Может кто – то скажет какой праздник будет отмечать наша страна скоро? (12 апреля – день космонавтики.)
- Загадочный мир планет и звезд с давних времен притягивал внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство. К этому шли многие годы и многие страны. Эта была настоящая гонка. И какое ликование царило на улицах всей нашей большой родины, когда со всех радиоприемников разнеслась новость, что первый человек наш соотечественник отправился в космос. Послушайте как это было!
ЗВУЧИТЬ АУДИОЗАПИСЬ https://yadi.sk/d/yJXqoJaN3VRgec
- А как звали первого космонавта?
- Что вы о нем знаете?
ВИДЕОРОЛИК О ГАГАРИНЕ https://youtu.be/9qRQ3UQJGEU
-У нас с вами будет 2 экипажа, две команды. Экипаж звездолета «ЮНОСТЬ» и экипаж звездолета «МЕЧТА». (ставятся таблички с названиями команд на столы экипажей).
Мы с Вами будем прилетать на планеты, на которых нас ждут задания. И в конце мероприятия мы с вами увидим, чей экипаж знает о космосе больше, чей экипаж победит. Итак, отправляемся в путь.
- Первая планета, на которую мы с вами полетим называется «Музыкальная». Вы должны все дружно повторять движения за мной под музыку и чья команда это будет делать дружнее и веселее, та и получит свою первую звезду.
- Вторая планета, «Загадочная», Жители этой планеты предлагают нам ответить на загадки, которые они приготовили для вас. За каждый правильный ответ экипаж получает звездочку.
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной…
(Комета)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический…
( Метеорит)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам…
(Луна)
Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется…
(Земля)
Океан бездонный, океан бескрайний,
Безвоздушный, темный и необычайный,
В нем живут вселенные, звезды и кометы,
Есть и обитаемые, может быть, планеты.
(Космос)
В небе виден желтый круг
И лучи, как нити.
Вертится Земля вокруг,
Словно на магните.
Хоть пока я и не стар,
Но уже ученый —
Знаю, то — не круг, а шар,
Сильно раскаленный.
(Солнце)
Ночью с Солнцем я меняюсь
И на небе зажигаюсь.
Сыплю мягкими лучами,
Словно серебром.
Полной быть могу ночами,
А могу — серпом.
( Луна)
Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?
(Большая Медведица) (автор Олеся Емельянова)
- Третья планета – «Солнечная». Каждая команда получить листок, на котором нарисованы планеты. Ваша задача подписать их название. Подсказка, они расположены в том порядке, как располагаются от солнца.
- «Звездная». Вы получили набор из букв, вы должны составить фамилию людей, которые имеют отношение к космосу.
КОРОЛЕВ создал первый в мировой истории пилотируемый космический корабль, который получил название «Восток»
ТЕРЕШКОВА – родилась в многодетной семье. Отец погиб на фронте. Матери одной пришлось поднимать детей. В 17 лет она уже была рабочей шинного завода. Надо было помогать маме.
В свободное время ходили в аэроклуб, прыгала с парашютом. В 1962 г. Ее отобрали для подготовки к космическому полету.»Чайка» был позывной первой в мире женщины – космонавта. О том, что Валя полетела в космос, ее мама узнала из газет. Родственники считали, что она на соревнованиях по парашютному спорту. ( разместить во время рассказа портреты на доске)
Ну вот, мы заканчиваем наше путешествие и возвращаемся на нашу планету. Как она называется? Молодцы! Давайте подведем итоги.
Награждение.
Фотосессия.
Провела: Фоминых Ю.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311519-kosmicheskoe-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.