- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция посвященная Дню Победы «Годы, опаленные войной»
Формирование основ мировоззрения, интереса к общественным явлениям;
Воспитание чувств патриотизма, гордости за советский народ;
Представления об активной роли человека в жизни общества;
Воспитание познавательной активности;
Воспитание политической сознательности;
Развитие стремления больше узнать о Родине, о ее защитниках и их подвигах;
Воспитание доброжелательного отношения к людям разной национальности и к окружающим людям
Развитие наклонностей к художественному творчеству.
Государственное бюджетноеобразовательное учреждение«Школа интернатдля детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей «Дом детства»
Литературно-музыкальная композиция
посвященная Дню Победы
«Годы, опаленные войной…»
Подготовила:
Старшая вожатая
Вепрева Юлия Александровна
2018 уч. г.
Цель:Способствовать формированию стремления обучающихся знать историю своего народа, его прошлое и настоящее.
Формирование основ мировоззрения, интереса к общественным явлениям;
Воспитание чувств патриотизма, гордости за советский народ;
Представления об активной роли человека в жизни общества;
Воспитание познавательной активности;
Воспитание политической сознательности;
Развитие стремления больше узнать о Родине, о ее защитниках и их подвигах;
Воспитание доброжелательного отношения к людям разной национальности и к окружающим людям
Развитие наклонностей к художественному творчеству.
Форма проведения: литературно – музыкальная композиция.
Место проведения: актовый зал.
Оборудование: Мультимедийная установка; компьютер; проектор; презентация; видеоролик "голос Левитана"; видеоролик «Священная война»; видеоролик «Прощание славянки»; видеоролик «Это просто война…»; видеоролик «Белый снег войны»; видеоролик «День победы».
Ход мероприятия
Фанфары
Диктор:73 – годовщине Великой Победы и памяти павших, памяти солдат и офицеров, оставшихся на фронтах Великой Отечественной войны посвящается.
Ведущий:
Страна росла, (слайд № 1)
Трудилась неустанно,
Сил набиралась мирная страна,
И вдруг –
Тревожный голос Левитана …
Видео ролик «голос Левитана об объявлении войны» (слайд № 2)
Ведущий:
Война! Война! (слайд № 3)
В ушах гремели взрывы,
Полнеба дым пожарищ закрывал
И в полный рост строги и молчаливы
Все встали на борьбу, и стар, и мал.
Видео ролик «Священная война» (1 куплет) (слайд № 4)
1-ый ученик (в пилотке):
Вспомните, ребята! Вспомните, ребята! (слайд № 5)
Разве это выразить словами,
Как стояли мы у военкомата
С бритыми навечно головами.
Рыдали родители, жены, невесты,
Горел и гремел небосклон.
«Прощание славянки» играли оркестры,
На фронт уходил эшелон.
Видео ролик «Прощание славянки» (слайд № 6)
2-ой ученик:
На землю нашу грозно враг ломился,
Под орудийный грозовой раскат…
И ученик солдатом становился,
И воевал бесстрашно, как солдат.
Ведущий:
В первые дни войны враг наступал, занимал города, села. Люди вынуждены были эвакуироваться вглубь страны. (слайд № 7)
3-ий ученик:
Кто сумел – уехали,
Как мать говорит, в чем есть,
Не помню я, что ели мы,
А помню: хотелось есть.
Не видел я неба с птицами,
Пикировал с неба страх.
И я окружен был лицами,
Светящимися впотьмах.
4-ий ученик:
Мы по дорогам пыльным с боем шли,
От бомб земля дрожала, как живая.
Мы каждый метр своей родной земли
Отстаивали, кровью поливая.
5-ый ученик:
Когда от бомб, казалось, мир оглох,
И друг мой пал из нашей роты первым,
Я знал, нужны не слезы и не вздох,
А мой свинец, мой шаг вперед и нервы.
Мне смерть страшна, но в битвах, не робея
В атаку шел, других не гнулся ниже,
Шел смело в бой, не потому, что смел,
А потому, что трусость ненавижу.
Танец «Маки»
Ведущий:
Одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны – блокада Ленинграда (слайд № 8) немецкими войсками. Она длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года), - 872 дня.
К началу блокады в городе имелись лишь недостаточные по объему запасы продовольствия и топлива. Единственным путем сообщения с блокадным Ленинградом оставалось Ладожское озеро, (слайд № 9) находящееся в пределах досягаемости артиллерии осаждающих. Пропускная способность этой транспортной артерии была несоответствующей потребностям города. Начавшийся в городе голод, усугубленный проблемами с отоплением и транспортом, привел к сотням тысяч смертей среди жителей.
6-ая ученица:
Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трех сторон
Шел Гитлер силой сорока дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон,
Не приостановил не на мгновенье
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам,
А третий, Голод, шел за ними следом.
Ведущий:
Как страшно было жить в блокадном Ленинграде, написано много. Но самое тяжелое повествование содержит всего лишь семь строк. Это дневник двенадцатилетней жительницы Ленинграда – Тани Савичевой. (слайд № 10) Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия – трагические «визиты смерти» в родной дом. (слайд № 11)
7-ой ученик:
«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12:30 ночи 1941 года» (слайд № 12)
«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 года»
«Лека умерла 17 марта в 5 часов утра 1942 года»
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня 1942 года»
«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня 1942 года»
«Мама – 13 марта в 7 часов 30 минут утра 1942 года»
«Умерли все». «Осталась только Таня»
Ведущий:
Много городов, сел разрушила на своем пути немецкая армия. 22 марта 1943 года все жители белорусской деревни Хатынь (слайд № 13) были сожжены заживо за то, что помогали партизанам.
8-ой ученик:
В Хатыни четыре колодца,
(В былом – 26 дворов…)
В мир над колодцами льется
Реквием колоколов:
Родные, помните, помните….
Живые – мы вечно в огне.
Сто сорок девять нас – помните!
Силой пусть станет гнев!
Пусть жгучая боль, словно пропасть,
Стоит на пути войны.
Пусть партизанские тропы
Памяти будут верны.
Помните!
Помните!!
Помните!!!
9-ый ученик:
Дни бежали и недели,
Шел войне не первый год.
Показал себя на деле
Богатырский наш народ.
Не расскажешь даже в сказке,
Ни словами, ни пером,
Как с врагом летели каски
Под Москвой и под Орлом.
Как, на запад наступая,
Бились красные бойцы –
Наша армия родная,
Наши братья и отцы.
Как сражались партизаны –
Ими Родина горда!
Как залечивают раны
Боевые города.
10-ый ученик:
Свинцовая метелица мела,
Рвались снаряды, мины завывали,
И песня нашей спутницей была
В бою. В походе. На ночном привале.
Песня «Конь»
11-ый ученик:
В окопах санаториях
Познали ад и рай,
И сколько бед и горя
Хлебнули через край.
Взрываясь, гасло небо.
Огонь корежил рты.
От Волги и до Эльбы
Погосты и кресты.
Могилы неизвестных …
О, сколько их, мой Бог!
Солдаты вечно в песнях
И в памяти дорог.
Танец «Дороги»
Ведущий:
На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. Они помогали в тылу(слайд № 14) и на фронте. Двадцать тысяч пионеров получили медаль «За оборону Москвы». Пятнадцать тысяч двести сорок девять юных ленинградцев награждены медалями за оборону Ленинграда. (слайд № 15)
12-ая ученица:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, мальчики, мальчики.
Постарайтесь вернуться назад.
Ведущий:
В годы Великой Отечественной Войны тысячи юных патриотов помогали бороться с фашистами не только на фронтах, но и в партизанских отрядах. Об их подвигах написаны песни, книги, сняты фильмы.
13-ый ученик:
Валя Котик – погиб от немецкой пули, выполняя боевое задание. (слайд № 16)
14-ый ученик:
Марат Казей – был окружен в бою, и чтобы не сдаться врагам взорвал себя гранатой, а вместе с ним взорвались и несколько немецких солдат. (слайд № 17)
15-ая ученица:
Зина Портнова – при выполнении боевого задания попала в засаду. Фашисты подвергли девушку жестоким пыткам и издевательствам.(слайд № 18)
Песня «Это просто война» + (видео ролик) (слайд № 19)
Ведущий:
Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей длилась война. Женщины тоже участвовали в сражениях. Храбро бросались они под пули, выносили раненых с поля боя (слайд № 20). Женщины были разведчицами, пулеметчицами, радистками (слайд № 21). Плечом к плечу сражались они вместе с мужчинами, отвоевывая каждую пядь родной земли. В тылу сутками не выходили из цехов заводов, делая автоматы и снаряды(слайд № 22). А самое главное, они ждали, когда придет этот день, когда вернутся домой их дети, мужья.
Стихотворение «Русской женщине»
16-ая ученица:
...Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета -
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Одной тебе - волей-неволей -
А надо повсюду поспеть;
Одна ты и дома и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают все ниже,
А громы грохочут все ближе,
Все чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась - какая ты есть.
Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далекой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Бросалися в грохоте, в дыме
Советские воины в бой,
И рушились вражьи твердыни
От бомб, начиненных тобой.
За все ты бралася без страха.
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела - иглой и пилой.
Рубила, возила, копала -
Да разве всего перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
И воин, идущий на битву
И встретить готовый ее,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далекое имя твое...
Ведущий:
В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженность тружеников тыла.
Песня «Белый снег войны» + (видео ролик) (слайд № 23)
16-ый ученик:
Не опишешь в этой были
Всех боев, какие были.
Немцев били там и тут,
Как побили – так салют!
Ведущий:
Путь к победе был долог и труден. Каждый миллиметр военного пути был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин, детей.
8 мая 1945 года в городе Подсдарме (слайд № 24) был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.
Песня «Дорога на Берлин»
17-ая ученица:
Война закончилась,
Но песней опаленной
Над каждым домом
До сих пор она кружит,
И не забудем мы,
Что двадцать семь миллионов
Ушли в бессмертие,
Чтоб с нами жить.
Ведущий:
В памяти о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания.
Видео ролик «Метроном» (слайд № 25)
Песня «Помолимся за тех…» + (видео ролик) (слайд № 26)
18-ый ученик:
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Видео ролик «День Победы» (слайд № 27)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311563-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные положения трудового права»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.