- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий 8 марта подготовительная группа
Сценарий весеннего праздника к 8 марта для детей подготовительной группы
Сценарий праздника 8 Марта для подготовительной группы весеннее кафе "Радость моя"
Цели и задачи:
• Развивать творческие способности детей, музыкально-исполнительские навыки, двигательную активность.
• Воспитывать любовь и уважение к воспитателям педагогам, няням, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь.
• Воспитание уважительного отношения к родителям (мамам, за их заботу и внимание, желания помогать пожилым (бабушкам) .
• Формирование эмоционально положительного отношения к музыке; желания активно участвовать в подготовке к праздникам, стремления поздравить с праздником, преподнести подарки, не только сделанные своими руками, а также музыкальные и литературные подарки, создать праздничное настроение, доставить радость родным людям.
мамы сидят на маленьких стульчиках (столики выносят потом)
под фанфары сначала выходят мальчики и читают стихи
Мальчик: Поздравляем поздравляем наших женщин дорогих
Ведь сегодня все мы знаем праздник радостный у них
Мальчик: Мамы, бабушки и сёстры поздравляем с женским днём
И от всех ребят сегодня обещание даем:
Все мальчики: Не шуметь, не баловаться, не грубить, не зазнаваться!
Слушаться всегда во всём утром вечером и днём!
Мальчик: Всех сотрудниц из детсада тоже нам поздравить надо
надо им пообещать
Все мальчики: Вас не будем огорчать!
Мальчик: Гости все уже расселись,
Но куда девчонки делись?
Сколько можно одеваться?
Сколько можно наряжаться?
Перекличка: ---Мальчики без девочек как часы без стрелочек
----как машина без руля
----как матрос без корабля
----как зима без снега
--- как земля без неба
Все: Девочки-красавицы мы вас поздравляем и весёлым танцем праздник начинаем.
танец зажигательный и во время танца появляются девочки!!!
Дети остаются стоять на своих местах.
Дети: Смотрите, бабушки и мамы,
Сегодня в гости к нам пришли!
Как будто прямо в нашем зале
Цветы сегодня расцвели!
Ах, как их хочется понюхать!
Ах, как их хочется обнять!
Но надо им сидеть и слушать…
А нам - терпеть и выступать…
Давайте выступать не будем.
А лучше в следующий раз!
Гости:
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!
Ребенок: Сегодня скромные мы очень,
Потом похвалите вы нас!
Гости: Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!
Ребенок: Уж лучше на 8 марта
Порадуем мы дома вас!
Гости: Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сегодня.
Нет, нет, нет, нет,
Мы хотим сейчас!
Ребенок: Конечно же, всё это шутки!
Нет больше сил у нас, терпеть:
Ждать мы не будем ни минутки,
Хотим скорей вам песню спеть!
поём песню про мам.
дети присаживаются на стульчики
вед: 8 марта совсем близко, вы очень ждёте сюрпризов, подарков, цветов, ужин в ресторане. И мы сегодня расширим границы праздника, и приглашаем вас уже сегодня в весеннее кафе "Моя радость"
звучит музыка выносятся столики а последний выносит стол герой - рассеянный с улицы бассеиной с собой чемодан, в котором лежал предметы быта
- горшок с цветами искусственными
- кострюля, сковородка, половник
- клубки ниток (шерсти)
- парики, платки, бусы, юбки
в процессе праздника на столах будут появляться: столовые приборы, угощения, вазы с цветами, подарки для мам.
вед: вот это гость к нам пришёл!!! ребята, кто это?
дети отвечают
рассеянный: ну здравствуйте, гости дорогие. куда я попал? как тут все красиво, а какие мамочки у вас!!!!! а девочки!!! а мальчики!!! видно праздник !!! наверное новый год? нет , день рождение пришли моё отпраздновать?
вед: уважаемый рассеянный, у вас сегодня день рождение ?
рас: конечно! 1 апреля сегодня!!!
вед: ну, конечно, у вас 1 апреля, а у нас 8 марта - международный женский день!!!
рас: что? серьезно? а я то думал подарки получу, с цветами красивыми домой приду!!!
вед: нет, вы не угадали, сегодня все поздравления и все цветы для наших любимых мам и бабушек и конечно, для девочек.
рас: тогда я начну поздравления!!! сегодня мамин праздник, сегодня женский день,
конечно же цветы, мне подарить не лень (достает из чемодана искусственные цветы в горшке, несёт их к столу и роняет )))). Что испугались? с этими цветами ни чего не случится!!! вот поставлю на стол и пусть стоят.
вед: какие же это цветы? они даже не пахнут, и не распустятся. наши мамы заслуживают лучшего. лучше приготовь вазы и поставь их на столы!!!
воспитатели раздают за кулисами каждому ребенку по одному цветку
танец для мамочка мой цветок
после танца мамы ставят в вазы цветы
вед: вот какие цветы заслуживает самая лучшая мама.
рас: какое красивое слово - лучшая!!! я такого и не слышал, а только слышал рассеянный ,с улицы бассеинной.
вед: тогда сейчас наши ребята откроят большой секрет, и расскажут какие ласковые слова она говорят свой маме!!! (ведущий спрашивает детей, как вы называете ласково свою маму, а как называет она вас)
рас: ой, а я тут вижу еще и бабушек, какие они красивые, а глаза то мудрые.
вед: про наших милых бабушек
стихи сейчас прочтём.
поздравят внучки и внучата
вас сегодня с женским днём.
1 реб О бабушке тоже хотим мы сказать.
Всё может она – и сшить, и связать.
2.Для внуков всегда она время находит,
И может навеять волшебные сны,
Все детские беды, печали уходят,
Лишь пальцы коснуться твоей головы.
3.А пахнут ладошки: соленьем и сдобой,
Как видно, скрывают секрет непростой,
Ведь руки имеют свой запах особый,
И пахнут ладошки ее добротой.
4.Такие родные и теплые руки,
Они всем нам очень по жизни нужны.
Не ведают лени, безделья и скуки,
Им быть благодарны, с тобой мы должны.
5.Пусть внуки растут, потихоньку взрослеют,
Пусть годы проходят, проносятся дни,
Но только пускай, никогда не стареют,
Любимая бабушка, руки твои!
песня "Руки золотые"
рас: какая красивая песня!!! а вы знаете, и у меня есть бабушка, только она малость рассеянная, прям как я, толи она в меня, толи я в неё, не пойму, запутался я совсем. (достаёт из чемодана три запутанных клубка ниток ). вот говорю же, запутался я в этих нитках. а вы как думаете, кто мне поможет их распутать? конечно , бабушка.
приглашаются три бабушки и они наматывают нитки на клубки.
вед: уважаемый рассеянный, я смотрю в вашем чемодане, много всего интересного, может у вас найдётся то, чем можно за сервировать стол для наших мамочек.
рас: конечно, без вопросов (достаёт из чемодана кастрюлю, сковородку, скалку, доску разделочную, половник и раскладывает на столы мам)
вед: вы в своём уме? разве такими предметами сервируют столы в кафе?
рас: у нас, в кафе на улице басеинной, именно так.
вед: сейчас ребята тебя научат, как правильно расставлять предметы на столе.
конкурс для детей "Сервировка стола" (за раннее приготовлены чашки, блюдца, ложки, салфетки, чайнички), дети сервируют у своей мамы стол.
вед:ну как, запомнили? красиво? вот молодцы наши ребята!!!
рассеянный достаёт из чемодана скрипичный ключ и говорит
рас: а теперь музыкальная пауза
песня про маму
рас: ну вот вы в кафе сидите такие, красивые, но праздник же. надо еще быть краше и наряднее. я прям как знал, надо взять с собой всё мамино добро (достаёт из чемодана всё по 4 шт: парики, платки, юбки, бусы и платочки чем завязывать глаза, все предметы лежат в куче )
вед: приглашаем 4 - ох мамочек нарядится и прихорошиться.
конкурс мам нарядись
рас:очаровательные, блистательные и просто шикарные наши мамы. а теперь дефиле наших моделей.
проходка мам
вед:С первой капелью,
С последней метелью,
С праздником юной Весны!
Вас поздравляем
Сердечно желаем:
Все. Счастья, здоровья,
Удач, красоты !
рас: тепла и уюта вам каждому дому.
и солнца весеннего каждой семье,
но чемодан я снова откроют,
там же подарки. вручайте скорей!
рассеянные достаёт подарки для мам от детей и раздаёт их детям, а они мамам.
рас: пусть я и рассеянные с улицы бассеиной.
ни за что я не забыл от себя подарки подарить.
ведь в кафе ждут угощенья.
всех с праздником весенним.
рассеянный достаёт конфеты и для мам и их угощает и для детей!!!
вед: С первой капелью,
С последней метелью,
С праздником юной Весны!
Вас поздравляем
Сердечно желаем:
Все. Счастья, здоровья,
Удач, красоты !
вед: Примите наши поздравленья
В международный женский день!
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть дом ваш будет полной чашей!
Удачи, счастья и добра!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.