- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические материалы для беседы по истории языка по теме «Письменность и книга на Руси» (Дидактический материал к программе «Русская словесность» )
Методические материалы для беседы по истории языка
по теме «Письменность и книга на Руси»
Письменность на Руси появилась в конце 10 века. В то время книги писали от руки. Древнейшие рукописные книги отличаются высокой культурой художественного оформления, самобытной каллиграфией. Разноцветные буквицы, заставки, иллюстрации, коричневые столбцы текста вызывают мысль о рукописной книге как произведении искусства.
Начертания буквиц славянского алфавита дают нам возможность увидеть мир глазами наших пращуров. Древнерусский писец – так называли особых переписчиков книг от руки – не просто украшал буквы орнаментом, он прежде всего старался красиво передать мысль. Он не считал букву просто обозначением звука, для него очень много значило само начертание. Для древнерусского человека весь мир и даже само небо над головой было книгой, развёрнутым свитком, который не каждому дано прочесть.
Само начертание буквиц таило в себе чертёж мира. Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры солнца и сердца. Эти буквицы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они ещё не стали книжными типографскими серийными знаками. Каждая буква индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на древе жизни.
Использование наглядного материала. Буквицы славянского алфавита. (Смотри приложение.)
Перед вами некоторые буквицы, постарайтесь догадаться, что они обозначали, какие стороны мира отражали. (Буквицы располагаются так, что получается слово«слова».)
Слова в книге не отделялись друг от друга. Когда переписчик хотел отделить одну часть текста от другой, он делал отступ от левого края страницы. На месте отступа он рисовал красной краской или несколькими красками первую букву. Он делал её гораздо больше, чем остальные. Строка с отступом, на которой писец рисовал начальную букву, получила название красной строки.
Переписывание от руки в Древней Руси было единственным способом «тиражирования» книги и распространения её среди грамотных людей. Появление книгопечатания на Руси ознаменовало собой начало новой эпохи.
В 1553 году царь Иван Грозный приказал построить Печатный двор (так тогда называли типографию). Возглавить эту работу поручили мастеру печатного дела Ивану Фёдорову. Забот у него было много: приходилось не только следить за постройкой, но и обучать работников, изготовляющих по его заказу типографские принадлежности. Большую помощь оказывал ему Пётр Мстиславец.
Использование наглядного материала. Иван Фёдоров в своей типографии. (Смотри приложение.)
Вскоре недалеко от Кремля выросли прекрасные палаты – Московский печатный двор. Появилось на Руси новое ремесло – книгопечатание.
Использование наглядного материала. 1. В типографии Ивана Фёдорова.
2. Печатный станок времён Ивана Фёдорова. (Смотри приложение.)
Шрифт печатных книг Ивана Фёдорова был похож на буквы рукописных книг. Первая буква главы также выделялась красной краской. Сколько красных букв, столько глав в книге. Начало главы Иван Фёдоров украшал великолепными заставками-орнаментами.
Использование наглядного материала. Буквицы, заставки, концовки из книг Ивана Фёдорова. (Смотри приложение.)
И вот 1 марта 1564 года Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец закончили свой главный труд - книгу «Апостол». Это первая датированная русская печатная книга. Несколько экземпляров её, дошедших до наших дней, бережно хранятся в отделе редких книг Российской государственной библиотеки в Москве, в Российской национальной библиотеке имени М.Е. Салтыкова-Щедрина в Санкт-Петербурге и других хранилищах.
Использование наглядного материала. Разворот из книги «Апостол» И. Фёдорова и П. Мстиславца. (Смотри приложение.)
Время выхода в свет книги «Апостол» в русской исторической науке принято считать началом русского книгопечатания.
В эту пору появились на Руси и первые печатные книги учебного содержания. В 1574 году во Львове Иван Фёдоров издает книгу под названием «Букварь». В настоящее время известен только один экземпляр этого издания. Это небольшая книжечка на 80 страниц. Открывается она азбукой от А до Y (ижицы), последней буквы славянского алфавита. Много книг напечатал за свою жизнь Иван Фёдоров. Книги Ивана Фёдорова оказались поистине бессмертными.
Благодарные потомки установили в центре Москвы памятник первопечатнику Ивану Фёдорову. Он изображён в длинном кафтане, а в руках держит только что отпечатанный лист будущей книги.
Использование наглядного материала. Памятник Ивану Фёдорову в Москве. (Смотри приложение.)
Похоронен Иван Фёдоров во Львове.
Использование наглядного материала. Скульптурная композиция во Львове, посвящённая первопечатнику Ивану Фёдорову и муляж надгробной плиты. (Смотри приложение.)
В 1634 году в Московском печатном дворе, главном центре книгопечатания на Руси, был издан первый русский букварь. Примечательно, что это была вообще одна из первых печатных книг не церковного, а гражданского содержания. Составил первый букварь – пособие для обучения грамоте – патриарший дьяк Василий Бурцов. Полное название книги было такое: «Букварь языка словенского, сиречь начало учения детям». Букварь Бурцова был снабжён многочисленными иллюстрациями – гравюрами и вышел в 17 веке несколькими изданиями.
Работа с «Толковым словарём живого великорусского языка» В.И. Даля.
Задание. Определите лексическое значение слов словенского, сиречь.
А как появилось само слово букварь?
Сообщение ученика с использованием материала из лингвистических словарей и научно-популярных книг. Оно примерно может быть таким.
(Букварь – это книга для первоначального обучения грамоте, письму. Букварь содержит буквы азбуки и их сочетания, а также небольшие тексты (обычно с картинками) для усвоения чтения.
Букварь значит «содержащий книги», и не случайно другие названия для него – азбука и азбуковник. Древний суффикс -арь в слове букварь привносит оттенок значения «содержащий в себе; включающий в себя».
Этот же суффикс и того же значения находится в других словах: словарь – «книга, в которой собраны слова», календарь – «книжка или таблица с перечнем дней в году». В древнерусском языке широко употреблялось также слово стихирарь – «сборник стихир, т.е. песнопений с нотами». В ряду этих слов на -арь стоит и слово букварь – «книга, содержащая и толкующая буквы, учебник грамоты».
Слово букварь (как и слово азбука) – это ещё и символ первоначальных сведений о чём-нибудь; начальных знаний. Переносно, образно мы говорим, например: «Посадить кого-нибудь за букварь» т.е. «заставить учиться чему-нибудь, приступить к овладению каким-либо мастерством, умением».)
Вообще в современном русском языке немало слов, выражений и устойчивых оборотов, дошедших до наших дней с тех древних времён, когда закладывались основы письменной и книжной культуры на Руси. Нередко изменяясь, преобразуясь и обновляясь в смысловом и стилистическом отношении, они продолжают свою жизнь, свободно и широко входя в современную речь. Они прочно усвоены нами и органично применяются в различных речевых ситуациях, обогащая наш язык, придавая ему яркость и выразительность.
Вопросы:
1.Когда появилась письменность на Руси?
2. Сколько книг было в древности?
3. Как выглядели рукописные книги?
4. Когда появилась первая печатная русская книга? Как она называлась?
5. Кто такой Иван Фёдоров и что вы о нём знаете?
6.За какие заслуги Ивану Фёдорову в Москве поставлен памятник?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311794-metodicheskie-materialy-dlja-besedy-po-istori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.