Сценарий выпускного бала «Аленький цветочек»

ВЫПУСКНОЙ БАЛ 2017-18ГГ. «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК».

Входят ведущие.

1 ведущий: Уже наступили весенние дни, птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду верных и добрых друзей.

2 ведущий: Слезы от радости в наших глазах

В этот торжественный час,

Сердце замрет, а потом – застучит, волнуется каждый из нас.

1 ведущий: Но музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять. Приветствуйте выпускников.

МЕНУЭТ.(Поль Мореа)

1 ребенок:

Утром только солнце бросит первый лучик золотой,

Все ребята прибегают в детский садик наш родной.

2 ребенок: Здесь приятелям, подружкам можно свой секрет открыть,

С воспитательницей доброй по душам поговорить.

3 ребенок: Интересно день проходит, мы считаем и поем,

Хороводы дружно водим, а потом гулять идем.

4 ребенок: Очень любим детский садик, этот райский уголок!

Но уже пора прощаться, в школу нас зовет звонок.

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД» Дети садятся.

2 ведущий. Чтоб проверь ваши знания, ребята, к нам спешит учительница. А вот и она.

К детям выходит «учительница» (девочка)

Учительница: Здравствуйте ребята! Ребята –дошколята! Не стесняйтесь, не зевайте, руку так вот поднимайте! (показывает)

Поиграем с вами в школу, время нечего терять

Начинайте быстро, четко мне вопросы задавать.

1 ребенок: Почему звенят ручьи?

2 ребенок: Почему кричать грачи?

3 ребенок: А кто в Америке живет?

4 ребенок: А что такое «луноход»?

5 ребенок: А существуют марсиане или инопланетяне? Можно с ними поиграть, на тарелке полетать?

6 ребенок: А бывает роза, вовсе без шипов?

7 ребенок: А бывает лес, чтоб не было грибов?

Учительница: Ой, вопросов столько много, надо что-то предпринять.

Без чего что не бывает, поможет песня нам понять!

ПЕСНЯ «ЧЕГО БЕЗ ЧЕГО НЕ БЫВАЕТ» М. Пляцковский.

Учительница: Вы в сентябре пойдете в школу и научитесь читать, но сначала каждый должен буквы, слоги изучать.

Учительница показывает букву. Это буква…..(дети говорят),

Это буква…. Молодцы!

А теперь составьте слово, очень нужное для вас,

Это здание готово, пригласить вас в первый класс.

Выстраивается в шеренгу слово «школа» по буквам.

1 ребенок: (участвующий в составлении слова) Теперь нам школа – главный дом, учиться будем долго в нем.

Откроем знаний мир большой, но не забудем садик свой.

Учительница: Родная страна – это важное слово

Тысячу раз говорить все готовы.

Учиться пойдете – и в школе опять с гордостью будете его

повторять.

Дети составляют слово «Родина»

Учительница: Самое главное слово составьте. (Дети составляют слово «мама»)

2 ребенок: (из составляющих слово) Наши мамы, мы вас любим,

И не станем огорчать.

Мы хорошие оценки обещаем получать.

Учительница. Перемена! Отдыхаем! Мы танцуем и играем.

ВЕСЕЛЫЙ ТАНЕЦ. «Я РИСУЮ СОЛНЦЕ»

Учительница. Читать и составлять слова вы умеете. А знаете ли вы математику? Математика, друзья, наука сложная. Здесь нам нужны старание, прилежность и внимание. Цифры здесь – народ особый, переставить их не пробуй. Цифры стали дружно в ряд, как солдатики стоят.

(Идет составление цифрового ряда от 1 до 10)

Учительница: (обращаясь к родителям). Будем вместе мы считать.

Задачки трудные решать.

- Сколько ушей у четырех малышей?

- Сколько хвостов у пяти петухов?

- На лужайке сидели 7 зайцев, подкрался охотник, выстрелил и…. не попал. Сколько зайцев осталось на лужайке? (ни одного)

- Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек? (2)

Учительница: Молодцы! К школе готовы! А теперь игра.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ИЩИ» Т.Ломовой

2 ведущий. Ребята! А нашим девочкам не терпится собрать портфель! Ну выходите вперед! Расскажите, что же у вас в портфеле.

ПЕСНЯ «СОБИРАЮ Я ПОРТФЕЛЬ» (девочки)

1 ведущая. Что –то здесь не так. Ну-ка мальчики выходите! И все нужное в портфель соберите!

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (мальчики)

1 ребенок. А я хочу вам рассказать про моего соседа Петю!

Сценка «Петя идет в школу»

1-ый: У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша первоклассник!

Он по улице идет,

Удивляя весь народ!

2-ой: Только… Петя не один.

Кто за Петей? Поглядим.

Смотрят взрослые и дети,

А за Петей поезд едет.

(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой).

1-ый: Кто за Петенькой спешит?

Оба: Мамочка!

2-ой: Кто за Петенькой бежит?

Оба: Папочка!

1-ый: Кто за Петей ковыляет?

Оба: Бабушка!

2-ой: Кто кряхтит, но догоняет?

Оба: Дедушка!

1-ый: Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

2-ой: Разве Петя паровоз,

Что вагончики привёз?

Мама :А кто рубашку застегнет?

Дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Но он же ещё маленький!

Папа: Но же ещё слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: Он такой болезненный!

Мама: Пожалей те вы его,

Первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок,

Дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок –

Завяжу ему шнурок!

1-ый: Это просто ерунда,

Не годиться никуда!

Заберём его от вас,

Проходи, Петруша, в класс!

2-ой: Скоро будет Петя вам

Отвечать на всё «Я сам!»

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Оба: Не похожи будьте, дети,

На такого вот на Петю!

1 ребенок: Когда в школу мы пойдем, утром на рассвете,

Необычный цветок, должен быть в букете.

2 ребенок: Да, цветов на свете много: флоксы, розы, василек,

Но учительнице нашей нужен аленький цветок.

3 ребенок: Где найти такой?

4 ребенок: Я знаю! В дивной, сказочной стране!

Персонажи разных сказок знать должны о том цветке!

Выходят 3 поросенка.

ТАНЕЦ «НИ КОЛА, НИ ДВОРА».

Ребенок. Поросята, помогите! Где искать цветочек аленький вы нам расскажите?

Поросята:

Мы конечно вам расскажем, и дорогу вам покажем!

Но пожалуйста, друзья, помогите нам сперва!

Наши домики сломались, хоть мы строили, старались.

Чертеж то нам вручили, а как строить по нему не научили!

1 ведущий. (берет чертеж) Ну это не беда, конечно наши ребята помогут. Они знакомы и с планом и с чертежами. Правда, ребята?

Дети: Да.

КОНСТРУИРОВАНИЕ ДОМА.

Поросята. Паровоз Букашка вас мигом домчит!

ТАНЕЦ «ПАРОВОЗ БУКАШКА»

Ведущий. Кажется кто-то плачет. Мы не можем, ребята, пройти мимо! Скорее на помощь!

(На троне сидит печальный царь, рядом принцесса плачет).

Автор. В огромном царстве,

Тридевятом государстве

Жил-был добрый-добрый царь,

Стороны той государь.

Дочка у царя была,
И красива, и мила.
Но никогда не улыбнется,
Никогда не рассмеется.
Все бы только ей сидеть,
Слезами горькими реветь.

Горько было так отцу
Смотреть на доченьку свою.
Принимает он решенье,
Себе и дочке в утешенье.

Входят гонцы.

Царь  (гонцам):
В каждом уголке страны
Прочитать указ должны.

Автор: И тотчас во все концы
Отправляются гонцы
И читают всем указ:

Гонцы:  Дочка царская у нас
Во дворце своем сидит,
Ничего не ест, грустит.
Только слезы льет и льет.
И никто тут не поймет,
Почему она рыдает?
И чего ей не хватает?

Лишь царевну рассмешите,
Что хотите, то просите.

Так что, люди, не зевайте,
Указ царский исполняйте.

Ведущий. Что ж ребята! Давайте рассмешим принцессу и попросим цветочек аленький.

Показ индивидуально подготовленных номеров.

Царь. Ой, спасибо вам, ребята! Успокоили мою доченьку, принцессу – Несмеяну. Просите, что хотите.

Ребенок. Царь -государь, помогите! Нужен нам цветочек аленький для учительницы нашей.

Царь. Слышал я про цветочек аленький, но у меня его нет. Попробуйте поискать в другой сказке.

Звучит музыка из кинофильма «Золушка», выходит Золушка, поливает цветы, подметает, протирает пыль. Входит мачеха, с ней две дочери.

Мачеха: Дочки, надо собираться и на бал нам отправляться.

Золушка: Можно мне хоть на минутку в королевский парк сходить?

Вальс послушать, покружиться и немного погрустить.

Мачеха: Да в своем ли ты уме? Ерунду сказала мне.

На пути моем не стой. Убирайся с глаз долой.

Золушка садится а скамеечку, плачет. Мачеха обращается к своим дочерям.

Мачеха:

Собирайтесь побыстрей, доченьки-красавицы,

Надо ехать во дворец, чтобы там прославиться. (уходят)

Звучит песня Т. Морозовой «Сказочная фея», появляется фея. Взмахивает волшебной палочкой, ставит башмачки.

Фея: Не печалься Золушка, милая моя, прими наряд ты праздничный и туфли от меня!

В полночь, лишь часы пробьют, они удачу принесут. (уходит)

Золушка: Снилось это или нет, кто мне точный даст ответ?

Как принцесса я одета, во дворе стоит карета.

Уезжаю я на бал.

Звучит музыка и дети встают парами на Мазурку. Когда дети уже стоят по кругу, Принц идет навстречу Золушки и встают ко всем в круг.

МАЗУРКА.

Ребенок. Дорогие Золушка и Принц! Помогите нам найти аленький цветок.

Принц. Да он в есть в моем царстве. Но путь к нему сложный. Вам надо вот туда за седой перевал.

Ведущий. Спасибо! Мы готовы идти за ним хоть на край света, чтобы порадовать учительницу нашу.

ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК»

После поклона дети остаются лицом к зрителям.

Девочка: Я цветочек – огонек, аленький, веселый.

В сентябре меня возьмут ребятишки в школу.

1 ребенок: В школу отнесем мы пышный, замечательный букет,

Ну, а аленький цветочек, словно солнышка портрет.

2 ребенок: А учительница наша улыбнется детворе,

Зазвенит звонок веселый, значит, осень на дворе.

3 ребенок: Мы за партой сядем в классе, мы ученики теперь,

Есть у нас букварь, тетради. Школа нам откроет дверь.

4 ребенок: Но веселый детский садик будем помнить мы всегда. Воспитателей любимых не забудем никогда.

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, ДЕТСКИЙ САД»

Заведующая поздравляет детей, идет вручение дипломов, подарков.

Содержание.

МЕНУЭТ.(Поль Мореа)

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД»

ПЕСНЯ «ЧЕГО БЕЗ ЧЕГО НЕ БЫВАЕТ» М. Пляцковский.

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.

ТАНЕЦ «Я РИСУЮ СОЛНЦЕ»

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ИЩИ»

ПЕСНЯ «СОБИРАЮ Я ПОРТФЕЛЬ» (девочки)

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ» (мальчики)

Сценка «Петя идет в школу»

ТАНЕЦ «НИ КОЛА, НИ ДВОРА».

КОНСТРУИРОВАНИЕ ДОМА.

ТАНЕЦ «ПАРОВОЗ БУКАШКА»

Показ индивидуально подготовленных номеров.
МАЗУРКА.

ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК»

ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ, ДЕТСКИЙ САД»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311894-scenarij-vypusknogo-bala-alenkij-cvetochek