- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лапшанова Светлана Викторовна
Лапшанова С.В.
учитель географии
ПРАКТИЧЕСКИЙ УРОК по географии 9 класс
Практическая работа «Анализ размещения и особенностей народных промыслов Центральной России»
Цели и задачи: Познакомиться с особенностями сохранившихся народных промыслов, имевших ранее огромное распространение в Центральной России, и уточнить их современную географию и характер производства.
Средства обучения: учебник, атлас, таблица статистических данных, дополнительный информационный материал.
Подготовительный этап: из курса истории России вспомнить, что промыслами на Руси называли мелкие производства кустарного типа, преимущественно домашние.
Дополнительная информация:
Народные художественные промыслы восходят к древности, к домашним промыслам и деревенскому ремеслу. Позже образовались работающие на рынок кустарные промыслы, а также частные мастерские, вовлечённые в систему капиталистического рынка и нередко не выдерживавшие конкуренции фабричных товаров. В конце XIX — начале XX вв. во многихстранах началось возрождение народных художественных промыслов, программно противопоставлявшихся массовому промышленному производству бытовых изделий.
Мастерство изготовления того или иного вида художественных изделий в народных художественных промыслах передавалось из поколения в поколение.
В СССР отдельные мастера художественных промыслов были объединены в артели и кооперативы, что постепенно ухудшало качество изделий в угоду выполнению плана.
В России известны: жостовская роспись, абрамцево-кудринская резьба, богородская резьба, ростовская финифть, мастерские вТалашкино и др.). В ряде стран народные художественные промыслы развиваются при поддержке государства (в Российской Федерации —палехская миниатюра, крестецкая строчка, дымковская игрушка, вятское кружево, абашевская игрушка, каргопольская игрушка, филимоновская игрушка, гжель, тульское оружейное дело и др.
Ремесло́ — мелкое ручноепроизводство, основанное на применении ручных орудий труда, личном мастерстве работника, позволяющем производить высококачественные, часто высокохудожественныеизделия.
Ремесло возникло с началом производственной деятельности человека, прошло длительный исторический путь развития, принимая различные формы: а) домашнее ремесло — в условиях натурального хозяйства; б) ремесло на заказ — в условиях разложения натурального хозяйства; в) ремесло на рынок. С возникновением ремесла на заказ и особенно на рынок связано появление и развитие городов как ремесленно-торговых центров. Домашнее ремесло нередко называют домашней промышленностью (то есть производством несельскохозяйственной продукции), ремесло на заказ и на рынок — кустарной промышленностью. В русской Статистической литературе нередко все ремесленники XIX—XX вв. назывались кустарями.
Домашнее ремесло широко распространено на протяжении всей истории докапиталистических обществ. Сельское население производило большую часть потребляемых им ремесленных изделий. Постепенно ведущую роль стало играть ремесло на заказ и рынок. В древней Греции, древнем Риме, в странах древнего Востока имелось значительное количество ремесленников, ведущих самостоятельное хозяйство и изготовлявших изделия на заказ или рынок.
Становление профессионального ремесла, особенно в городах, привело к возникновению новой сферы производства и нового социального слоя — городских ремесленников. Возникновение развитых форм их организации (цехи), защищавших интересы данного слоя, создало особо благоприятные условия для развития городского ремесла в Средние века. Ведущими отраслями городского ремесла были: сукноделие, производство металлических изделий, изделий из стекла и др. В процессе промышленного переворота (середина XVIII в. — первая половина XIX в.) фабрично-заводская промышленность, основанная на применении машин, вытеснила ремесло. Ремесло (на заказ и на рынок) сохранилось в отраслях, связанных с обслуживанием индивидуальных нужд потребителя или с производством дорогих художественных изделий — гончарное дело, ткачество, художественная резьба и т. д.
В большей степени ремесло сохранилось в слаборазвитых странах. Однако и здесь происходит его вытеснение фабрично-заводской промышленностью в результате индустриализации этих стран. Сохраняются народно-художественные ремёсла, связанные с обслуживанием туризма и с экспортом.
Издавна человечество знало такие ремёсла, как:
кузнечное
гончарное
плотницкое
столярное
портновское
ткацкое
прядильное
скорняжное
шорное
пекарное
сапожное
печное
кожевенное
ювелирное
и многие другие.
В России после 1917 года число ремесленников и кустарей резко сократилось, они были объединены в промысловую кооперацию. Сохранились лишь несколько всемирно известных народных художественных промыслов:Гжельская керамика, Дымковская игрушка, Палехская миниатюра, Хохломская роспись и др.
Народные художественные промыслы Центральной России.
Название промысла | Где распространен | изделия |
Абрамцевско – кудринская резьба | Московская область, усадьба Абрамцево | Бытовые деревянные вещи (ларцы, блюда и др.) с орнаментом |
Богородская резьба | Московская область. Сергиев-Посадский район | Резные деревянные игрушки на темы сказок и басен |
Гжельская керамика | Московская область, Раменский район | Керамическая посуда и жанровые фигурки с синей росписью по белому фону |
Городецкая роспись | Нижегородская область, г.Городец | Прялки, мебель, игрушки, покрытые узорами, изображающими цветы и животных. |
Дымковская (вятская) игрушка | Кировская область | Глиняные лепные расписные фигурки людей, животных, в т.ч. свистульки |
Елецкое кружево | Липецкая область, г.Елец | Кружево с мелким растительным геометрическим рисунком |
Жостовская роспись | Московская область, с.Жестово | Металлические подносы, покрытые лаком и раскрашенные масляной краской (цветы, фрукты) |
Крестецкая вышивка | Новгородская область, г. Крестцы | Покрывало, салфетки, вышиваемые с выдергиванием нити |
Мстерская вышивка | Владимирская область, с.Мстера | Шитье с цветным швом, изображающим птиц и растения |
Палехская миниатюра | Ивановская область, с.Палех | Лаковые изделия (коробки, шкатулки) с яркой росписью по черному фону |
Павловский металлический промысел | Нижегородская область, с.Павлово | Замки, ножи, садовый инструмент |
Скопинская керамика | Рязанская область, г.Скопин | Керамические кувшины, подсвечники, скульптура |
Торжокское золотошитье | Тверская область, г.Торжок | Вышитые золотыми и серебряными нитями изделия церковного обихода, обувь, рукавички, кошельки |
Федоскинская миниатюра | Московская область, с.Федоскино | Миниатюрная живопись, письмо маслом на лаковых изделиях с использованием перламутра, фольги (портреты, пейзажи, натюрморты) |
Хохлома | Нижегородская область, с.Хохлома, г.Семенов | Деревянная посуда, окрашенная в золотой цвет, многоцветные деревянные ложки |
Порядок выполнения работы:
Познакомьтесь со спецификой некоторых сохранившихся в Центральной России старинных художественных промыслов. Проанализируйте таблицу и сделайте выводы:
а) выделите и сгруппируйте народные промыслы по характеру производимых изделий;
б) проанализируйте особенности их географии: в каких областях Центральной России они наиболее сохранились. Для этого используйте карты атласа и учебника.
2. Посетите школьный краеведческий музей «Мариинские были». Познакомьтесь с разделом народные промыслы нашего края. Узнайте у старожилов села, какие промыслы существовали ранее в селе Мариинск и поселке Краснояр. Что люди производили в зимние месяцы, когда сокращались основные сельскохозяйственные работы? Какие из них сохранились до настоящего времени. Какие предприятия малого бизнеса выполняют функцию промыслов?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3119-lapshanova-svetlana-viktorovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.