Путешествие по сказкам за живой водой: выпускной сценарий для детского сада

Ткаченко Светлана Николаевна

МБДОУ д/с №14 г.Новочеркасска

Музыкальный руководитель

Выпускной праздник в подготовительной группе

«По сказкам за живой водой»

Воспитатель: Сегодня с самого утра грустит наш детский сад,

Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.

Немало мы произнесём хороших, добрых слов,

Ну, а сейчас мы здесь начнём парад выпускников!

Воспитатель: Встречайте самых умных, самых воспитанных, самых красивых выпускников

1.Быстро Саша с Мишей повзрослели,

И усвоить всё успели.

К новым знаниям стремятся.

В школе знанья пригодятся.

2.Толя наш – рубаха парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

3.В спортзале Егору, Оле, Владу равных нет.

Мы желаем им побед,

Лучше всех считать, писать

И «отлично» получать!

4. А наш Сева - удалец

И во всём он молодец.

Смело в школу ты шагай

И науки постигай.

5.Альбина с Ромой любят рисовать,

Взрослым любят помогать.

И у них талантов много.

Пусть будет светлая дорога!

6.Саша с Катей – хохотушки,

Наши славные девчушки.

Умеют читать, рисовать и лепить.

В школе их будут очень любить.

7.Алёна любит петь, плясать,

Книжки разные читать.

Желаем учиться её только на «5»

и в школе таланты свои развивать.

8.Соня – звонкий голосочек –

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

9.Васе от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть таким же добрым, славным,

И пятёрки получать.

10. Максиму с Полиной желаем быть посмелей,

Много здоровья и солнечных дней,

В учёбе успехов и только добра.

Пусть жизнь ваша радости будет полна!

11.С Ксюшей и Владом грустно расстаться,

Но всё же будем улыбаться.

Ведь в школе столько интересного,

Неизвестного, чудесного.

Выпускники:

1.Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждет.

2.Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролет,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждет.

3.Сегодня мы – выпускники,

Прощай наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

4.Портфели новые возьмём

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдём,

А с нами – наши мамы.

5.Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.

6.О школе мы сейчас споём,

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём

Летит по белу свету!

Песня «Идем мы в первый раз»

Ведущая: Вы были малыши вчера,

А нынче в школу вам пора.

Окрепли вы и повзрослели,

Когда вы вырасти сумели?

1. Удивляемся мы сами,

Может что-то здесь с часами?

2. Только в садик мы придем-

И себя не узнаем,

Почему-то , отчего-то

Очень быстро мы растем.

3. Будто нас, как деревца,

Поливают без конца.

Будто чудо-витамины

Целый день в саду едим мы.

В чем тут, спросите, секрет?

Все:А секрета вовсе нет!

4. Подойдите c лаской к кошке-

Подрастет она немножко.

А от доброго словечка

Станет храброй и овечка.

Знаем, добрые слова

Укрощают даже льва.

5. Есть в словах такая сила,

От которой мы растем,

Тянемся, как клены, к солнцу,

Выше, выше с каждым днем

6. Добрый день, спасибо, здравствуй,-

Мы друг другу говорим,

За уроки воспитанья

Детский сад благодарим!

7. Детский сад наш дорогой!

Ты нам домом стал родным!

Мы прощаемся с тобой

И немножечко грустим.

Дети исполняют песню «За летом зима»

8. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда не стать!

9. Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть назад.
К нам детство никогда не возвратится,
И не придём уже мы в детский сад!

10. С любовью Татьяна Алексеевна

Помашет вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.

Ребенок: Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный провожальный

В легком платье выпускном.

Исполняют танец «Вальс»

1Ведущий:. Одну простую сказку, а может, и не сказку,

А может, не простую хочу вам рассказать.

Ее мы помним с детства, а может, и ни с детства,

А может, и не помним, но будем вспоминать.

Не в заморском царстве

Не в дальнем государстве

Не за высокими горами…

А в обычном детском саду, жили-были дети, жили они долго, целых пять лет.

И был у тех детей сад, а в саду росло много разных цветов и деревьев. Но самое главное дерево дети растили с большой любовью. И называлось это дерево, деревом Знаний.

2 Ведущий. За пять лет это дерево выросло очень большим, но ни разу не цвело. Дети каждый день его поливали, ухаживали, боролись с сорняками, но дерево все так и не цвело. Что же делать? Однажды пришло в детский сад письмо, а там было написано:

«Для того, чтобы зацвело дерево знаний надо его полить живой водой. »

Дети задумались, где взять живой воды.

1 ведущий.Дети, подскажите, где бывает живая вода? (дети отвечают в сказках)

Тогда мы должны отправиться в сказку. Готовы ли вы к приключениям и сюрпризам?

Ребенок:. Нам на месте не сидится Мы готовы в путь пуститься К новым приключениям, К новым впечатлениям.

Песня «Страна чудес»

2 Ведущий: Отправимся мы туда с помощью волшебного сотового телефона. Каждая кнопка будет обозначать какую то сказку. Итак, первая сказка.

Нажимает кнопку, звучит таинственная музыка. Выходит водяной.

Ребенок (выходит) : (восхищённо) : Ух, ты! А мы и вправду в сказке оказались!

(Увидел водяного. Водяной сидит, поджав ноги, понурившись.)

Ребенок: Ты кто?

Водяной: (Поёт под музыку из сказки) :

Я – Водяной, я – водяной! Никто не водится со мной

Кругом всё банки, склянки,Бумажки, в общем, мусор,

Фу, какая гадость, Ээ-эх,Жизнь моя жестянка, а ну её в болото,

Живу я как поганка,А мне летать, а мне летать,А мне летать охота!

Ребенок: Ба-а, да ты настоящий Водяной! Ты то нам и нужен, есть ли у тебя живая вода?

Водяной: Нет у меня живой воды. Поздно ты пришёл, посмотри, вся вода мёртвой стала! Ходят люди сюда отдыхать на берег, жгут костры, бросают в воду всякий мусор. Стал мой водоём грязным и непригодным для жизни.

Ребенок: Что же нам теперь делать?

Водяной: Не расстраивайся, еще не все потеряно. Осталась у меня одна капля живой воды. Не знал, что с ней делать. Отдам её вам - вы дети хорошие. Но просто так я вам не отдам. Есть у меня здесь цифры, а считать я не умею. Сколько лягушек живет в моем болоте – не знаю.

РЕб. А где же они?

Водяной. Лягушечки, подружечки, выходите, Спойте, или попляшите.

Слова Лягушек

1. 5 веселых лягушат по делам к себе спешат

Пока мокро, пока лужно, до воды допрыгать нужно.

Если встретишь лягушат - не мешай, они спешат!

2. На травке сидели лягушка с подружкой
И что-то болтали друг другу на ушко.
Ну как вам понять лягушачьи слова?
Лягушка сказала: «Ква-ква, ква-ква-ква!
3.Комариков я очень сильно люблю,
Себе на обед их всё время ловлю!»
Подружка ответила: «Да, ты права.
Комарики — это ква-ква, ква-ква-ква!»

4 Удивляюсь я лягушка:
«Почему же я толстушка,
Тело в форме шарика?
В день ем три комарика!

5. Мы, Лягушки, на болоте
Комаров считаем.
А чтоб не сбиться в счете,
Их тут же поедаем.

6. «Ква-ква-ква!» - поют лягушки, приходите к нам, подружки!

Здесь и кочки и болото – красота!... и петь охота!»

. Танец Лягушек.

Водяной. Научите меня считать, тогда отдам вам живую воду.

1 Ведущий: Ну что ж ребята, надо научить водяного считать.

Игра «Веселый счет»

Детям раздаются карточки с цифрами и разные по цвету. Под музыку дети передвигаются по залу. По сигналу дети строятся, таким образом, как скажет ведущий, например: от одного до десяти, от десяти до одного и т. д.

Водяной: Спасибо вам ребята. Вот вам ваша капля живой воды, а я пойду пиявочек найду, пересчитаю.

Водяной отдает каплю воды уходит.

2 Ведущий: Вот у нас уже одна капля живой воды есть. Куда же нам еще отправиться?

1Ведущий: Я знаю сказку про Василису Премудрую, она умная, она поможет!

(Нажимает сотовый, звучит музыка. выходят Василисы) .

1 Василиса. Василисы мы, сестрицы.

На все руки мастерицы,

Если спросит кто совет,

Мы такой дадим ответ:

Только тот живет, не тужит,

Кто с наукой крепко дружит!

2 Василиса Без нее никак нельзя, мы с наукою друзья!

Начинаем наш совет…

(хором) Василисушки, привет! (кланяются друг другу)

.«Танец с платками»

3 Василиса. На лесной полянке здесь коллектив собрался весь,

С песнями и шепотом обменяться опытом!

4 Василиса. Прочитала в небе звездном, болен наш Кощей серьезно.

Надо бы ему помочь, и прогнать болезни прочь.

5 Василиса. Шла по тропке я волшебной, отыскала куст лечебный,

Из него отвар таков, лишь глоток - и ты здоров!

(Василисы шепчутся)

1 ведущий. Не видали мы ни разу шестерых красавиц сразу.

2 ведущий. По всему видать они все учены и добры!

6 Василиса. Расскажите нам , ребята, что вам в нашей сказке надо?

1 Ведущий . Ищем воду мы живую, где найти бы нам такую,

Чтобы дерево Знаний наконец-то расцвело

6 Василиса. Нам понятен ваш заказ, одна капля есть у нас,

1 Василиса. Но чтобы воду получить должны задачи вы решить.

1-я задача.

На базаре ежик накупил сапожек:

Сапожки по ножке - себе, поменьше немножко - жене,

С пряжками - сыну, с застежками - дочке.

Все уложил в мешочке.

Сколько в семействе у ежика ножек

И сколько купил на них ежик сапожек?

2-я задача.

Вяжет бабушка лисица трем внучатам рукавицы: -

Подарю вам скоро, внуки, рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте! Сколько всех, пересчитайте!

3-я задача.

Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал, От товарищей отстал.

А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди?

4-я задача.

Пять ребят в футбол играли, Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает: Сколько их теперь играет?

2 Василиса: Молодцы, все задачи решили правильно!

Давно у нас в гостях таких детей хороших не было. И умных, и веселых, музыкальных!

3 Василиса. Приглашаем всех сейчас на веселый, дружный пляс!

Танец «Человек хороший»

Василиса: Спасибо вам ребята за такой веселый танец. Вот вам капля живой воды. А еще пойдите к нашей подруге, рыбке золотой, она царица морей и океанов. Может она вам поможет!

Ведущий: Итак, нажимаем кнопку сказки о золотой рыбке.

Звучит музыка, выходит Старуха.

Ребенок: Здравствуй, бабушка!

Старуха: Здравствуйте, милые!

Ребенок: А не подскажете ли нам, как найти золотую рыбку?

Старуха: Подскажу, но сначала скажите, зачем она вам нужна?

Ребенок: Нам нужна Золотая рыбка для того, чтобы попросить у неё живой воды. Польем дерево Знаний и тогда сможем пойти в школу.

Старуха: Я вам скажу, где найти рыбку, но сначала выполните мое задание… Значит в школу собираетесь… А, покажите мне, как вы собираетесь в школу.

Ведущий: Хорошо, мы поиграем в игру вместе с родителями.

Игра «В школу по будильнику».

Вызываются две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество, ребенок по сигналу складывает в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель - звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.

Звенит будильник - и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т. д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит к вывеске “Школа”. Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Старуха: Ну, что ж молодцы. Скажу я вам, где найти золотую рыбку. Возьмите, невод, забросьте его 3 раза в море. Может, и поймаете рыбку золотую.

Рыбаки, берите сеть! Раз, два, три (звучит музыка, кидают сеть с буквами)

достают буквы из невода

Игра с буквами

И. П: дети стоят в кругу, водящий в центре. Перед ним на полу разложены буквы. Он выбирает одну из них.

Вступление: дети и ведущий выполняют полуприседание с поворотом вправо-влево

1 часть. Дети и водящий произносят слова в ритме музыки:

«Чтобы книжки нам читать,

Надо буквы изучать!» - 2 раза

2 часть: дети хлопают, водящий подняв вверх букву, двигается боковым галлом по кругу. С окончанием 2 части останавливается.

3 часть:

Все дети снова хором произносят слова:

«Если букву ты узнал,

Слово быстро нам назвал!»

Ребенок, возле которого остановился водящий, называет слово. Например, на букву «Р» - ромашка.

Дети: Правильно!

Если слово названо неправильно, то дети говорят: Подумай! Игру продолжает прежний игрок. Водящий передает ему букву, а сам становится на его место. Ребенок с буквой выходит на середину, кладет букву на пол, выбирает себе другую буку. Игра продолжается.

Во время игры с буквами воспитатель готовит сеть для второй игры – карточки с названием профессий

Ведущая предлагает во второй раз закинуть сеть и наловить рыбы.

Достают карточки из невода и раскладывают на полу по кругу

Игра Профессии

Ход игры:

Воспитатель: Дети, когда вы вырастите, у вас будет своё любимое занятие, своя профессия. Посмотрим, кем же вы станете.

Карточки раскладывают по кругу, дети идут вокруг них, с окончанием музыки берут карточку, лежащую перед собой. На ней написана профессия. Дети читают, показывают карточку родителям.

Третий раз дети закидывают невод, выплывают Русалки.

Ребенок. ОЙ, а кто это?

Рус.алка1.Вместо ножек рыбий хвост

В чешуе блестящей.

А в венце сиянье звезд

Самых настоящих –

Не небесных, а морских.

Я сама поймала их!

Кто готов в нырялочки

Поиграть с русалочкой

Русалка 2.Мы живем в стране подводной.

В тихой темной глубине

И парим, парим свободно,

Как волшебном детском сне.

Как единый миг проходят

Дни, недели и года…

Русалка 3.Я мечтаю о свободе,

Я хочу уплыть туда,

Где цветы, деревья, птицы,

Где танцуют и поют,

Где смогу я встретить принца

И найти любовь свою.

Ребенок. Дорогие Русалочки, мы рады вам, но нам нужна золотая рыбка!

Русалка 4. С рыбкой золотой мы дружим, в хороводе с песней кружим,

Позовем ее, и, может, вам она в беде поможет!

Танец Золотой рыбки и русалок

Ребенок: Здравствуй, золотая рыбка! Ты последняя наша надежда! Нам нужна живая вода, а за это я отпущу тебя обратно в море!

Золотая рыбка: Не пускайте меня назад, в это море. Загрязнено оно. Гибнет здесь всё живое. Лучше буду я жить в аквариуме с чистой водою. Не хочу быть рыбкой нефтяною, а хочу остаться золотою.

Ребенок: Не бойся, рыбка, не дадим мы тебя в обиду, не дадим погубить всё живое!

Под музыку выходят Хулиганы (Клякса и Вакса) .

танец хулиганов

Клякса: Это кто здесь такой храбрый. А, ну, выходи на бой!

1 Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Клякса: Я – Клякса. Загрязнять люблю все красивое, живое!

Вакса: А я – Вакса. Помогаю Кляксе все загрязнять. Кто здесь такой храбрый с нами тягаться?

2 Ведущий: Клякса, Вакса – это вы загрязняете наши водоемы: реки, болота, моря?

Клякса: Ну, почему сразу загрязняете? Просто, иногда попроказничать да пошалить любим.

Рыбка: Ах, так! Я за ваши шалости превращу вас в чудищ морских.

1 Ведущий: Подожди рыбка золотая. Мне кажется, что они не знают как вести себя на природе.

Игра с правилами

(шаг вперед, шаг назад)

Ведущий: Ну, что будете засорять реки, моря, пруды?

Вакса: Нет!

Ведущий: Рыбка золотая, скажи, что нам делать с этими двоечниками?

Клякса и Вакса: Простите нас, пожалуйста, мы больше не будем засорять водоемы!

Рыбка: Давайте их простим.

Клякса и Вакса: Спасибо! Теперь мы знаем, что нельзя природу загрязнять, пойдем её очищать и защищать от браконьеров и хулиганов. Мы теперь не Клякса и Вакса, а защитники природы!

Под марш Клякса и Вакса уходят.

Рыбка: А у меня для ребят осталась одна капля живой воды. Вот, возьмите. (отдает ведущей)

1 Ведущий: Спасибо тебе рыбка. Наши дети будут делать все,

чтобы наш мир был чистым, светлым, мирным.

Ребенок: Люди на улице подняли головы:

Голуби, голуби, белые голуби, Шумом их крыльев город наполнен,

Людям о мире голубь напомнил.

Танец «Птицы белые»

2 Ведущий: Вот и набрали мы достаточно живой воды, чтобы полить наше дерево знаний.

Воспитатель дает ребенку полить дерево знаний, дерево «расцветает», воздушные шары разлетаются вверх.

Воспитатель: Ну, вот и расцвело наше дерево знаний. А это значит, что вам пора идти в школу.

1 Ведущий: Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, добрый путь, друзья.

Удачи в школе, смелости, терпенья

Желает вам детсадовцев семья.

Дети выходят, встают в полукруг

Ребенок: 1. А у нас сегодня праздник, Радостный, весёлый,

До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!

2. Нас колокольчик всех позвал, Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья, Нам с садом расставаться!

3. Жаль, что нам расстаться надо. Расставания нелегки,

Мы теперь - не дошколята, Мы теперь – ученики!

4. Чтоб росли мы смелыми, Добрыми, умелыми,

Знаем: все вы нас любили И хорошему учили.

5. Одеваться очень быстро, Умываться очень чисто.

Книжки по слогам читать, Всё, что видим, сосчитать.

6. Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний,

И мы уходим в первый класс.

Дети (хором) : Спасибо, до свидания!

Песня «Прощальная» Домой возвращаются птицы

Садятся.

Воспитатель: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада»

Пусть в жизни у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Ваши первые дипломы вам будут вручать заведующая детским садом.

Предоставляется слово заведующей.

Слово родителям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/311919-vypusknoj-utrennik-po-skazkam-za-zhivoj-vodoj