Классный час о ценности дружбы: формируем доверительные отношения в коллективе

 НОУ Школа «НИКА» гор. Москва

Классный час

«С детства дружбой дорожи»

Подготовила:

Кл. руководитель 5 «А»

Мосеенкова О.Н

2018 г

Цель: способствовать воспитанию в детях нравственных качеств: умение дружить, ценить дружбу

Задачи:

•  формирование добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу

•  формирование умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки

Используемое оборудование: 

Компьютер, мультимедийный проектор, конверты: с наборами пословиц, с наборами карточек, карточка-рефлексия

План

Организационный момент.

Мотивация воспитательной деятельности

Сообщение темы и цели классного часа

Работа над темой.

Закрепление темы

Рефлексия

Ход классного часа

1. Организационный момент.

Учитель. (слайд 1)

Добрый день. Садитесь, пожалуйста. Сегодня наш классный час, посвящен очень важной теме.

Мотивация воспитательной деятельности

Тему классного часа вы определите сами после того как прослушаете четверостишие.

Для истинных друзей
Ты жизни не жалей,
Но отличить умей,
От недругов друзей.

Сообщение темы и цели классного часа.

Ребята, наш классный час посвящён теме, о которой можно говорить бесконечно. Это….? ( дружба).

Что такое дружба? Как отличить друзей мнимых, от настоящих? Друг и товарищ – в чём различие? Стоит ли с детства беречь дружбу? Именно об этом пойдёт наш разговор.

4. Работа над темой.

Ученики:

1 Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Слово “дружба” что обозначает?

Может быть, поход вдвоём в кино?

2 Может быть, хороший пас в футболе?

Может быть, подсказку у доски?

Может быть, защиту в драке школьной?

Или просто средство от тоски?

3. Ну, а может быть, молчанье в классе?

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стену разукрасил,

Михаил всё видел и молчит?

4. Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься дома не было охоты,

А дружок даёт ему списать.

5. Разве это дружба, если двое

Вздумали уроки прогулять,

А спросила мама: “ Вы не в школе?”

Оба дружно начинают врать.

6. Ну, а может, дружба – это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая лестью,

И не скажет резкость никогда?

7 Что такое дружба? Каждый знает?

Может быть, и спрашивать смешно?

Ну а всё же, что обозначает

Это слово? Значит что оно?

8 Дружба – это если друг твой болен

И не может в школу приходить, –

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить.

9 Терпеливо объяснять задания,

На себя взять часть его забот,

Отдавать ему своё внимание

Две недели, месяц или год…

10 Если друг твой что-то, к сожалению,

Плохо сделал или же сказал,

Надо честно, прямо, без сомнения,

Правду высказать ему в глаза.

11 Может быть, понять он всё не сможет,

Может быть, обидится он вдруг,

Всё равно сказать ты правду должен,

Ведь на то и нужен лучший друг.

12 Дружба в радости и дружба в ссоре,

Друг последнее всегда отдаст.

Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,

Тот, кто не обманет, не предаст.

13 Дружба никогда границ не знает,

Нет преград для дружбы никаких.

Дружба на земле объединяет

Всех детей – и белых, и цветных.

14 Дружба – это если пишут дети

Письма детям из другой страны.

Дружба – это мир на всей планете

Без сирот, без ужасов войны.

 (Исполнение песни «Если с другом вышел в путь…») (слайд 1) 

Учитель:

Слово дружба, на первый взгляд, очень понятное и простое. Но стоит задуматься: а что же такое дружба? Наверное, не каждый сможет ответить на этот вопрос сразу.

Словарь русского языка ( слайд 2) С.И.Ожегова даёт такое толкование этого слова: Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

(Читает Рената Стихотворение)

Сколько света в этом мире, -

Молод он в красе своей!

 И становится всё шире,

Всё прочнее круг детей.

Дружба – это свежий ветер,

Это радости привет.

 Ничего на целом свете

Лучше крепкой дружбы нет!

И особенно приятно,

Что вблизи и вдалеке

Слово «дружба» всем понятно

На любом материке.

Пусть с весёлым переливом

Смотрит радуга в окно!

Детство быть должно счастливым!

Детство мирным быть должно!

Учитель:

О дружбе люди рассуждают с давних пор. Об этом свидетельствует большое количество пословиц и поговорок, надёжно прижившихся в нашей речи. Предлагаю их вспомнить. Соберите пословицы.

(слайд 3)

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Дружба как стекло, разобьешь - не сложишь.

Дружба не гриб – в лесу не найдешь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Старый друг лучше новых двух.

Сам погибай, а товарища выручай.

Нет друга – ищи, а нашел береги.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Где дружбой дорожат, там враги дрожат.

 (Тимофей читает стихотворение)

Никто не верит в нашу дружбу.

 Твердят, что не бывает так.

 Но я слова их всех нарушу.

 Ведь наша дружба- это факт.

 Мы дружим уж не вспомнить сколько...

 Да, и не надо вспоминать!

 А горя, счастья, смеха столько...

 Что невозможно сосчитать!

 Да, я горжусь, что есть друзья

 Их очень трудно встретить в жизни

 Они мне все - моя семья.

 О них тревожные лишь мысли.

 Я их люблю, ответ лишь тот же.

 Они должны все это знать:

 "Что нет на свете их дороже,

 Не дам себе их потерять!"

( Работа в группах. ) Звучит музыка

Учитель.

Иногда слово друг в речи заменяют словами: знакомый, приятель, товарищ.

А всегда ли они обозначают одно и тоже.

(Знакомый, приятель, товарищ, друг) Слова напечатаны на карточках.

Читаю начало предложений, вы определяете последнее слово и показываете карточку. Работайте в группах спокойно, выслушивайте мнение каждого, принимайте решение сообща.

О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать…(знакомый)

О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие – то события, вы скажете… (приятель)

Об однокласснике, с которым за 4 года съеден не один пуд соли, скажете…(товарищ)

О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радости и печали, скажете…(друг)

(слайд 4) А кто же такой друг?

-Друг – это интересная книга, которую читаешь.

-Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.

-Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.

-Друг – это ваши детские игрушки, которые напоминают о самом беззаботном времени.

 Послушайте старую притчу о настоящих друзьях.

ПРИТЧА.

Давным-давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец и столько же друзей.

Однажды к нему в дом пришла беда. В его овчарню в одну из ночей проникли воры и угнали всех овец. Когда на утро хозяин пришёл в овчарню, чтобы выгнать своё стадо на выпас, ни одной овцы там не оказалось. Хозяин овчарни тяжело вздохнул и заплакал. Весь его многолетний труд был напрасен, а семья в одну ночь стала нищей. Вскоре вся округа знала о том, какая беда приключилась с хозяином овчарни. Прошёл ещё один день и на заре хозяин увидел облачко пыли на дороге. Оно всё увеличивалось и увеличивалось. Вскоре он смог разглядеть и людей в облачке пыли. Это были его друзья. Каждый из его друзей шёл не с пустыми руками, вел за собой маленькое стадо овец. Когда они вошли к нему во двор, он понял, что друзья пришли ему помочь.

С тех пор его стадо стало в несколько раз больше прежнего. Каждый раз по утрам, когда он шёл выгонять своё стадо, он вспоминал глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семьи.

 (Леша З читает стихотворение)

Настоящий друг везде

 Верен в счастье и беде,

 Грусть твоя его тревожит,

 Ты не спишь – он спать не может,

 И во всем, без лишних слов,

 Он помочь тебе готов.

Учитель: (слайд 5)

О дружбе неоднократно говорили античные мыслители.

1)Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба.

Ларошфуко

2)Дружба кончается там, где начинается недоверие.

Сенека

3)Недалеко уйдете в дружбе, если не расположены прощать друг другу мелкие недостатки.

Лабрюйер

Учитель:

О дружбе можно говорить бесконечно. Конечно, мы будем неоднократно возвращаться к этой теме. Сегодня я прошу вас запомнить самые основные и очень важные законы дружбы.

Законы дружбы: (слайд 6)

1.    Доверять другу. 

2.   Делиться новостями, успехами и неудачами.

3.   Уметь хранить чужие секреты.

4.   Радоваться вместе с другом его успехам.

5.   Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи. 

6.   Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, не создавать неловких ситуаций. 

7.   Защищать друга.

8.   Не критиковать друга в присутствии других людей.

9.   Уважать права друга иметь других друзей, кроме тебя.

10. Всегда выполнять свои обещания. 

(Саша К читает стихотворение)

Раздаются порой голоса,

Что чудес никаких не имеется.

Есть на Земле чудеса,

Но их надо найти, разумеется.

Дружба - главное чудо всегда.

Сто открытий - для всех настоящие.

И любая беда не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

5. Закрепление темы .

Учитель: (слайд 7)

Оценка проблемной ситуации. Подбери пословицу.

Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Можно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу. Написано 5 пословиц (читаю). Я буду описывать ситуацию, а вы попробуете подобрать пословицу, которая подскажет, как вести себя в этой ситуации, и опишите свои действия.

Ситуация№1.

Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор. (Помогу и скажу: «Друга иметь – себя не жалеть»)

Ситуация№2

Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку.

(Доведу его до дома, вызову «скорую» и скажу: «Друг познается в беде»)

Ситуация№3

Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок.

(Подарок не приму и скажу «Друга за деньги не купишь»)

Ситуация №4

Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получил ты. Твои действия.

«Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось.»

Ситуация№5

Проводятся лыжные соревнования. У тебя очень хороший результат. Ты можешь стать призером. Но вот ты догоняешь друга, у которого сломалось крепление. Твои действия?

«Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает»

Кто, кроме ровесников, может быть другом. Неразлучные друзья взрослые и дети.

Самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит. «Нет лучше дружка, чем родная матушка ». Как вы ее понимаете?

(Чтение сочинений)

-А кого мы с вами можем назвать другом? (Ответы детей из сочинений)

-Может ли быть у человека много друзей?

-Дружба и приятельские отношения это одно и то же?

-А нужна ли дружба вообще?

-Отчего зависит дружба?

Из ваших творческих работ я узнала:

Друг- никогда не покинет тебя и поддержит в трудную минуту (Богдан, Егор, Вероника,Леша Ч)

- как вторая семья (Тимофей)

- тот, кто уважает и помогает тебе (Игорь)

- тот кто не будет вести себя высокомерно (если богат), а обязательно поделится тем что имеет (Лиза) если человек умеет думать о других, может помочь в беде и готов уступать, у него всегда будет много друзей

- тот, кому ты можешь рассказать все то, что не можешь даже самым близким людям (Саша К)

-тот, кто разделяет беды и радости вместе с вами и является надежной опорой (Леша З)

- тот, с кем ты будешь проводить больше времени, и дружба будет крепче

(Кирилл)

- тот, кто всякий раз догадывается о том что ты в нем нуждаешься; приобретая друга нужно помнить, что и самому нужно быть им (прощать мелкие обиды) (Ксюша)

- тот, кто не предаст и не пожелает зла (Рената, Василиса, Саша Д)

6.Рефлексия.

Учитель:

На ваш взгляд эта тема важна?

Кто вам помогал во время кл часа?

Понравился классный час и чем?

Учитель:

Если очень грустно

И в душе твоей темно,

Тебе не будет скучно,

Ведь рядом друг и всё становится светло!

И я хочу, чтоб помнили всегда:

Храните дружбу с детства на века!

  (  слайд  8)    (Исполнение песни «Дорога добра»)

Если вы будете радоваться успехам других людей, будете признавать свои ошибки, то я уверена что ели у вас уже есть настоящий друг, то вы сохраните дружбу не только в школе, но и перенесете во взрослую жизнь. А те, у кого его еще нет – обязательно найдете себе друга.

Ситуация№2

Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости. Но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую тяжелый монитор.

(Помогу и скажу:

Ситуация№4

Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку.

(Доведу его до дома, вызову «скорую» и скажу:

Ситуация№1

Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок.

(Подарок не приму и скажу

Ситуация №6

Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получил ты. Твои действия.

Ситуация№3

Проводятся лыжные соревнования. У тебя очень хороший результат. Ты можешь стать призером. Но вот ты догоняешь друга, у которого сломалось крепление. Твои действия?

Тест

На ваш взгляд тема о дружбе важна?

а)Да б) Нет

Кто вам помогал во время выбора правильных ответов?

а) Никто б) Друзья в) Одноклассники

Понравился вам классный час?

а)Да б) Нет

Тест

На ваш взгляд тема о дружбе важна?

а)Да б) Нет

Кто вам помогал во время выбора правильных ответов?

а) Никто б) Друзья в) Одноклассники

Понравился вам классный час?

а)Да б) Нет

:

«Друга иметь – себя не жалеть»)

«Друг познается в беде»)

«Друга за деньги не купишь»)

«Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось.»

«Кто друга в беде покидает, тот сам в беду

попадает»

«Нет лучше дружка, чем родная матушка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312005-klassnyj-chas-o-druzhbe