День именинника

День именинника

Цели: 

1.Создать благоприятные условия для развития творческой активности учащихся.

2. Обеспечить психологический комфорт для всех участников.

3. Развивать познавательные, коммуникативные навыки.

4. Воспитать у учащихся уважение друг к другу, чувство товарищества,

5. Развивать память, внимание, вспомнить сказки, героев.

Тип занятия: внеклассное мероприятие .

Оборудование:  в классе, где проходит мероприятие, висят шарики с поздравлениями, призы, подарки, большой поздравительный конверт - открытка, медальки с надписью “Именинник”, приготовлены стулья для игры, синие листы формата А4, грибы – картинки для сбора, поднос и реквизит для фантов, мультимедийная доска, ноутбук.

План проведения:

1. Вступительное слово учителя.

2. Поздравительная открытка.

3. Хороводный танец «Каравай».

4. Чаепитие.

5. Игра со стульями.

6. Игра «Перейди лужи».

7. Игра «Грибы-грибочки».

8. Презентация «Сказочные герои».

9. Игровой момент «Это я, это я, это все мои друзья!»

10. Поздравления по месяцам.

11. Игра « Фанты» с реквизитом на выбор.

12. Вынос праздничного торта со свечами.

13.Итог.

Ход работы

1. Вступительное слово преподавателя.

2. Ведущие (мальчик и девочка)

Девочка:

Всех девчонок и мальчишек,

Шалунов и шалунишек.
Мы зовем на представленье
Под названьем – “День рождения!”

Мальчик:

А у нас сегодня праздник,

Мы собрались вместе все,

Чтобы тех детей поздравить,

Кто родился в сентябре, октябре, ноябре, т.е. осенью.

Сейчас мы узнаем, кто же именинник (список детей)

( Преподаватель открывает конверт и достаёт поздравительную открытку)

Преподаватель:

«Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить 
Ваши лучшие друзья!
Очень добрым, очень светлым, 
Золотым осенним днём
С днём рожденья поздравляем
Именинникам желаем
Не болеть и не грустить
И всегда примерным быть!
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка , играй!
Для друзей своих весёлых 
Испечём мы каравай!»

(Дети исполняют хороводную песню-танец «Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай».В середине круга сменяются именинники.)

Девочка:Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
Мальчик: День улыбок и цветов!
А теперь давайте немного повеселимся.

Игра со стульями.

Девочка:

«Шарик на пол положи,

Себя в пляске покажи,

Кончит музыка играть

Быстро шарик надо взять».

Игра «Перейди лужи!»

Мальчик:

Кто всю ночь по крыше бьёт 

Да постукивает, 

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета... Затерялось лето где-то.

Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

(Участвуют две команды по 6-8 чел. На полу раскладывают синие листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой.

Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?)

Игра «Грибы-грибочки».

Девочка:после дождей в лесу выросло очень много грибов. Следующий конкурс – собрать грибы. Участвуют 6 человек. Ребята с закрытыми глазами собирают рассыпанные на полу «грибочки». Выигрывает тот, кто соберёт больше всех «грибочков».

Преподаватель: Сейчас я прочитаю поздравления для именинников, только ваши друзья забыли подписаться, и вам самим придется догадаться, от кого письма. Сейчас я их зачитаю (слайды с героями сказок)

- У малыша на дне рожденья,

Объелся сильно я вареньем,

Прилететь к Вам не могу,

Я больной сейчас лежу,

Сплю и вижу чудный сон,

С днем варенья, .... Дети: Карлсон. Слайд

- В шляпе я широкополой

Заблудился на Луне,

Коротышка я веселый

Все детишки рады мне

Всем рассказываю байки

С днем рожденья.

Ваш....Дети: Незнайка.Слайд

- Я мальчишка деревянный,

Я доверчивый, простой,

Позабыл я, как ни странно,

Где мой ключик золотой

Носом длинным, острым, тонким

Я проткнул одну картину

Нос застрял! Нужна подмога

С днем рожденья! ... Дети: Буратино. Слайд

- Гномы, короли, придворные,

А так же все мои знакомые

Спешат поздравить с днем рождения

И дружно попросить прощения,

Что праздник посетить не смогут -

Размыло в Англии дорогу.

Добрая сердечная и в меру сладкоежка,

Очень развеселая ваша... Дети: Белоснежка!Слайд

Девочка:

Вам вопрос хочу задать,

Ваше дело – отвечать.

Если вы со мной согласны,

Отвечайте хором:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласны вы,

То в ответ молчите.

Я спрошу сейчас у всех:

«Кто здесь любит песню, смех?»

(Дети отвечают хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» )

Преподаватель: отвечайте хором вмиг:

«Кто здесь самый озорник?»

«Кто привык у нас к порядку,

Утром делает зарядку?»

«Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?»

И еще один вопрос:

«Кто себе не моет нос?»

Мальчик: С днём рождения ещё раз поздравляем

И от всей души желаем

Не болеть, не простужаться,

И, конечно, закаляться!

Малышей не обижать.

Девочка:Мам и пап не огорчать,

Добрыми детьми расти,

Хорошо себя вести!

День рожденья – день чудесный,

Радостный, весёлый!

Вместе: Мы желаем на «отлично»

Вам учиться в школе!

Чтец 1: Именины. Именины!
У ГЛЕБА И АНДРЕЯ, УЛЮБЫ И МАТВЕЯ, У КАТЕРИНЫ И ВАЛЕРЫ

У мальчишек и девчонок –
Всем приятно отмечать.

Чтец 2: Все мы любим день рожденья.
И, хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.

Чтец 3: И цветы, и поздравленья
Получают все у нас.
А сегодня чье рожденье
Вы узнаете сейчас.

Мальчик: Самые первые именинники осени родилисьв сентябре (преподаватель рассказывает о ребенке и вручает ему медальку с надписью “Именинник”). Есть такие пословицы: в сентябре лето кончается, осень начинается; сентябрь холоден, да сыт. Ребята, будьте такими же щедрыми и добрыми, как первый месяц осени.

Девочка: Следующие именинники родились в октябре ( преподаватель рассказывает о ребенке и вручает ему медальку с надписью “Именинник”). В народе говорят: с солнцем прощайся, ближе к печке подбирайся; в октябре и лист на дереве не держится. Будьте такими же серьезными и заботливыми, как месяц октябрь!

Учитель: А теперь очередь тех, кто родился в ноябре (преподаватель рассказывает о ребенке и вручает ему медальку с надписью “Именинник”). В ноябре, зима с осенью борется; кто в ноябре не зябнет, то и в январе не замерзнет; тепло в ночи на горячей печи. Ребята, будьте крепкими и здоровыми, чтобы никакие хвори и простуды вам не были страшны.

ИГРА «ФАНТЫ» Слайд

Задания только для именинников!

1.Взять в зубы карандаш и на листе бумаги нарисовать портрет друга справа.
2. Назови свою самую любимую песню. А теперь прохрюкай её!
3. Ты- зеркало. Ты должен повторять все действия тех, кто на тебя смотрит. (Дети подходят к «зеркалу» и корчат рожи, а «зеркало всё это повторяет)
4. Возьми лимон, откуси его и жуй. При этом говори – какая вкусная еда!
5. Положить на парту десяти рублёвую монету и двигать её носом до указанного места.
6. Без помощи рук, только лицом (губами, зубами, языком) найти в тарелке с мукой пятьдраже М&М's.
9. Покажи, как биатлонисты приезжают на стрельбу (Снимают винтовку со спины, ложатся на коврик, стреляют, встают, надевают винтовку и уезжают).
10. Расскажи любимое стихотворение, используя только жесты рук и мимику (вы в роли сурдопереводчика).
12. Изобразить памятник, не двигаться в одном положении минуту.

Финал.

Учитель:
А сейчас наступает самый волнующий момент. Именинники, встаньте в круг, закройте глаза и загадайте желание. Когда заиграет музыка – откройте глаза.

(Вносится праздничный торт, дети хлопают, именинники задувают свечи.)
- Сегодня лучший день в году,
И в этом нет сомненья!
Пусть чудеса, как в сказке, ждут
Всех вас в свой День рожденья!
День раскрасит в яркие цвета
Лучик солнца радостный, красивый.
Пусть любая сбудется мечта,
Будет жизнь веселой и счастливой!

(Каждому имениннику вручается личный подарок.)

Преподаватель: Ребята, на ватмане висят разные листочки желтые и красные. Если Вам понравилось мероприятие приклейте на ватман желтый листочек, если нет- красный.

И теперь всех приглашаем на чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312404-den-imeninnika