- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая программа «Я хочу пожарным стать»
закрепить знания воспитанников в области пожарной безопасности;
обобщить знания о профессии пожарного;
привить навыки правильных действий при пожаре;
научить детей оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для ее преодоления.
Место проведения: Спортивный зал школы
Участники: 2 команды по 10 человек
Сценарий игровой программы для 4 класса
«Я хочу быть пожарным»
Цель и задачи программы:
закрепить знания воспитанников в области пожарной безопасности;
обобщить знания о профессии пожарного;
привить навыки правильных действий при пожаре;
научить детей оценивать опасную ситуацию и принимать оптимальное решение для ее преодоления.
Место проведения: Спортивный зал школы
Участники: 2 команды по 10 человек
Ход программы
Ведущий. - Добрый день, дорогие друзья! Существует много профессий, без которых трудно представить жизнь современного общества. Профессия пожарного существует столько времени, сколько существует само человечество. Давайте ненадолго представим себя в роли пожарных и попробуем пройти испытания, которые примерно соответствуют тому, с чем пожарные сталкиваются в своей работе ежедневно.
Звучит фонограмма «Наша служба и опасна и трудна». Под нее на эстраде появляется пожарный,, который напевает:
Пожарный:
Служба эта и опасна и трудна.
В городах и сёлах всем она нужна.
Если где-то полыхнёт беда огнём,
жаром нестерпимым,
Эту службу мы на помощь позовём
Тёмной ночью, в ясный день и утром рано
НЕСЕТ СЛУЖБУ ПОЖАРНАЯ ОХРАНА!
Ведущий. - Давным-давно, когда у людей не было ни пожарных автомобилей, ни огнетушителей, ни даже ведер, огонь тушили с помощью подручных средств и даже просто с помощью рук. Первое задание будет таким: потушить воображаемый костер, перенося ладошками воду из одной емкости в другую. Та из команд, участники которой перенесут наибольший объем воды, объявляется победителем.
(под музыку проводится конкурс)
Пожарный:
Сейчас на вооружении у пожарных есть сложная боевая техника, оснащение и экипировка – т.е. боевая одежда. Представим себе что эти шапочки настоящие боевые каски пожарных. Для того чтобы победить в следующем состязании каждый участник команды одевает эту «каску» на себя и громко кричит: «Я собираюсь на пожар» - и так по очереди вся команда, последний участник, выполнив задание, приносит шапочку капитану.
Итак, кто быстрее: раз, два, три начали!
(под музыку проводится конкурс)
Ведущий. А теперь дадим нашим пожарным отдохнуть и посмотрим выступление агитбригады.
Выступление агитбригады
муз. Выход отряда
-Привет, друзья, привет, ребята!
Сегодня с вами агитбригада
Пожарных юных, активных, смелых
Красивых, умных, в делах умелых
Ботьевской основной школы
Дружину свою представляем,
О ней вам расскажем сейчас.
И твердо мы вам заявляем,
Команда у нас просто «Класс!»
Наш девиз?
Все вместе: «Твари добро, не требуя наград».
В школе дел у нас немало
Безопасность чтоб блюсти
Игры, конкурсы рисунков,
Рейды нужно провести.
Выпускали не с тоски боевые мы листки.
Первоклашкам-невеличкам рассказали мы о спичках,
И о том, каких хлопот, пожар приносит в Новый год.
Знать вы все должны, друзья,
Все. Что с огнем шутить нельзя!!!
Песенка "01"
Мы песенку простую
Для всех ребят споём:
О том, как нам с тобою
Нельзя играть с огнём.
И надо всем запомнить
Сверхважный телефон:
Простой и нужный номер –
Нам пригодиться он.
Припев:
Ноль один, ноль один –
Знает каждый гражданин!
Объясняем ясно:
Играть с огнём опасно!
Вы запомните друзья,
Что с огнём шутить нельзя.
Нам с огнём шутить нельзя!
Когда один ты дома
И вдруг заметил дым,
Есть номер всем знакомый,
Конечно – ноль один.
Пожарная команда
На помощь поспешит,
Всё сделает как надо,
Лишь стоит позвонить.
Припев
В жизни всякое бывает,
Может разное случиться,
Но за глупую ошибку
Можно жизнью поплатиться!
Будь ты ребенок, взрослый, иль сказочный герой,
Но правила пожарные ты соблюдать изволь!
Отбивка, выходит на сцену бабушка с метлой и вся в слезах.
Яга (плача):
Сгорела вся моя избушка!
Недавно были курьи ножки-
Сейчас сплошные головешки.
-Причина возгоранья в чем?
Почему сгорел Ваш дом?
Яга (снимая платок):
Я гладила платок свой новый ...
И торопилась, право слово!
И вот ... случайно ... как бы вдруг
Забыла выключить утюг!
Пока я в магазин летала,
Избушка кучей пепла стала!
Все: Какое горе!
-Да, у бабули, видно, стресс.
Юные пожарные показывают плакаты и рассказывают о правилах.
-Правила пожарные без запинки знайте!
-Правила пожарные строго соблюдайте!
-Этих правил ровно пять, вы должны их выполнять!
-Правило первое:
Для забавы и игры спичек в руки не бери!
Сам костры не разжигай и другим не позволяй!
-Правило второе: легко запомнить можно
С электроприборами будьте осторожны
С утюгом и чайником, плиткой и паяльником
И уходя из дома, не поленись, проверь,
Все выключил? Вот здорово! Теперь шагай за дверь!
-Третье правило просто и запомнится легко:
Не суши белье над газом! Все сгорит единым разом!
-Правило четвертое: обеспечьте надежное хранение,
Веществам, подверженным легкому воспламенению.
Дома много есть флаконов, в них духи, одеколоны,
Освежитель, лаки, краски - все они взрывоопасны!
Если видишь этот знак - осторожно, рядом враг!
-Правило пятое: самое важное!
Если что-то загорится, если вдруг пожар случится,
По тревоге как один, позвони по 01.
И дежурному района сообщи по телефону:
Где горит и что горит, и кто об этом говорит!
Яга (берет метлу):
Щас, припаркую я «машину»
И к вам, в пожарную дружину!
Не приключилась, чтоб беда,
Запомнить надо навсегда
Всем, всем для пущей ясности:
Все: Соблюдайте правила пожарной безопасности!
Поют все. Песня на музыку из мультфильма “ Осторожно, обезьянки”
Каждый маленький ребенок,
Вылезая из пеленок.
Знает правило простое:
“Спичками нельзя играть!”
Даже огонек пустяшный,
Может стать пожаром страшным,
И поэтому подальше,
Надо спички убирать!
Говорят подросткам мамы,
Чтобы не случилось драмы,
Фейерверки для забавы,
Вы, не вздумайте пускать.
Новый год, конечно, праздник,
Но, запомни, безобразник,
Пиротехнику со взрослым,
Ты на улице пускай!
Яга: Легче, чем пожар тушить,
Все: Нам его предупредить.
Будьте бдительны, люди с огнем:
Сила мощная кроется в нем.
Пусть огонь нам даст только свет!
Пожарам – нет!
Пожарный:
Видишь младшая сестричка
Зажигает дома спички.
Что ты можешь предпринять?
- Спички можешь ты забрать.
- Говорят что «Спички детям не игрушки». Но не в нашей сегодняшней игре спички совсем не пожароопасные т.к. они находятся в ведрах с водой. Посмотрим. какая из команд быстрее справится со следующим заданием: из ведер с водой перенесет спички в ведра для мусора с помощью….ложки. Приготовились, начали!
(под музыку проводится конкурс)
Ведущий. – А теперь конкурс капитанов.
- Много загадок сложил наш народ об огне и других вещах, которые идут с ним в ногу. Нам надо разгадать эти загадки.
В маленьком амбаре
Держат 100 пожаров (Спичечный коробок)
Шипит и злится, воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (Огонь)
Дым увидел, не зевай,
Нас скорее вызывай (Пожарные)
Раскаленная стрела
Дуб свалила у села (Молния)
Летела мошка, осиновая ножка
На стог села, все сено съела (Спичка)
Нашумела, нагремела
Все промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округе полила (Гроза
Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром, пароходом,
Не бываю без огня. (Дым)
Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя? (Противогаз)
Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы (Пожарная машина)
Где с огнем беспечны люди,
Обязательно он будет (Пожар)
Пожарный:
Говорим – огонь нам друг!
Но врагом он станет вдруг.
Если мы забудем,
Отомстит он сразу людям.
Чтобы он не отомстил,
Требования пожарной безопасности повторим.
- А пока наши участники отдыхают предлагаю вам игру «Запрещается – разрешается»
Правила игры. Вы выражаете свое согласие со мной хлопами ладоней, а когда не согласны, громко топаете ногами. Договорились?
Игра с залом «Запрещается – разрешается».
Запрещается
Бросать горящие спички, окурки в помещениях;
Небрежно, беспечно обращаться с огнем;
Выбрасывать горячую золу вблизи помещений;
Включать в одну розетку большое количество потребителей тока;
Оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы;
Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией;
Использовать неисправную аппаратуру и приборы;
оставлять без присмотра топящиеся печи.
Разрешается
Защищать дом от пожара;
В случае возникновении пожара вызвать пожарную охрану;
использовать все имеющиеся средства тушения пожара;
Подавать сигнал тревоги;
Знать план эвакуации на случай пожара;
Кричать и звать на помощь взрослых;
Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено;
вывести из горящего помещения людей, детей;
Набросить покрывало на пострадавшего.
Пожарный:
Когда войдет в ваш дом беда,
Отряд пожарных вам поможет,
В огне спасти от смерти сможет
И днем, и в ночь,
И утром рано в пути
ПОЖАРНАЯ ОХРАНА!
- А сейчас завершающая эстафета! Пожарным во время службы приходится подниматься на большую высоту и спускаться в глубокие подвалы, перепрыгивать через ямы и протискиваться сквозь узкие щели. Чем быстрее вы преодолеете препятствия нашей эстафеты: пролезть под обручем, обогнуть мячи, прыгнуть 5 раз на скакалке и завершить дистанцию на стуле, тем больше баллов вы заработаете для своей команды.
Ведущий.
- Дорогие ребята! Сегодня мы попытались представить себе, с чем сталкиваются пожарные во время несения своей нелегкой службы. Конечно, в реальной жизни эти испытания гораздо сложнее, опаснее и серьезнее. Профессия пожарных – профессия отважных и мужественных людей. Ее выбирают настоящие мужчины. А теперь попросим наше многоуважаемое жюри подвести итоги нашей встречи.
Игра с залом «Это я, это я, это все мои друзья»
Дети слушают вопросы и, если согласны, все хором отвечают:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто из вас, заметив дым, вызывает «01»?
- Кто за папой проследит – курить в постели запретит?
- Кто, скажите честно, братцы, любит спичками играться?
- Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?
- Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
- Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том!
- Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
- Кто из вас, почуяв дым, закричит: «Пожар! Горим!»
- Кто из вас имеет дар – затушить лесной пожар?
- Кто, признайтесь нам опять, любит бомбочки взрывать?
- Кто не струсит и смекнёт, кто на помощь позовёт?
Жюри объявляет результаты игры, проводит награждение победителей.
Пожарный:
- До свидания, девчонки и мальчишки, всего доброго, желаем всем тем, у кого сегодня появилась мечта о службе пожарных обязательно ее осуществить!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312477-igrovaja-programma-ja-hochu-pozharnym-stat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.