- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по ПДД для дошкольников: Дорожная азбука в играх и занятиях
427
0
ООД по речевому развитию «Вышла курочка гулять»
Задачи: способствовать развитию желания участвовать в создании коллективной композиции, развитию монологической и диалогической форм речи, содействовать воспитанию заботливого отношения к домашним птицам.
Средства: компьютерная презентация к рассказу Чарушина «Курочка», мнемотаблица к рассказу, готовые формы цыплят, клей, салфетки, кисти.
Ход ООД
Воспитатель предлагает детям отправиться на паровозе в деревню Сказкино.
Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят,
Везут в деревню Сказкино компанию ребят.
В деревне детей встречает Хозяюшка, которая предлагает детям отгадать загадку и узнать, кто живет на птичьем дворе в деревне:
Квохчет, квохчет, всех деток к себе под крыло зовет.
Чтение рассказа Чарушина «Курочка» с использованием компьютерной презентации:
Ходила курочка с цыплятами по двору.
Вдруг пошел дождик.
Курочка скорей на землю присела, все перышки растопырила и заквохтала: «Квох-квох-квох-квох!» Это значит: прячьтесь скорей.
И все цыплята залезли к ней под крылышки, зарылись в ее теплые перышки. Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, а у кого только глаз выглядывает.
А два цыпленка не послушались своей мамы и не спрятались. Стоят, пищат и удивляются: что это такое им на головку капает?
Беседа по вопросам:
-Где гуляла курочка с цыплятами?
Почему курочка позвала к себе цыпляток?
-Что случилось с непослушными цыплятами?
Пересказ рассказа с использованием мнемотаблицы.
-Цыплята, вы от курочки не убегайте, а вы ребята со мной в игру поиграйте!
Игра «Вышла курочка гулять»
Вышла курочка гулять свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, желтые цыплятки,
Ко-ко-ко, ко-ко-ко не ходите далеко,
Лапками гребите, зернышки ищите,
Съели толстого жука, дождевого червяка,
Выпили водички, целое корытце.
-Как хорошо в деревне Сказкино! Предлагает сфотографировать курочку с цыплятками и проявить пленку - выполнить коллективную аппликацию «Курочка с цыплятами»
Рефлексия
Посмотрите, какая красивая у нас получилась фотография! Молодцы, дети!
Пора нам возвращаться в детский сад.
Вагончики, вагончики по рельсам тарахтят,
Везут они обратно компанию ребят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312516-proekt-dorozhnaja-azbuka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.