- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения для детей с участием родителей «Путешествие в сказочную страну»
Конспект развлечения
для детей средней группы №4 «Пчёлки»
с участием родителей
«Путешествие в сказочную страну»
Дети с родителями входят паровозиком под песню «Весёлые путешественники» в музыкальный зал. Их встречают герои из сказок.
1 герой: Добрый день, детишки и их родители! Мы рады приветствовать вас в нашей сказочной стране!
2 герой: Здравствуйте, здравствуйте! Мы уже заждались вас! Будем веселиться? Будем соревноваться? А я смотрю вы уже готовы – и на команды разделились. А как называются ваши команды? А у нас даже жюри сегодня есть – справедливое! Всех рассудит, выберет самых умных, самых быстрых, самых смелых!
1 герой: А вы сказки хорошо знаете? А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? А если вам загадку загадаю, вы отгадаете про какую сказку или героя сказочного в ней говорится? А мы сейчас проверим!
2 герой: А поможет нам в этом волшебный сундучок с загадками! Ну что? Кто первый достанет загадку?
Родитель достает из сундука загадку.
1 загадка:
У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят.
Далеко они глядят.
Ответ: Гуси лебеди
1 герой: Правильно! Я предлагаю вам поиграть в игру «Полёт на метле»
Дети и родители стоят в две колонны. У первого в руках метла (гимнастическая палка с прикреплённым султанчиком). Он бежит с веником между ногами, придерживая двумя руками перед собой до стойки, и назад, передает «метлу» следующему.
Жюри решает кто одержал победу в этой эстафете.
2 загадка:
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает, кто я и как я зовусь.
Но только полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Ответ:Золушка
2 герой: Правильно! Я предлагаю вам поиграть в игру «Перебери зерно»
Для игры используют контейнеры с фасолью и цветными кристаллами. Задача – выбрать кристаллы из фасоли на время.
Жюри решает кто одержал победу в этой эстафете.
3 загадка:
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился …
Ответ: Колобок
1 герой: Колобок такой ловкий, что на своем пути преодолевает множество лесных препятствий, и наши участники тоже очень ловкие, им все препятствия по плечу. А вы сможете преодалеть полосу препятствий? Становитесь в колонны. Эстафета-полоса препятствий «Лесные тропы»
Участники стоят в двух колоннах, перед каждой колонной полоса препятствий
1- подлезть под дугу (подлезть под поваленным деревом)
2-перепрыгнуть модуль (перепрыгнуть бревно)
3- прыжки из обруча в обруч на двух ногах (по кочкам попрыгали)
- добежать до стойки – хлопнуть в ладони и вернуться в колону.
Жюри решает кто одержал победу в этой эстафете.
4 загадка:
Внученька бабушку очень любила,
К празднику ей пирожки приносила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите, как звали ее?
Ответ:Красная шапочка
2 герой: Все наши дети тоже очень любят своих бабушек. И я думаю с удовольствием ходят к ним в гости. Предлагаю поиграть в игру «Пронеси пирожки в корзинке по лесной тропинке»
Участники стоят в две колонны, у первого в руках корзинка. По сигналу ведущего он кладёт в корзинку 3 мячика.
Нужно пробежать «змейкой» между стойками с корзинкой в руках, высыпать мячики в большую корзину. Вернуться в команду и отдать корзинку. Участник у кого в руках корзинка берёт ещё 3 мячика и проходит эстафету. Побеждает команда первой выполнившая задание и передать корзину следующему.
Жюри решает кто одержал победу в этой эстафете.
5 задание
Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Называйте, посмелей
Этих сказочных друзей!
Герои по очереди загадывают загадки по сказкам. Команды отгадывают, кто первый отгадал – тому засчитывается балл.
1. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите мне имя её.
(Красная шапочка)
2. Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки….
(Маша и медведь)
3. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
(Три медведя)
4. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …
(Айболит)
5. Носик круглый, пяточком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
6. У Аленушки — сестрицы
Унесли братишку птицы,
Высоко они летят,
Далеко они глядят
(Гуси - лебеди)
7. Лисе доверились вы зря
Вокруг вас пальца обвела
Остались вы без сыра –
Вас жадность погубила»
(два жадных медведя)
8. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки
(Три медведя)
9. В детстве все над ним смеялись
Оттолкнуть его старались
Ведь никто не знал, что он
Птицей белою рожден
(Гадкий утенок)
10. Уплетая калачи
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне
(По щучьему велению)
Жюри считает баллы.
6 загадка:
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов
Ответ: Теремок
1 герой. А вам задание – вы сейчас станете строителями и построите свой Теремок. Он должен быть прочным, большим, чтоб все вы в него вместились!
Игра-эстафета: «Строители».
Жюри подводит итог по всем конкурсам, награждает команды грамотами. Герои помогают и награждают детей шоколадными медалями за участие.
1 герой: Какие вы, ребята, молодцы! Все наши загадки про сказки отгадали, а какими выдумщиками были.
2 герой: Как нам с вами весело было! Что ж пора нам с вами прощаться, до свидания!
Родители и дети уезжают в группу на паровозике «Весёлые путешественники».
У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят.
Далеко они глядят.
Гуси-лебеди. Игра Полёт на метле
2.Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает, кто я и как я зовусь.
Но только полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Золушка . Игра «Перебери зерно» - столы, контейнеры с зерном и кристалами
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился …
Колобок. Эстафета «Лесные тропы» - тоннель, бревно, обручи.
4 Внученька бабушку очень любила,
К празднику ей пирожки приносила,
Девочка имя забыла свое,
А ну подскажите, как звали ее?
Красная шапочка. Игра «Пронеси пирожки в корзинке по лесной тропинке» - контейнеры с мячами, пустые контейнеры, корзинки, модули-препятствия»
5. Вокруг нас и там и тут
Сказки разные живут.
На полянке есть загадки
Отгадайте без подсказки
Называйте, посмелей
Этих сказочных друзей!
Загадки с карточек. Герои по очереди загадывают загадки по сказкам. Команды отгадывают, кто первый отгадал – тому засчитывается балл.
1. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите мне имя её.
(Красная шапочка)
2. Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Название этой сказки….
(Маша и медведь)
3. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?
(Три медведя)
4. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …
(Айболит)
5. Носик круглый, пяточком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
6. У Аленушки — сестрицы
Унесли братишку птицы,
Высоко они летят,
Далеко они глядят
(Гуси - лебеди)
7. Лисе доверились вы зря
Вокруг вас пальца обвела
Остались вы без сыра –
Вас жадность погубила»
(два жадных медведя)
8. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки
(Три медведя)
9. В детстве все над ним смеялись
Оттолкнуть его старались
Ведь никто не знал, что он
Птицей белою рожден
(Гадкий утенок)
10. Уплетая калачи
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне
(По щучьему велению)
6 Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов
Теремок. Модули
2 3 4 5 6
«Путешествие в сказочную страну» |
«Путешествие в сказочную страну» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312647-konspekt-razvlechenija-dlja-detej-s-uchastiem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Предшкольная подготовка»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.