- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Советы доктора Воды
учит быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия. Занятие формирует мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания, обеспечение физического саморазвития.
Внеклассное занятие для 3 класса «Советы доктора Воды»
Цель:учиться быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
Задачи:
- формирование мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;
- обеспечение физического саморазвития.
Ход занятия.
1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.
- Сегодня вы узнаете, как попасть в страну Здоровячков.
- В этой стране есть много докторов, которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без выбора. Хотите узнать, кто они? Сейчас мы это узнаем.
- Почему вы идёте гулять на улицу, а не сидите дома?
(Нужен свежий воздух.)
- Вот он первый доктор – доктор Свежий Воздух.
- А без какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить?
(Доктор Вода.)
СОЛНЦЕ, ВОЗДУХ И ВОДА – НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ.
- Природа подарила людям ещё и других докторов: доктора Упражнение, доктора Красивая Осанка. Тот, кто не дружит с такими докторами, ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником.
- Три раза в день, а иногда и больше мы едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая Пища.
- Может человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно?
(Нет, нужен сон и отдых.)
- И доктор Отдых подсказывает, как правильно это делать.
- И ещё есть один доктор, без которого свет был бы не мил, все мы были бы злые, вредные. Это доктор Любовь.
- Я предлагаю вам подружиться со всеми этими докторами. Будем дружить?
- Они помогут нам попасть в страну Здоровячков.
- Сегодня мы поближе познакомимся с доктором Вода.
2. ЗАУЧИВАНИЕ СЛОВ.
- Для того, чтобы отправиться в страну Здоровячков, нам необходимо выучить слова:
В путь-дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся!
3. БЕСЕДА ПО ТЕМЕ.
- Ребята, а знаете ли вы, как умывается кошка?
(Она вылизывает себя языком.)
- Зачем она это делает?
- А как другие животные ухаживают за собой?
(Просмотр рисунков.)
- Не выносят грязи и беспорядка барсуки. Весной и осенью они убирают и ремонтируют свои подземные дома.
Бурые медведи часто купают своих медвежат, держа их за шиворот. Подросшие медвежата сами охотно идут в воду и долго там барахтаются.
- Давайте вспомним сказку К.И. Чуковского «Мойдодыр».
(Чтение отрывка стихотворения «Рано утром на рассвете …»)
Рано утром на рассвете
Умываются мышата,
И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
- Зачем, для чего животные купаются и чистят своё тело?
- А зачем моется человек?
- Почему плохо быть грязнулей?
- Где больше всего скапливается грязи на теле человека?
- Как вы заботитесь о чистоте тела?
4. ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ МИНУТКА.
5. СОВЕТЫ ДОКТОРА ВОДЫ.
1. Раз в неделю мойся основательно.
2. Утром, после сна, мой руки, лицо, шею, уши.
3. Каждый день мой ноги и руки перед сном.
4. Обязательно мой руки после уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.
6. АНАЛИЗ ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ.
Я под краном руки мыло,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Закричал: «Какой позор!»
- Как же не быть грязнулей?
7. ИТОГ ЗАНЯТИЯ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312856-sovety-doktora-vody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.