Дифференциация звуков З С

Дифференциация звуков [З] – [С]

Цели занятия: учить различать звуки [з]-[с] изолированно, на уровне слога, слова и предложения.

Задачи:

Закреплять навыки правильного звукопроизношения;

Учить давать сравнительную характеристику звуков [з] - [с];

Развивать слуховую дифференциацию звуков [з] - [с];

Развивать фонематический слух;

Расширять словарный запас;

Развивать внимание, память, логическое мышление;

Развивать общую моторику;

Воспитывать активность, самостоятельность и умение взаимодействовать между собой.

Здоровьесберегающий компонент:

создание благоприятной психологической атмосферы на занятии.

Ход занятия.

Организационный момент.

Очень любим мы учиться – …

И, конечно же, лениться – …

Выполняем все задания – …

Очень любим опоздания – …

Читаем, пишем, рассуждаем – …

Дисциплину нарушаем – …

Всем успехов пожелаем – …

И урок мы начинаем!

– Не забывайте: Отвечать – не кричать, только руку поднимать!

Для того, чтобы мы говорили правильно, нам надо сделать артикуляционную зарядку.

Артикуляционная зарядка

«Лягушка – слоник»

«Киска сердится»

«Месим тесто»

«Блинчики»

«Чистим нижние зубки»

Сегодня к нам на занятие пришли гости. Вы хотите узнать, что за гости к нам пришли?

В будке живет,

Кости грызет.

Лает и кусается –

Как называется? (Собака)

Он любитель грызть морковку,

Ест капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По полям и по лесам

Серый, белый и косой,

Кто, скажите, он такой? (Заяц)

Какой первый звук в слове заяц?

Какой первый звук в слове собака?

Расставление картинок-символов.

Игра «Поймай звук»

Я буду называть слоги и слова, а вы поднимаете карточку с насосом или комариком.

Зарядка для пальчиков

«Зайчик»

Кто там скачет на лужайке,

Это длинноухий зайка,

Зайка серенький сидит,

И ушами шевелит,

Этот зайка под сосной,

Этот зайка под другой,

Дали зайцу барабан,

Он ударил: там-там-там!

С В О А Р Н З

М Е Ч И С В К

С Н А З О Л Д

Н С Т Ы Е З С

Ц Н Я С И К А

Е Ч З В С М З

Физминутка

Ну-ка, зайка, выходи! 

Ну-ка, серый, выходи!

Лапками похлопай,

Ножками потопай

И немножко покружись,

Всем нам низко поклонись.

Работа с картинками (у доски)

Однажды зайчика и собачку пригласили на день рождение.

Им нужно купить подарки. Как вы думаете какой звук будет в словах у зайчика? А у собачки?

Работа с чистоговорками.

Игра «Самый догадливый»

са –са- са под кустом сидит лиса

зу -зу - зу моем зайку мы в тазу

сы-сы-сы на стене висят часы

за-за-за – уходи домой, коза

Подведение итогов урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312972-differenciacija-zvukov-z--s