Конспект НОД в средней группе по познавательному развитию Тема: «Бабушкин сундучок»

Конспект НОД в средней группе

по познавательному развитию

Тема: «Бабушкин сундучок»

.

Образовательная область:«Познавательная»

Вид деятельности: организованная образовательная

Возрастная группа: подготовительная

Тема: «Бабушкин сундук»

Задачи:познакомить детей с понятием «музей»; развивать логическое мышление, образное восприятие истории прошлого Кубани; воспитывать уважение к нашим предкам, их труду и быту, Кубанским народным ценностям, к родной земле, любовь к родному; совершенствовать умение использовать образные выражения

Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская.

Возможные достижения ребенка: имеет представление о назначении музеев и человека; знает названия старинных предметов быта и одежды Кубани; умеет объяснять значение устаревших выражений и слов народов Кубани; эмоционально реагирует на красоту описания природы.

Материалы и оборудование: бабушкин сундук; прялка, ткацкий станок, сундук, одежда изо льна, лён, льняное волокно.

Содержание организованной деятельности детей

(водное слово воспитателя. Введение игрового момента.)

- у меня на столе бабушкин сундук с Кубанского хуторка. Давайте его откроем и посмотрим, что там хранится.

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

В. Шефнер

Беседа на тему «Бабушкин сундук».

Честь и хвала нашим Кубанским бабушкам. Именно они донесли до нас культурное наследие предков, бережно сохранили в сундуках дорогие сердцу одежду, предметы быта. Многие из таких предметов сейчас хранятся в музеях. А что такое музей? Это место, где хранятся старинные вещи. Что бы мы с вами могли точно представить себе, что означает это слово, перенесемся мысленно в 19 век. Раньше дом на Кубани назывался хатой. Позже она начала состоять из двух комнат:

задней и передней. В передней и находился красный угол Хаты. А что в нем? (Большой красивый сундук.) Как вы думаете, для чего предназначался сундук? (В нем хранили одежду.) И не только одежду. Давайте заглянем в бабушкин сундучок и узнаем, как попали в него рубахи, рушники, скатерти юбки, блузки. Сколько здесь вещей. (По очереди показывает предметы.)

Что это такое? (Показывает утюг.) Это утюг. Им гладили одежду. А как им гладили, ведь нет провода, да и электричества раньше не было. Утюг нагревали на углях. Горящие и накладывали в специальные отверстия в утюге и раздували для того, чтобы утюг нагревался, а затем гладили. Ими пользовались и ваши прабабушки. Я вам предлагаю потрогать его. Отличается ли этот утюг от современного? А вот следующая вещь. Что это такое? (Рубашка.)А как вы думаете, из чего сшита эта рубашка? Можете ее потрогать. Обратите внимание на ткань, она прохладная. И называется она - полотно. В таких рубахах летом было не жарко, а зимой тепло. Это полотно дышит, пропускает воздух в отличие от современных синтетических тканей, оно очень прочное. Этим вещам более 100 лет. Эта скатерть тоже сделана из полотна. Ими накрывали столы и сундуки. А вот это полотенце - раньше его называли рушник. Ими украшали красный угол. Их вешали на иконы, фотографии, зеркала. Рушники на Кубани тщательно берегли и передавали их по наследству. Они входили в приданное невесты и свидетельствовали о том, какая она мастерица. Полотенца дарились на свадьбе жениху и его родственникам.

Всяк мастер свою науку

Передавал с годами внуку,

Сохраняясь в каждом роде,

Мастерство живет в народе.

Кубанские женщины проводили долгие часы за ткацким станком и овладевали всеми видами техники узорного ткачества. После работы садились женщины и начинали из чистого волокна прясть нити. Для этого они использовали веретено, прялку. За прялку девочки садились с 7 лет, папы делали им маленькие прялочки. Девушки на Кубани выходили замуж, они должны были не только научиться прясть, но приготовить себе целый сундук приданного. А вот льняная одежда. Ее делали из растения, которое называется лен. Лен люди выращивали, а затем делали из него нитки и ткали льняное полотно. Из льна шьют также скатерти, постельное белье.

Послушайте русские народные загадки (читает загадку, говорит отгадку и объясняет смысл загадки).

Топили ,колотили, мяли,

Трепали, рвали, крушили,

Ткали, на стол постлали? (Лен, конопля, полотенце, рушник.)

Деревянные ноги на лето убирают,

На зиму достают. (Ткацкий станок.)

Голубым все поле стало,

Словно небо вниз упало. (Поляна в цвету.)

Зазвенел бубенец -

Не зевай, молодец:

Добывай рубашку

Да маслица на кашку. (Созревание льна.)

Был - тростинкой,

Стал - простынкой. (Льняное полотно.)

Паренек синеглаз,

Нам рубашки припас. (Лён.)

4. Итог занятия.

Вот такое удивительное путешествие в прошлое мы сегодня совершили. Что нового мы узнали? Как называли на Кубани вещи из бабушкиного сундука? (ответы детей).

Вы все сегодня молодцы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313290-konspekt-nod-v-srednej-gruppe-po-poznavatelno