- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Злыднин Новый год»
Злыднин Новый год.
Сценарий для старших дошкольников 2017г
Дети входят под музыку, исполняя небольшую танцевальную композицию встают вокруг елки, под которой лежат музыкальные инструменты и ксилофоны?
Вед. С Новым годом поздравляем, счастья всей душой желаем!
Чтоб прожить вам этот год без печали и забот.
Чтоб с успехом вам трудиться, а на празднике - веселиться
И удачи вам в делах, и улыбок на устах!
Для детей старшей группы
Реб: Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздается гром,
Всех с Новый годом, с новый счастьем поздравляют
А мы у елочки станцуем и споём!
Реб:Попеть, повеселитьсясегодня каждый рад,
Сияют счастьем лица у взрослых и ребят.
Реб: Пусть звучат стихи и песни, пусть звенит веселый смех
Да и взрослым вместе с нами позабавиться не грех.
Реб: Время мчится полным ходом под морозный звон зимы.
«С Новым годом!», «С Новым годом!» - говорим друг другу мы
Реб: Этот день мы ждали долго, не видались целый год
Запевай, звени под елкой Новогодний хоровод!
Хоровод «К нам приходит новый год!
Реб: К нам целый год на праздник собиралась зелёная красавица лесов.
Потом тихонько наряжалась, и вот теперь наряд её готов.
Реб: Мы все на елочку любуемся сегодня.
Она нам дарит нежный аромат.
И самый лучший праздник новогодний
Приходит вместе с нею в детский сад.
Реб. Елка в праздничном наряде пригласила в гости нас.
Устоять нельзя на месте рядом с нею в этот час.
Реб: Засверкай огнями, ёлка, нас на праздник позови!
Все желания исполни, все мечты осуществи!
Реб: Этот день мы ждали долго, не видались целый год
Запевай, звени под елкой Новогодний хоровод!
Хоровод «Новогодняя полька» (зеленая красавица…) чер. т. с. 6
Для подготовительной группы
Реб. Ждали праздника мы долго, наконец пришла зима.
В гости к нам явилась елка с новым годом детвора!
Реб: Как хорошо, что в этом зале мы снова встретились с тобой!
Мы этот праздник долго ждали, и он пришел в мороз зимой!
Реб: Зовется праздник Новым годом, его чудесней в мире нет,
Он с детства всем нам очень дорог, он дарит людям счастья свет.
Реб: Новый год стучится в двери с песней, сказкой и добром.
Каждый нынче в чудо верит, ждет подарков каждый дом.
Реб: С Новым счастьем, с Новым годом!
Всех поздравим, а потом, мы поводим хороводы,
И станцуем, и споём!
Песня «Новогодний хоровод» муз. Хижинской (М/Р №7/09 с.61)
реб. Пришла к нам елочка ветвистая, зеленая, чуть серебристая.
Пришла, вся сверкая снежинками, прозрачными, тонкими льдинками.
Реб: Засверкай огнями, ёлка, нас на праздник позови!
Все желания исполни, все мечты осуществи!
реб. Скорей в хоровод! Пусть каждый поет! Всех елка чудесная ждет.
Чем больше друзей, чем больше гостей, тем будет еще веселей!
Реб. Под елкой спляшем и споем, вед Новый год сегодня
Смотрите все, а мы начнем, наш праздник новогодний.
реб. За окошком – снег и вьюга, но тепло нам в центре круга.
В хоровод скорей пойдём и станцуем, и споём!
Реб. В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь
Тот, кто хочет, что б веселым получился Новый год
Пусть сегодня вместе с нами песню звонкую споет!
Дети исполняют«Как красива наша ёлка» ФНГ
после хоровода дети садятся на стульчики.
Для всех групп
Вед. — Бьют часы двенадцать, на дворе темно.
Слышишь, кто-то тихо постучал в окно?
Скрипнула калитка – это Новый год!
Он с собою сказку за руку ведёт…
Звучит музыка. Входит Дед Мороз, обходит вокруг елочки, любуется на ее новогоднийнаряд. Смотрит на часы.
Д.М. Вот, красота-то какая! Снег, как одеяло гляжу.
В детский сад мне идти еще рано, лучше немного, посплю.
Ходит, ищет место. Куда бы прилечь.
Здесь, пожалуй, прилягу, да вздремну часок-другой,
Но будильник я поставлю, разбуди меня, друг мой!
Д.М. «ложится» (или садится), так, чтоб не мешался в игре. Ставит посох рядом с собой, засыпает и громко храпит.
Прилетает Ворона (девочка из группы, которая проговаривает «Р»).
Ворона. Кар-р-р! Ворону вы узнали?
Здесь по лесу я летаю, всюду сплетни собираю.
Любопытнее вороны не сыскать во всем районе!
Увидела спящего Деда Мороза.
Глянь-ка! Дед Мор-р-роз лежит, р-р-растянулся, и хр-р-рапит.
Крепкий сон его свалил, что пр-ро посох он забыл.
Кто хотите пр-р-риходите, дедов посох забер-рите! Прислушивается, услышав шум, прячется за елку, а затем убегает на место. Сразу со словами о расческе (возможен небольшой спор за дверями) входят в зал Баба Яга и Леший.
Баба Яга (Б.Я.)Как ты, Леший, мне надоел! Во! (показывает по горло). Ну, скажи ты мне, для чего тебе расческа? Иль прическу собрался делать? Говори, куды собрался?
Леший. Скоро будет Новый год, принарядится бы надобно, глядишь, наряжусь, причешусь, а там смотришь и в женихи тебе сгожусь.
Б.Я. Ой! Жених! Гляньте на него! На голове три волосинки и те нечесаны, а он в женихи метит. (Надсмехается.) Да разве ты можешь сравниться со мной, красавицей Ягой. Вот бигуди себе купила, прическу буду делать.
Леший. Хватит смеяться надо мной, довольно улыбаться! А то, как дам палкой в лоб. Сразу перестанешь потешаться.
Леший хватает волшебный посох Деда Мороза, замахивается на Бабу Ягу.
Б.Я. Чего размахался-то? Посмотри лучше, что за палку схватил (пауза) Это же волшебный посох Деда Мороза.
Леший. Ну, посох. И что? Мне-то, какая разница, чем тебя огреть?
Б.Я. Ты что, дурья твоя головушка! Да с этим посохом мы таких дел натворить можем! (радостно) И-их!
Леший. Ух, ты! Твоя, правда, Ягуся. Сейчас я себе чегой-то наколдую. От Деда все одно подарков не дождешься. Хочу, чтоб весело стало сей час! (стучит посохом 1 раз)
Танец «Елка, шарики, хлопушки» после танцасадятся на стульчики
Б. Я. Ну, леший, молодец! А это (показывает на посох указательным пальцем) и вправду работает, во! (Показывает большой палец вверх)
Леший. Это еще не все, Яга, как наколдую (волнуется, думает) какую-нибудь, какую-нибудь Бяку сделаю!Машет посохом. Шушара – мушара – брысь! Какая-нибудь Бяка появись! (стучит посохом 1 раз)
Звучит веселая музыка. Входит Бяка.
Б.Я. Ну вот, до махался? Фокусник!
Леший. (Как бы шёпотом, но слышно) Да погоди ты ругаться, Яга. Давай узнаем, что за чудо – юдо к нам явилось. (громко) Что за чудо? Чье? Откуда?!
Бяка. Здрасьте! Приехали. Сам наколдовал, а теперь еще спрашивает.
(говорит громко) Бяка - собственной персоны (встать в позу).
Б.Я. (смеется). Вот тебе и подарочек к Новому Году! Невеста – как раз подходяща, така же немытая и нечесаная как ты.
Бяка. (чуть злится) Но-но, поосторожнее, Яга костяная нога!
Б.Я. (с напором) Это я-то?
Бяка. Ты-то.
Б.Я. Это у тебя с глазами что-то не так. Ну, какая у меня костяная нога? Ишь, костяная нога?! Это мы сейчас проверим. Вот тебе метелочка, а мне эта палочка (посох, забирает у Лешего). Щас, поглядим, чья возьмет? Кто пробежит вокруг елки и встанет на это самое место, тот и победил.
Звучит музыка. Игра «Кто быстрей» Б.Я и Бяка оббегают елку с разных сторон. Выигрывает Б.Я. (посох-то волшебный).
Б.Я. Вот видишь, я просто умница-красавица, Ягуська-молодуська.
Бяка. Да, (пауза) тебе, Ягуське-молодуське на пенсию давно пора, греть косточки свои на печке(смеется).
Б.Я.(злится) Ах ты, Бяка! Да я в нашем лесу самая завидная невеста.
Леший. Девочки не ссорьтесь. Посмотрите, красота-то, какая! С волшебным посохом мы устроим себе праздник что надо. (громко, с испугом для детей) Настоящий Злыднин Новый год! Не слыхали о таком?!
Бяка. Это что еще за Злыднин Новый год?
Б.Я. Эх, молодо-зелено. Это значит, что соберем мы с вами всю нечисть да отпразднуем Новый год в кругу близких друзей. По этому поводу и нарядиться можно!
Леший, Б.Я. и Бяка. (радостно) Позабавится народ, будет Злыднин Новый год! Уходят.
Звонит будильник. Дед Мороз просыпается, ищет посох. «Вылетает» Ворона.
Ворона. Посох укр-рали! Кар-р-р!
Пр-роспал, пр-роспал! Позор-р! Кар-р-р! Улетает за елку, потом к стульчику.
Д. М. Где же теперь я его искать буду? Хоть бы кто подсказал?
Делает вид, что ищет, заглядывая под елку, и т.д.
Ведущая. Ребята, мне стало жалко Деда Мороза, давайте ему подскажем и про посох все расскажем. Ответы детей.
Д.М. Кажется, я все понял! (качает головой). Ах, я дурень старой, голова с дырой! Оставил волшебный посох без присмотра. А-я-яй! Ну, что ж, сам, проворонил сам и найду. Звездочки, «летите», Деду Морозу путь к посоху укажите.
Дед Мороз во время танца уходит.
Девочки исполняют «Танец звездочек» после танца убегают за елку, ждут остальных детей на оркестр.Во время танца Д.М. уходит. А на поляну выходит «нечисть», в руке у Бяки посох. (Диалог заводят после танца)
Бяка. Кто будет радовать нас? Что ж наколдовать нам сейчас?! (пауза)Придумала! Хочу, что б музыка звучала, как там она еще называется… (пауза) Баба Яга, помнишь, твои подружки пели частушки, а им это подыгрывало, ну, как называется?
Звучитмузыка.Дети тихо подходят к елке берут свои инструменты на оркестр.
Б.Я. Оркестр что ли?
Бяка. Точно! (пауза) Оркестр! (стучит посохом 1 раз)
Старшая группа оркестр «Ёлка – Ёлочка»
Подготовительная - оркестр «Бубенцы» после оркестра убирают в корзины, где лежат музыкальные инструменты.
Леший. Я тоже знаю чем могу удивить. Слушайте!! Говорить страшно, играя интонацией.
Шел по лесу как-то раз вдруг на навстречу… (Б.Я. перебивает)
Б.Я.Кощей идет! Ведь только он отличается своей злобностью и противностью.
Бяка. Шушара-мушара-брысь, Кощей сюда явись!
Звучит музыка, входит Кощей
Бяка. Вот он наш красавец. Заходи, да хоть чем-нибудь нас удиви.
Кощей. ( поет или говорит под музыку)
Решил под новый год я исправится,
На праздник новогодний отправится
Да встретил по дороге Морозят,
Они на праздник в детский сад спешат.
Хорошие ребята –Морозята, добрые помощники зимы. /
Дедушке Морозу помогают, ребята из сказочной страны./ 2 раза
Мальчики исполняют танец «Морозята» после танца идут за елку, ждут игры.
Бяка. Точно красавец! Я же говорила, что он красавец, а вы не верили…
Вед. Кощей Бессмертный, не уходи, с ребятами поиграй. Тебя с ребятами на игру приглашаем.
Кощей. Играть, так играть.
Игра «Раз, два, три». Садятся на стульчики.
Кощей.Еще увидимся, ухожу! Ребятам, на прощанье скажу,
Горжусь, доволен вами! До новой встречи, до свиданье!
Бяка. Пойдем, Кощеюшка, я тебя провожу. Провожает. Выходят из зала.
Б.Я. И вот, наконец-то и моя очередь колдовать пришла. Пусть придет мой старый друг, он красив, силён, могуч, он грознее грозных туч (обращается к Лешему) Ты хоть догадался про кого я говорю?
Леший. Конечно, только я грознее туч, и силен я и могуч.
Б.Я. Но раз ты такой смелый и могучий удиви нас чем - нибудь.
Леший.(скидывает с себя верхнюю одежду)
Знают взрослые и дети, нет сильнее их на свете.
Я скажу вам: «раз, два, три выходите на танец богатыри»
Мальчики исполняют танец «Богатыри». Садятся на стульчики.
Б.Я. Да что же это такое творится, я вас спрашиваю?! Только начну колдовать, прерываете! Когда же моя очередь колдовать наступит? Я же тоже хочу исполнить свое желание.
Леший. Держи, так и быть. Твоя очередь.
Б.Я. Вы думаете, что я всегда была такой. Я тоже была молодой. Ах! Как я любила модничать.Шушара-мушара –брысь модницы с танцем явись!(стучит посохом 1 раз).
Девочки исполняют танец «Леди Мода» после танца садятсяна стульчики.
Б.Я подтанцовывает на заднем плане.
Леший. В общем, я так решил не отдам я посох вам. Расходитесь по домам.
Б.Я. Посмотрите на него! Леший, а туда же командовать лезет. Давай сюда посох и брысь отседа!
Леший. Не отдам! Не отдам! (Бегает вокруг елки, дразнится).
Звучит спокойная, музыка. В зал входит Снегурочка. Б.Я. и Леший прячутся за елку.
Снегурочка.Здравствуйте, ребята!
Дети. Здравствуй, Снегурочка!
Снегур. Здравствуйте, взрослые!
Кто ругается в лесу? Ничего я не пойму.
Что случилось, подскажите, разобраться помогите? Ответы детей. Из – за елки нехотя выходят Б.Я и Леший. А-я-яй, беда, какая! Скоро Новый год придет! Как же Д.М на елку к детям в детский сад дойдет? Что же делать, как же быть? (пауза, ответы детей). (Строго) Нужно посох Дедушке отдать. Леший, Бабушка Яга, в лес скорее поспешите Деду Морозу посох верните. Да прощенья у него попросите…
Б.Я, Леший Мы себя будем хорошо вести, больше так не будем делать,простите нас.
Вед. Ну, что, ребята, простим их. Ответы детей. Леший радуется, уходит.
Б.Я. А можно мне с вами на празднике остаться.Участвует во всех играх, хороводах.
Снегурочка. Конечно оставайся, бабушка Яга. Веселиться станем.
Приглашаю вас, ребята, на танец.
Дети исполняют танец «Бубенцы»остаются в кругу.
Ведущая. Ребята, пришло время позвать Дедушку Мороза.
Дети зовут Деда Мороза. Издалека доносится его голос.
Вед. Ребятки, давайте с Дедушкой Морозом поиграем в прятки. Спрячемся за елку.
Все дети вместе с воспитателем прячутся за елку.
Д.М. Ого-го! Иду-иду.
Звучит музыка. Входит Д.М. И внученька уже здесь, ай да молодец, Снегурочка. Простил я нечисть, в новый год я добрый. Пусть себе живут.
Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, ребята!... Удивленно замирает, оглядывается. А где все дети?
Снегурочка. А ты Дедушка своим волшебным посохом постучи три раза. Ребята и прибегут.Д.М. стучит. Выбегает один ребенок.
Ребенок. (с громким голосом)
Мы Мороза не боимся и не прячем в шубу нос,
Мы как выйдем да как крикнем…
Все (выбегают): Здравствуй, Дедушка Мороз!
Дети встают вокруг елочки водят хороводы играют. Не уходят из круга.
Д.М. Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте зрители, дорогие родители!
Спешил, в дороге заплутал. Но к вам я все-таки попал.
Мир и счастье всем народам! С новым годом! С новым годом!
Снегур. Будем петь, играть. Новый год встречать!
Песня-игра «У тебя». (остаются в кругу).
Вед. (замерзла и трет плечи) Ой, как холодно стало!
Д.М. Ничего! Это холод новогодний! Для здоровья полезный!
Игра «Заморожу» ( остаются в кругу).
Д. М. Вас, ребятки, я люблю, и сейчас развеселю!
Вот идёт Дед Мороз, заморозит всем вам нос!
Снегур. Закрывайте, дети, нос! Нет его, ищи Мороз! (прячут нос)
Д.М. Я, Мороз, не шучу! Вас за щёки ухвачу!
Снег. Спрячем щёки, спрячем нос! Где они? Ищи Мороз! (прячут щёки)
Д. М. Иду я по дороженьке, пощиплю всем вам ноженьки!
Снег. Все присели дружно враз, Дед Мороз, ищи-ка нас! (приседают)
Д. М. Молодцы! Никого не успел заморозить!
Снегур. Д.М, дай нам посмотреть на твою варежку. (Д.М. отдает). А теперь – догони!
Звучит музыка. Игра «Варежка» (остаются в кругу).
Дети под музыку передают друг другу варежку по кругу, а Д.М. пытается ее забрать.
Д.М. Ну, все поиграли вволю, пора в путь-дорогу собираться.
Вед. А мы тебя, Дедушка Мороз, тебя не выпустим!
Игра «Не выпустим».(остаются в кругу).
Дети стоят в кругу, держась за руки. Д.М. пытается выйти из круга. В конце игры пролезает внизу под руками.
Вед. Ну и озорник ты, Д.М! Послушай какую песню про тебя ребята выучили.
Дети исполняют хоровод «Дед Мороз» син. т. С. 42.
Вед.Д.М. устал стоять, для гостей хочет сплясать!
Звучит музыка. Пляска Д.М.Стоя в кругу, дети хлопают.
Д.М. Ох, и устал, давно так не плясал. А ну-ка ребята, подуйте на меня, а то растаю! Дети дуют,уходят на стульчики. Пить как хочется! Внучка, принеси мне водички попить.
Шутка «Брызги конфетти».
Снегурочка приносит большой, не прозрачный, бокал. Дед Мороз «пьет», а затем предлагает гостям, которые отказываются и он решает пошалить, как бы, «выливая», из него воду на гостей. Из бокала высыпается конфетти.
Д.М. Веселились вы прекрасно, позабавили меня.
Через год вернемся снова, в этот садик, как всегда.
Снегурочка. Ты что это, Дедушка? Прощаться с ребятками решил?
А про подарки, случайно, не забыл? Где же твой мешок с подарками?
Д. М. Постой, постой! Дай вспомнить! Шел я к вам по лесу, началась метель. Мешок у меня был с собой. А потом (пауза), а потом я не помню, наверное, потерял.
Снег. Дед Мороз, что же теперь делать? Неужели дети останутся без подарков?
Д. М. Кажется, я знаю, кто подарки взял. Это ты их спрятала Баб Яга?
Б.Я. Что ты, что ты? Развешь, я могу…Это не я.
Д. М. Отдавай подарки, а не то заморожу!
Б. Я. Ладно уж, так и быть. Они у меня в избушке лежат, а она такая непослушная.
Звучит музыка в зал вбегает избушка, бежит вокруг ёлки.
Б. Я. Лови её, лови.
Д. М. А ну избушка, отдавай наши подарки!
Избушка (приседает немного, выбрасывает старое платье. Скатерть.
Б. Я. Вот платье, ещё в молодости носила. Какой хороший подарок от Кощея был.
Не нравится? Ну, тогда вот скатерть – самобранка. Правда уже не действует, но
накрыть что – нибудь можно. Опять не нравится?
Д.М. Ты мне зубки не заговаривай. А то я твою избушку в курицу превращу…
Б.Я. Подходит к избушке, шепчет на ухо - подарки –то отдай, не охота с тобой
расставаться ты ж у меня умница. Избушка приседает – оставляет подарок ,
затем 2, а третий в условленном месте и убегает.
Звучит музыка. Раздают подарки.
Д.М. Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора.
Много радости сегодня вам желаю детвора!
Б.Я. Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!
Снег. А мы с Дедушкой Морозом к вамвернемся через год!
Вед. На этом наш праздник закончен. Кто желает сфотографироваться или
прочитать стихи подходите.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313690-scenarij-novogodnego-prazdnika-zlydnin-novyj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.