Развлечение с родителями «Виды транспорта»

Познавательное развлечение для детей младшего возраста и их родителей.

Тема: «Виды транспорта . На чем поедем?»

Цель: закрепление у детей раннего возраста знаний о разных видах транспорта.

Задачи:

*научить детей и родителей конструировать транспорт из больших строительных модулей;

*развивать активный словарь детей, путем проговаривания глаголов – «едем», «плывем», «летим».

Оборудование: картинки с разными видами транспорта, игрушка Мишка, большой набор строительных модулей, гимнастическая палка по количеству детей, игрушки – грузовая машина, кораблик, самолет.

Ход развлечения.

В гости к детям приходит Мишка с игрушками – грузовой машиной, самолетм, корабликом.

Воспитатель– Здравствуй, Мишка!

Мишка – Здравствуйте,дети!

Воспитатель– Мишка, а что это у тебя в лапах?

Мишка– Это, а какие-то шумелки.

Воспитатель– Дети, правильно Мишка назвал игрушки? – ответы детей.

- Правильно, это грузовая машина.кораблик,самолет .А все вместе эти игрушки называются - транспорт.

- А давайте, ребята, расскажем Мишке о транспорте.

- Мишка, хочешь тебе ребята расскажут и покажут все, что знают о транспорте?

Мишка – Очень хочу!

Воспитатель - Ребята, для этого нам надо встать друг за другом с Мишкой и родителями – и мы все вместе отправляемся в увлекательное путешествие.

Воспитатель:

– На палочке мы ехали до угла доехали.. – дети «едут» на гимнастической палке.

- Сели мы в машину. Налили бензину… - дети иммитируют слова действиями.

- Что мы знаем про машину? – ответы детей (у нее 4 колеса, кабина, кузов, машина едет по дороге, перевозит грузы).

Пальчиковая гимнастика «Мы шоферы».

Дети показывают движения:

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене и вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе и от себя)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли, вправо.

Влево – чистота! (ладошками показываем дворники)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх).

А теперь все, вместе с родителями и Мишкой построим машину из модулей.

Дети с родителями строят машину.

Воспитатель– вот видишь,Мишка, это машина! Она едет по дороге и перевозит грузы.

- На машине ехали, до реки доехали. Тр-р! Стоп! Разворот!

- по реке плывет кораблик. Он плывет издалека….

Что мы знаем про кораблик? – ответы детей – он плывет по реке.

- Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке.

И скачут лягушки за мной по пятам и просят меня – прокати капитан!

Ребята, надо Мишке показать кораблик, давайте вместе его построим.

Родители с детьми строят корабль из модулей.

Воспитатель– Мишка, смотри – вот и корабль получился. Он плывет по реке.

- Кораблем по речке плыли. до горы доплыли.

Корабль дальше не плывет, надо сесть в самолет.

Самолет летит, в нем мотор гудит.

Ребята, покатаем Мишку на самолете?

Подвижная игра «Самолеты»:

- Самолет построим сами, понесемся над лесами.

Понесемся над лесами…..

А потом вернемся к маме – дети иммитируют полет самолета.

Все вместе строим самолет.

Воспитатель – Вот, Мишка. – это самолет, он летает высоко в небе.

А что мы знаем о самолете? – ответы детей – у него есть крылья, он летеает высоко в небе.

Воспитатель – понравилось тебе, Мишка, наше путешествие?

Мишка– да! Я так много нового узнал, оказывается мои игрушки тоже транспорт.

Воспитатель– Ребята, на чем мы ехали по дороге? – ответы детей.

- А на чем мы с вами плыли по реке? – ответы детей.

- На чем летали высоко в небе? – ответы детей.

Мишка– ребята, за то, что вы мне так много интересного рассказали я приготовил для вас угощение. Мишка угощает детей.

Мишка– а теперь мне пора домой в лес к друзьям возвращаться. До свидания.ребята!

Дети– до свидания, Мишка!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314171-razvlechenie-s-roditeljami-vidy-transporta