Сценарий праздника День именинника для начальной школы: конкурсы и инсценировки

Составила: Рудой Светлана Александровна

Учитель начальных классов

Город Ревда Свердловской области

День именинника в 3 классе "День рождения - праздник детства"

Ход праздника.

Ученик 1. Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние. 
Торопись, честной народ,
Тебя праздник наш зовёт!
Ученик 2. Ждёт нас множество затей:
В игры можно поиграть,
Ум, смекалку показать,
От души повеселиться,
Сладкого чайку напиться.
Ученик 3.Именинников поздравить 
Мы решили в этот час.
Всех ребятишек,
Девчонок и мальчишек.

Хоровод "Каравай". Играют и дети, и родители так: именинники в кругу, им говорят привычные слова, называя именинников по порядку их дней рождений: "Как на ... именины испекли мы каравай. Каравай, каравай, кого хочешь выбирай!" Но тот, кого выбрали в круг, не идет, а говорит другу приятные слова
Дети играют в игру "Рожицы". Любители погримасничать напевают песенку на мелодию "Жил-был у бабушки серенький козлик".
Всем детям нравится 
Рожицы строить.
Всем детям нравится 
Рожицы строить.
Вот как, вот как
Рожицы строить.
Вот как, вот как
Рожицы строить.
Дети изображают различные рожицы. Песню можно повторить несколько раз. Ведущий хвалит их, говорит о сходстве с разбойничьими гримасами.
Ведущий.  Есть ли среди вас любители посочинять и пофантазировать?
Посмотрите, какое чудо-дерево растёт у нас в классе! Оно так называется потому, что на нём могут расти небывалые вещи. Прежде чем повесить предмет, который вы достанете из коробки, необходимо рассказать о нём небылицу.
Игра "Чудо-дерево".Желающие подходят к дереву (большая комнатная роза), достают из коробка предмет, рассказывают о нём небылицу, вешают предмет на дерево.
"Игра в игре". Именинники становятся "паровозиком" и под музыку бегают из круга в круг (игра "Воротца"). Воротца опускаются, тот, кто оказался внутри, проводит игру. (Игры с детьми готовятся заранее по секрету от всех.)

Именинник 1. Я буду вам рассказывать истории, а вы хором отвечайте "да" или "нет". Готовы? Слушайте:

Вьюга поле замела,
Вся земля вокруг бела.
Отвечайте: правда ли?..
В марте стаял снег и лед –
Это к нам зима идет.
Отвечайте: правда ли?..
Ночью в дождик, как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Отвечайте: правда ли?..
Хоть улитка и мала,
Целый домик унесла.
Отвечайте: правда ли?..
Лебедь плавает в пруду,
Спит на яблоне в саду.
Отвечайте: правда ли?..
Закудахтал пес Барбос
И в гнезде яичко снес.
Отвечайте: правда ли?..

Именинник 2.

А вы знаете, друзья,
Что до носа не доехать,
Что до носа не допрыгать,
Что до носа ни руками,
Ни ногами не достать?

Учитель.

Ну, доехать, ну, допрыгать –
Ну еще туда-сюда.
А достать его руками –
Это просто...

Все(хором). Ерунда!

Именинник 2. Вы так считаете? Быстренько беритесь правой рукой за нос, а левой – за правое ухо. И по моей команде меняйте руки. Показываю. Теперь приготовились... Раз, два, три... Что, не получается? Повторим?

Играют, пока у большинства не получается быстро и ловко.

Именинник 3. Я хочу, чтобы мы все вместе попрыгали. Слушайте, пожалуйста, меня и делайте то, что я говорю и показываю.

Раз, два, три – прыжки на месте,
Руки врозь и руки вместе.
Прыг да скок, прыг да скок –
И назад один прыжок.
Раз, два, три – прыжки на месте,
Проживем мы лет по двести.
Если прыг да если скок,
Повернись, дружок, разок.

Именинница 4. А у меня игра на внимание и умение слышать. Я буду начинать, а вы подпевайте:

Видели-видели,
В зоопарке видели.
А ну-ка, попробуем все вместе:
Видели-видели,
В зоопарке видели.

Учитель. Ребята, если мы этого не видели, то кричим: "Обманула, обманула!"

Именинница 4. Приготовились, слушаем и поем:

За решеткой у ворот
Спит огромный бегемот.
До чего сердит и лют
Хищный зверь – большой верблюд!
На хвостах висят мартышки,
То-то рады ребятишки.
Пони – маленькие кони.
До чего красивы пони!
За морями, за домами
Ходит курица с рогами.
Выше ели и осины
Полетели вдруг пингвины.
А вчера – вот это дело! –
Галка по небу летела.

Именинник 6. Я люблю петь. Песню крокодила Гены знаете? Давайте споем один куплет. (Все поют.) Молодцы! А теперь поем так: мальчики поют "му-му-му", девочки "ме-ме-ме", а взрослые – "ой-ой-ой". Тренируемся: мальчики... девочки... взрослые... Все вместе под музыку начали!

Именинник 7. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все как один они...
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...

Игра со стульями. Стулья размещаются по кругу, в количестве на один меньше, количества детей. Пока звучит музыка, ребята бегут по кругу. Когда музыка выключается дети садятся на стулья. Кому не хватило стула - выбывает из игры. Один стул убирают. Игра продолжается, пока не будет определён самый быстрый и ловкий.
Игра "Воздушный танец"
Дети разбиваются на пары и танцуют с воздушными шарами. Шары сначала удерживаются лбами, затем животами и спинами. Та пара, чей шарик оказался на полу, выбывает из игры.
Ведущий. Ребята, вы заметили, что к шарикам привязаны какие-то записочки с номерами? Интересно, что в них написано?
Дети выстраиваются по номерам, проставленным на записках, разворачивают их и читают следующее:
"Что за разношёрстный класс?!
Нет сплочённости у вас!"
Ведущий. Ребята, а ведь это оскорбление! Мы должны показать и доказать, что это не так! Приглашаю всех без исключения в хоровод.
Игра "Дружеский водоворот"
Дети становятся в два круга и, взявшись за руки, двигаются по кругу под весёлую, ритмичную музыку. Внутренний и внешний круги останавливаются и дёргают друг друга за уши (обнимаются или пожимают руки). Дружеский ритуал поздравления.

Сами с усами

Ученики инсценируют песню «Четыре таракана и сверчок».

Караоке

Ученики исполняют песню «Два веселых гуся»: произносятся только слова бабуся и гуси, а остальные слова заменяются хлопками.

Галя шлет записку:

«Очень вкусный пирожок

Меняю на ириску!»

Закопченную кастрюлю,

Ира чистила песком.

Два часа в корыте Иру

Мыла бабушка потом.

От подружек Даши, Кати

Столько шума-звона,

Как от сотни погремушек,

Даже миллиона!

Дрессированных мартышек

Увидала Оля,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Леша ходит за Кристиной

Каждый день. Старается,

Ждет, когда ему Кристина

Вдруг в любви признается.

Поленился утром Саша

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

Наш Антоша в лыжном кроссе

Так успешно выступал —

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал.

Возвращается с рыбалки

Дима важно, не спеша.

У него в огромной банке

Два малюсеньких ерша.

Мы частушки вам пропели.

Все, что пели, — в самом деле,

Сами знаете о том —

Мы неправды не поем!

Ведущий. Всем спасибо за внимание,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
Ну а на прощание именинникам говорим пожелания:
Ученик 4.Мы хотим, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались, 
Чтобы снились радостные сны!
Ученик 5. Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила!
Ученик 6. Мы желаем вам расти и не скучать,
Мам и бабушек не очень огорчать!
И всегда просить прощения
За любые огорчения!
Ученик 7. Закаляться вам желаем, всё уметь
И за целый год ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться.
Все вместе. С Днём рождения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314379-den-imeninnika