- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы «Книжкины именины»
Действующие лица:
Клепа
Ириска
Царевна Несмеяна
Сценарийигровой программы
«Книжкины именины»
Дата проведения:20 марта 2018 г.
Место проведения: Школа – интернат для слепых и слабовидящих детей.
Время: 10.00
Действующие лица:
Клепа
Ириска
Царевна Несмеяна
Звук трубы, выбегают Клепа и Ириска
Клепа: Эй, ребята! Всем привет! Вы нас ждали или нет?
Ириска: Ой, как много ребятишек!
Клепа: Эй, давайте знакомиться! Я — Клепа!
Ириска: А я — Ириска! Только смотрите не перепутайте: не сосиска, а Ириска.
Клепа: Ребята. Нам очень необходима ваша помощь. Вы знаете сказку «Царевна Несмеяна?».
Ириска: Так вот. Кто не знает, напомню. В одной русской народной сказке у царя родилась дочь - царевна. С детства девочка была очень избалованной и капризной. А тут еще царь поругался с Бабой Ягой. Хотел ее с территории царства прогнать. Так она заколдовала царевну, сказала: Царевна будет до тех пор плакать. Пока ее кто-нибудь не развеселит. До сих пор ни кто не смог развеселить царевну. И вот теперь вся надежда на нас с вами.
Клепа: Вы же нам поможете? Ну тогда у нас все получится.
Плач становится громче. Рыдая. Выходит царевна Несмеяна. Садится на стул. Громко сморкается и всхлипывает.
Ириска: а вот и она(делает реверанс в сторону царевны) Доброе утро ваше Мокрейшество! Какое у вас настроение?
Царевна:Плохое (рыдает)
Клепа: А не угодно ли вам посмотреть, как весело играют дети?
Царевна:Неугодно. Рыдает
Ириска: Хоть и заплесневелая, но царевна все-таки. Ребята, давайте покажем, как мы умеем играть. Я вам расскажу, что мы с Клепой видели в зоопарке, а вы если верите, то хором громко говорите: Видели, видели. В зоопарке видели», а если не верите . то «Это просто ерунда»
За решеткой у ворот, спит огромный бегемот. (Да)
До чего свиреп и лют хищный зверь - большой верблюд (нет)
На хвостах висят мартышки. То-то рады ребятишки (да)
Пони, маленькие пони, до чего красивы кони (да)
За морями, за долами ходят курицы с рогами? (нет)
Выше неба и осины полетели вдруг пингвины (нет)
А вчера - вот это дело! Рюша по небу летела.(нет)
Последний раз «Это просто ерунда», царевна кричит вместе с детьми, ведущие оборачиваются. Царевна начинает громко плакать.
ЦаревнаПлохая игра, скучная. В такие игры только дети играют, а я уже большая. Мне не интересно.
Клепа: да с первого раза не получилось. Ни чего. Не расстраивайтесь. Мы сейчас что-нибудь придумаем. Ребята, а что вы любите делать?( дети отвечают)
Ириска: Ура, ура, я знаю как нам теперь развеселить царевну. Давайте покажем как мы умеем танцевать. Может быть она захочет танцевать с нами и развеселится.
Танец «Маленьких утят»
В конце танца ведущий начинает звать или тащить за руки царевну. Она поддается сабо, вяло двигается. Когда музыка заканчивается, Несмеяна садится и начинает плакать.
ЦаревнаНе хочу танцевать, не буду!. Я не умею танцевать, как ребята.( рыдает)
Клепа: Не плакать надо, ваша Серьезность, а учиться.
Царевна:А как учиться. Я не умею…
Ириска: . Мы будем загадывать вам загадки, если скажу правильно- хлопайте, если не правильно-топайте. Договорились? И вы вместе с нами ваше Превосходство.
Караси в реке живут. (Хлопают.)
На сосне грибы растут. (Топают.)
Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)
В поле едет пароход. (Топают.)
Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)
Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)
Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)
Маме помогать вам лень. (Топают)
Праздник дружно проведете. (Хлопают.)
И домой вы не пойдете. (Топают.)
Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)
Все внимательны у нас. (Хлопают.)
Клепа: Молодцы.
Царевна: Не нравится мне ваша игра. Не царское это дело.
Клепа: Не нравится эта - мы другую знаем.
Игра. «Отгадай предмет из какой сказки»
Царевна: Молодцы! Со всеми заданиями справились. А с моими справитесь?
Ириска: . Конечно справимся.
Клепа: Ребята. Мы же справимся, правда??
Царевна: Ребята. А вы любите читать?....... Сказочных героев знаете?... А вот я сейчас и проверю…
Загадки
1) Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … (Айболит)
2) Что за странный человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это?. (Буратино)
3) Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)
4) Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)
5) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали … (колобок)
6) В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил, Простоват он был немножко, Звали пёсика … (Шарик)
7) Бедных кукол бьёт и мучит, Ищет он волшебный ключик, У него ужасный вид, Это доктор … (Карабас)
8) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка, А зовут его … (Карлсон)
Ириска: Ваше Мокрейшество,ну что как ваше настроение? Вам понравилось с нами играть?
Царевна: Понравилось. Мне просто сидеть здесь надоело!
Клепа: Урра, ура. Получилось. Идите скорее к нам, ваше высочество. Поиграем в игру с нами .
Игра «« если нравится тебе, то делай так»!
Царевна:Спасибо ребята, что вы меня развеселили, честное слово - я раньше не умела смеяться, а теперь у меня даже платье высохло.И в знак благодарности я бы хотела вам вручит небольшие подарочки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314423-scenarij-igrovoj-programmyknizhkiny-imeniny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Технология ТРИЗ»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.