Секреты счастливой семьи

Секреты счастливой семьи

Цель: уточнить представления ребят о том, что делает семьи счастливыми. Формировать позитивное понимание семейных отношений.

Всякий человек хочет, чтобы его семья была счастливой. А что это значит? Пожалуй, наиболее простой признак семейного счастья - когда хочется идти домой, когда в семью тянет, когда в ней находишь радость

! Пословица: счастлив тот, кто счастлив у себя дома (прокомментируйте)

Мальчик и солнце

В подворотне богатого дома жил малыш-сирота, одетый в лохмотья.
Весна еще только проклюнулась, но ближние горы уже зеленели, и ласковое весеннее солнце с добротою взирало на все окрестности.
Прохожие сновали по тротуару, и никто ни разу не глянул, не хотел глянуть на бедного сироту.
Когда солнце стало медленно клониться к вершине зеленой горы, подул холодный ветер, и бедного, бездомного мальчонку забила дрожь.
О, красное солнце, доброе солнце, ты одно меня согревало, зачем ты уходишь, оставляешь меня в этой холодной мгле? Ни матери-то, у меня нет, ни дома. Куда мне горемыке, деваться, к кому пойти. Вернись, забери меня с собой, доброе солнце!..
Малыш беззвучно плакал, и слезы катились по его изнеможенному лицу. А люди расходились по домам, и никто не видел и не слышал его. Никто не хотел видеть и слышать...
И солнце скользнуло за гору и... больше не показалось.
И несчастный малыш, весь дрожа от холода, хватаясь за стены домов богачей, все шел и шел, пока, наконец, не вышел из города.
Вот он добрался до ближайшей горы. Подъем был для него очень трудным все камни и камни. Все ноги поотбивал. И болели они от этого нестерпимо, но мальчик, не останавливаясь, шел и шел вверх.
Опустилась кромешная тьма и укрыла зеленую гору черным покрывалом. Над вершиной зазывно поблескивали звезды. А ветер, холодный и сильный, все дул, завывая в ущельях и скалах.
Иногда вдруг проносились чернокрылые филины, промышляя в ночи добычу.
Малыш уверенно, без страха шел выше и выше.
И вдруг он услышал лай собаки. А спустя мгновение услышал еще и чей-то голос в ночи.
Кто ты? Куда путь держишь?
Я мальчик. К солнцу иду. Не скажешь ли ты добрый человек, где дом солнца? Далеко или близко?
К мальчику подошел человек с лучиной в руках и ласково проговорил:
Ты, наверное, устал? И к тому же не пивши, не евши? Пойдем-ка пока ко мне. Как же родители отпустили тебя одного в эдакий холод и тьму?
Нет у меня родителей. Я сирота...
Пойдем, сыночек, ко мне, снова сказал добрый незнакомец и взяв мальчика за руку, повел к себе в дом.
А дом его маленькая хижина.
Все домочадцы доброго человека сидели вокруг стола жена и трое детишек.
В огромном дворе рядом с хижиной блеяли овцы. Человек этот был пастухом пас отару в горах.
Милые дети, я вам братца привел. Пусть отныне вас будет не трое, а четверо. Там, где кормятся трое, прокормится и четвертый. Любите друг друга. И обнимитесь-ка с новым братцем.
Раньше других мальчика обняла жена пастуха. Обняла и нежно, как мать расцеловала. Затем и дети подошли, по-братски обняли.
А мальчик от счастья только плакал.
Но вот все сели за стол, веселые, счастливые. Потом мать постелила постель и всех рядом уложила возле себя. Мальчик за день устал и потому тотчас сладко заснул.
Спал и все улыбался. Ему снилось, что он пришел, наконец, к солнцу, крепко-крепко обнял солнце и вот теперь спит, обнявшись с ним, согретый и обласканный.
И радость так переполняла сердце мальчика, что он проснулся.
Проснулся и видит: вовсе он не солнце, а братьев своих обнимает и еще крепко держится за руку матери.
Тут мальчик и понял, что солнце, оно здесь и есть, в этом доме. И он в объятьях солнца.

Аветик Исаакян
великий армянский поэт
начала 20 века.

Вопросы к рассказу

-Какой должна быть семья, чтобы её можно было сравнить с солнцем?

-Перечислите солнечные качества приёмных родителей мальчика

-Представьте, что солнышко решило отблагодарить семью пастуха за доброту. Что оно подарило этой семье?

! Задание: на доске нарисовано сердце счастливой семьи: перечислите сокровища этого сердца?

(Ребята перечисляют то, что считают важным для счастливой семьи)

Ребята, а давайте составим портрет идеальной семьи. Такой, какой её видите вы. (Список вопросов можно повесить на доску)

Портрет идеальной семьи:

-Кто должен быть главой этой семьи?

- Какие в ней должны быть законы и правила?

-Сколько в ней должно быть детей?

-Как она должна проводить свободное время?

-Как в ней должны решаться конфликтные ситуации?

(Ответы детей)

МАЛЬЧИШКА ТОМ
Сл. Владимира Орлова

Мальчишка Том
Покинул дом,
Махнул ему рукой.
Всё дело в том,
Что этот дом
Был вовсе не такой:
Скрипели двери
В нём не так,
Не так устроен
Был чердак,
И мама в доме
Над рекой
Была какой-то
Не такой.

И Том поплёлся наугад,
Куда глаза глядят.
Его хлестал и дождь, и град
Четыре дня подряд.

Мальчишка Том
На каждый дом
Поглядывал с тоской.
Но дело в том,
Что каждый дом
Был тоже не такой:
Скрипели двери
В нем не так,
Не так устроен
Был чердак,
И в каждом доме
Над рекой
Бывала мама
Не такой!

Он шёл на север и на юг
Чужою стороной,
Но сделал круг
И вышел вдруг
Опять к себе домой!

Мальчишка Том
Увидел дом,
Слезу смахнул рукой.
Всё дело в том,
Что этот дом
Внезапно стал такой:
И двери в нём
Скрипели так!
И так устроен
Был чердак!
И так стояли
У крыльца
Совсем такие
Деревца!
Совсем такой
Была река,
Совсем такими –
Облака!
А мама в доме
Над рекой
Была такой,
Была такой…

Такая мама
В доме том,
Какой нигде
Не видел Том!

Вопросы к стихотворению:

-Почему мальчик искал другой дом?

- Что он понял, вернувшись в свою семью?

- Закончите пословицу: «В гостях хорошо…(а дома лучше)

Подведение итогов занятия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314927-sekrety-schastlivoj-semi