- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный клуб «Мы вместе»
Положение
о создании семейного клуба «Мы вместе»
в группе «Звездочка»
1.Общее положение
1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность детско - родительского семейного клуба «Мы вместе» (далее – Клуб).
1.2. Семейный клуб создан для оказания психолого – педагогической и социальной помощи родителям.
1.3. Семейный клуб является одной из форм взаимодействия ДОУ с семьей.
1.4 Деятельность Клуба строится в соответствии Законом об образовании Российской Федерации № 273 - ФЗ от 29.12 2012года, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», руководствуется нормативно – правовыми документами, регламентирующими деятельность МДОУ «Детский сад «АБВГДейка».
1.5. Участниками Клуба являются семьи, имеющие детей в возрасте от 3 до 7 лет, которые посещают детский сад.
1.6.Семейный клуб несет ответственность в своей деятельности перед родителями и администрацией:
- за компетентность и профессиональный уровень педагогических кадров, осуществляющих консультационную деятельность;
- за правильность в выборе форм и методов работы, адекватность используемых тестов и диагностик, опросов;
- обоснованность и эффективность рекомендаций.
2. Цель и основные задачи Клуба:
2.1. Целью семейного клуба «Мы вместе» является повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей, сохранения и укрепления здоровья дошкольников, привлечение их к сотрудничеству с коллективом нашего учреждения в плане единых подходов воспитания ребенка.
2.2.Расширять представление детей и родителей о семье, как величайшей общечеловеческой ценности, воспитывая у детей уважительное отношение ко всем членам семьи.
2.3.Реализовать дифференцированный подход к семьям различного типа, индивидуальный – к каждой конкретной семье.
2.4. Разработать систему массовых мероприятий с родителями, осуществлять совместную общественно - значимую деятельность и досуг родителей и воспитанников.
2.5. Создавать комфортную обстановку для детей, членов их семей, атмосферу доброжелательности, сотрудничества, ситуацию успеха.
2.6.Использовать различные формы сотрудничества с родителями.
2.7. Вовлекать их в совместную с детьми творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышения авторитета.
2.8. Пропагандировать опыт успешного семейного воспитания.
2.9.Создавать благоприятные условия для совместной деятельности с родителями.
3.Основные принципы Клуба:
3.1. Целенаправленность - работа семейного Клуба «Мы вместе» направлена на решение актуальных проблем семейного воспитания и развития ребенка.
3.2. Вариативностьсодержания форм и методов образования родителей.
3.3.Принцип открытости и доверия – предоставление каждому родителю возможности знать и видеть, как развиваются и живут дети в детском саду;
3.4.Взаимодействие– согласованное установление взаимосвязи семьи и детского сада таким образом, чтобы действия одного партнера обязательно сопровождались соответствующими действиями другого.
3.5. Развитие и сотрудничество, т.е. включение родителей в развивающее педагогическое пространство как равноправных субъектов (наряду с воспитателями и специалистами как субъектами саморазвития и профессионального самосовершенствования).
3.6. Комплексность –установление внутреннего единства, гармонии всех форм взаимодействия работы с родителями.
3.7. Принцип воздействия на семью через ребенка – если жизнь в группе эмоционально насыщена, комфортна, содержательна, то ребенок обязательно поделится впечатлениями с родителями.
4. Основные направления Клуба
Основными направлениями деятельности семейного Клуба являются:
4.1.Информационно-просветительское (обеспечение родителей информацией о ДОУ и документацией, регламентирующей деятельность ДОУ; организация работы клуба с коллективом родителей; индивидуально-педагогическая помощь; использование разнообразных средств актуальной информации для родителей, разработка и реализация нетрадиционных форм взаимодействия с родителями.);
4.2.Организационно-посредническое (вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада; участие в работе педагогического совета ДОУ, родительских комитетах и других объединениях родителей, взаимодействие с общественными организациями);
4.3.Организационно-педагогическое Осуществление консультационной помощи родителям (законным представителям) по проблемам воспитания детей дошкольного возраста, разработка рекомендаций по созданию условий в домашней среде для полноценного физического и психического развития детей, вовлечение родителей в совместную с детьми и педагогами деятельность в клубе, участие в досуговых, оздоровительных мероприятиях, оказание посильной помощи ДОУ.
5. Организация деятельности Клуба
5.1.Общий контроль за деятельностью Клуба, координацию и организацию взаимодействия педагогов ДОУ осуществляет заместитель заведующего.
5.2. Работа Клуба осуществляется на базе ДОУ (встреча с родителями проходит один раз в 2 месяца).
5.3. Клубпосещают родители (законные представители), желающие повысить свой психолого-педагогический уровень в вопросах воспитания детей.
5.4. Составучастников встреч может меняться.
5.5. План работы Клуба разрабатывается с учетом интересов родителей (законных представителей).
5.6. Формы организации работы Клуба:
- консультации;
- семинары-практикумы;
- развлечения;
- памятки;
- обсуждение и распространение опыта семейного воспитания.
- выставки книг, произведений для чтения книг по возрасту.
6. Кадровое обеспечение Клуба
6.1. В состав семейного Клуба входят следующие специалисты: педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатели, имеющие первую и высшую квалификационные категории, медицинские работники (по согласованию).
7. Административная поддержка деятельности Клуба
7.1. Создание материально-технических условий для деятельности семейного Клуба: выделение помещений, необходимых канцелярских товаров, компьютерных технологий.
7.2. Обеспечение запроса родителей на встречу со специалистами дошкольного образовательного учреждения и смежными специалистами.
8. Права и обязанности участников Клуба
8.1. Родители – члены, cемейного Клуба имеют право:
- на получение квалифицированной консультативной помощи по уходу за ребенком, проблемам воспитания и развития;
- на получение практической помощи в организации занятий с детьми дома;
- на высказывание собственного мнения и обмен опытом воспитания детей;
- давать оценку эффективности работы семейного Клуба в целом и по отдельным вопросам;
- участвовать в планировании работы семейного Клуба.
8.2Родители – члены семейного Клуба обязаны:
- уважать мнение друг друга в процессе обсуждения вопросов образования детей;
- соблюдать принцип конфиденциальности в работе семейного Клуба;
- принимать активное участие в работе семейного Клуба.
8.3. Дошкольное образовательное учреждение имеет право:
- на выявление, изучение и распространение положительного опыта воспитания;
- на внесение корректировки в план работы cемейного Клуба в зависимости от возникающих проблем, запросов, актуальности.
8.4. Дошкольное образовательное учреждение обязано:
- планировать работу cемейного Клуба в соответствии с выявленными запросами родителей и психических закономерностях развития детей данного дошкольного возраста;
- предоставлять квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям;
- соблюдать принцип конфиденциальности в решении возникающих проблем семейного воспитания.
Перспективный план работы семейного клуба «Мы вместе»
№ | Месяц | Мероприятие | Информация для родителей | Ответственные |
1 | Декабрь- январь | Открытие семейного клуба «Мы вместе» - «Давайте познакомимся» Анкетированиеродителей «Что бы Вы, хотели знать?» |
Памятка: «Что Вы знаете о правах детей?» | Злобина Т. М. Власова Н. В. (воспитатели) Родители | |||
Проект«Сказка за сказкой» Анкетирование родителей «Азы семейного чтения» | Оформление выставки «Моя любимая книга» Консультация: «Роль сказки в воспитании детей»» | Злобина Т.М. Власова Н.В. (воспитатели) Родители, дети Родители | ||
2 | Февраль-март | Мастер – класс: «Играя, познаем и развиваемся» совместная деятельность родителей и детей Развлечение «Зимние забавы» | Консультации: «В какие игры нужно играть с детьми младшего возраста» «Подвижные игры на свежем воздухе» | Злобина Т.М. Власова Н.В. (воспитатели) Родители, дети |
3 | Апрель-май | Семинар - практикум: «Маленькие драчуны» Итоговая встреча:«Наши достижения» | Консультация «Вредные привычки взрослых. Их влияние на детей» Оформление стенгазеты «Мы вместе» | Злобина Т. М. Власова Н.В. (воспитатели) Родители |
4 | Сентябрь-октябрь 2018 г. | Вечер вопросов и ответов: дискуссия на тему «Воспитываем послушание», «Похвалить или наказать» - моделирование и решение проблемных ситуаций | Консультация «Ругать - можно, хвалить - нужно!» | Злобина Т.М. Власова Н. В. (воспитатели) Родители |
5 | Ноябрь-декабрь | Мастер - класс «Подарки для мамы своими руками» Развлечение «Зимнее путешествие » | Выставка поделок взрослых: «Волшебные мамины руки». Стенгазета «Я и моя мама» Памятка для родителей: «Осторожно зима». | Злобина Т. М. Власова Н.В.(воспитатели) Родители, дети |
6 | Январь-февраль | Круглый стол:«Методические рекомендации по организации развивающей среды в семье» | Консультация«Эмоциональное благополучие ребенка, что это такое?» | Злобина Т.М. Власова Н.В. (воспитатели) Родители |
7 | Март-апрель | Семинар-практикум«Огород на подоконнике» | Папка-передвижка «Воспитание трудолюбия через совместную деятельность » | Злобина Т. М. Власова Н. В. (воспитатели) Родители, дети |
8 | Май | Итоговая встреча: «Наши достижения» обсуждение за чаепитием. Презентация «Шаг за шагом» | Консультация«Безопасность летом» | Злобина Т. М. Власова Н. В. (воспитатели) Родители |
Родители
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314995-semejnyj-klub-my-vmeste
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.