Статья «Учимся, играем и работаем»

Сизикова Марина Олеговна

ГБОУ прогимназия № 698 Московского района

Санкт-Петербурга « Пансион»

учитель начальных классов

Игра «Учимся, работаем и играем»

Цели:

Обучающие: овладение детьми рядом базовых экономических понятий, из которых складывается фундамент будущего изучения экономики, знакомство с образованием и устройством простейшей общественной экономической системы;

Воспитывающие: воспитание чувства ответственности за свои решения и поступки, дисциплинированность, заинтересованность в учебе и труде, воспитание законопослушности, формирование сплоченного коллектива;

Развивающие: развитие познавательного интереса к окружающей жизни, развитие логического мышления, чувства самодисциплины.

Главная цель игры – развитие социального интеллекта (подготовка к будущей самостоятельной жизни через осмысление детьми различных жизненных ситуаций в процессе проведения сюжетно-ролевых игр).

Краткое описание игры.

Класс – это маленькое государство, под названиемДельфибург, дети - народ, а учитель государственная система управления. Как в любом государстве есть деньги – дельфи.

В государстве узаконены права и обязанности граждан, как можно заработать дельфи ( перечень прилагается), а так же штрафы, налоги. Начиналась игра с первого уровня (простейшего) , далее развитие идет по системе усложнения и введения все новых и новых экономических понятий. Второй уровень сложности предполагает наличие должностей. Все население делится на безработных и работающих. Имеются должности с еженедельным окладом:

Банкир – выдает з/п, отслеживает уплату налогов, ведет документацию.

Полицейский – следит за порядком, дисциплиной, выявляет нарушителей закона.

Журналист – освещает события недели школьной жизни, издает еженедельно журнал, либо стенгазету.

Продавец – заведует магазином канц. товаров и сладостей. В магазине также продаются свои поделки, сделанные собственными руками.

Клининговая служба – ответственные за дежурство (самая высокооплачиваемая должность).

Список должностей будет развиваться. За недобросовестное выполнение своих должностных обязанностей работник может быть уволен, в обратном случае – премирован.

Анализ игры.

Игра способствует формированию экономического мышления детей. В процессе игры детям предоставляется полная свобода выбора. У них формируются общие представления об образовании и устройстве государственной экономической системы, пополнения гос. бюджета.

В классах выявлена группа детей, которая имеет талант к ведению коммерческой деятельности, соответственно они имеют на руках значительные суммы наших денег и могут умело ими распоряжаться. С другими учениками проводится разъяснительная работа: почему ты имеешь меньше, чем он. Уже сейчас ведется начальная работа по выбору профессий. Основная цель игры – воспитательная. Большой интерес к учебе, желание идти в школу, воспитывается дисциплинированность. Во взаимоотношениях между детьми тоже происходят изменения в лучшую сторону. Воспитывается чувство рациональной траты денег «деньги даются нелегко, их надо заработать», выясняется кто и как помогает бедным. Дети пробуют себя на разных поприщах. Главная цель – подготовить ребят к будущей жизни, заполнить их свободное время. Наше государство Дельфибург процветающее, где каждый гражданин счастлив и успешен (мы стремимся к этому)!!!

Имеются планы на будущее: создание паспорта на каждого гражданина, увеличение связи игры с учебным материалом, разработка экономической системы между классами 3«А» и 3«Б». Общие черты в плане разработки. Президенты (они же классные руководители 3 «А» и 3 «Б») размышляют…

Права и обязанности гражданина

Гражданин города Дельфибург имеет право:

- Вести самостоятельный образ жизни как на территории города, так и за пределами его.

- Обращаться за помощью к учителям, воспитателям или другим сотрудникам города.

- Получать новые знания, которые будут необходимы гражданину в будущем

- Зарабатывать и тратить деньги, которые действуют на территории города (дельфи), по своему усмотрению.

Гражданин города Дельфибург обязан:

- Качественно выполнять все задания (классные и домашние), которые выдают учителя и воспитатели города.

- Беречь имущество города, соблюдать чистоту и правила этикета.

- Уважать всех жителей города (маленьких и больших).

- Быть вежливым, любые спорные ситуации и конфликты разрешать путем переговоров.

Как можно заработать дельфи.

- Отличное поведение за неделю 4 д.

- ежедневное отличное поведение 2 д.

- выполнение домашнего задания

за два предмета до 17 -00 4 д.

- доклад 3д.

- выполнить поделку - 2д.

- «5» в дневнике с подписью учителя 3 д.

- «4» в дневнике с подписью учителя 2 д.

- честность при подаче дневника

учителю независимо от оценки 3 д.

- помощь в классе 3 д.

- обед 2 д.

- полдник1 д.

- завтрак1 д.

Штрафы

- плохое поведение 5 д.

- сквернословие 10 д.

- двойки 5д.

- не выполнил домашнее задание

( не готов к уроку) 3 д.

- ходьба босиком 3 д.

- слэнг 4 д.

- не убрано рабочее место 3 д.

- жевательная резинка в классе, на уроке 3 д.

Товары для ярмарки могут быть различные:

канцелярские товары, раскраски, различные игрушки, а также различные сладости.

Присяга Президента РФ государства Дельфибург.

Я, / /, учени__ 4 ___ класса, прогимназии

№ 698 «Пансион» принимаю присягу.

Клянусь при осуществлении полномочий Президента РФ государства Дельфибург уважать и охранять права и свободы человека и гражданина, соблюдать и защищать Конституцию РФ государства Дельфибург, защищать суверенитет и независимость, безопасность и целостность государства, верно служить народу.

Клянусь:

Защищать интересы граждан.

Соблюдать Законы государства.

Поддерживать дисциплину собственным примером.

Быть прилежным учеником и гражданином.

Быть справедливым, отзывчивым человеком по отношению ко всем гражданам Дельфибурга.

Прислушиваться к мнению граждан.

Сохранять мир и спокойствие в государстве.

Не превышать своих полномочий.

Во всех вопросах управления совещаться с советниками Президента.

Соблюдать принципы взаимопонимания, взаимоуважения, взаимопомощи и претворять их в жизнь!!!

Президентство заключается в уважении и охране прав и свобод граждан, защите суверенитета и территориальной целостности страны и грамотном управлении государством в целом, направленном на развитие и процветание народа страны.

Президент должен выполнять свои обязанности непрерывно в течение всего срока полномочий. В тех случаях, когда по каким либо причинам это невозможно, обязанности Президента выполняет Исполняющий обязанности Президента /ИО/.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315120-statjauchimsja-igraem-i-rabotaem