- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Кожа. Функции и свойства» УМК «Школа XXI века»
Тест «Кожа»
Ф.И.___________________________
1. Кожа - это
орган зрения
орган осязания
орган обоняния
2. Кожа помогает нам узнать
цвет предмета
шероховатость предмета
тёплый или холодный предмет
сладкий или солёный
размер предмета
3. Через кожу выделяется
__________________________________________________________________________
4. Кожа состоит из нескольких слоёв:
эпидермис эмаль дерма мышечный слой подкожный слой
5 .Сальные железы выделяют жир, чтобы
_________________________________________________________________________
7. Правила ухода за кожей:
не используй мочалку, а то сотрёшь кожу
раз в неделю устраивай банный день
умывайся, чаще мой руки
не пользуйся кремом, коже достаточно собственных жировых выделений
пользуйся защитными и увлажняющими кремами
8. Из чего состоит наружный слой кожи?
Нервы Кровеносные сосуды Мертвые клетки Жировые клетки
9. Если на участок кожи оказывается длительное давление или он подвергается трению, то образуется… Кожа Нерв Сальная железа Мозоль
10. Кожное сало вырабатывают…
Нервы Сальные железы Кровеносные сосуды Жировые клетки
11. От перегрева нас предохраняют…
Жировые клетки Кровеносные сосуды Сальные железы Потовые железы
12. Из чего состоят волосы и ногти?
Жировые клетки Ороговевшие клетки Нервы Сальные железы
13. От чего защищают нас волосы?
___________________________________________________________________________
14. Где больше всего нервных окончаний?
На волосах На кончиках пальцев На мозолях На жировых клетках
15. Вода с растворенными в ней солями называется
Нервом Потовой железой Потом Сальной железой
16. При испарении пота поверхность тела...
Нагревается Охлаждается Не изменяется Загорает
1. Закончи предложения.
Кожа – это не просто покрытие тела человека, это ____________________________
_______________________________________________________________________.
2. Перечисли функции кожи:
1)_____________________________; 2)______________________________;
3)_____________________________; 4)______________________________;
5)_____________________________; 6)______________________________.
Постоянная температура тела регулируется с помощью:
1) выделения пота;
2) выделения кожного сала;
3) кровеносных сосудов.
При ожоге кожи надо:
1) подставить поражённое место под горячую воду;
2) подставить поражённое место под холодную воду;
3) смазать жиром.
При обморожении надо:
1) сильно растереть обмороженный участок;
2) растереть снегом;
3) протереть спиртом, слегка растереть мягкой тканью, смазать жиром.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315209-test-kozha-funkcii-i-svojstva-umk-shkola-xxi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.