- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Пищеварительная система» УМК «Школа XXI века»
Тест «Пищеварение 4 класс»
ФИ_____________________________
1. Для чего человеку нужна пища.
а) для получения кислорода;
б) для получения питательных веществ;
в) для получеия воды и витаминов.
2. В какой последовательности пища проходит по органам пищеварения.
а) ротовая полость, кишечник, пищевод, желудок;
б) ротовая полость, пищевод, кишечник, желудок;
в) ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник.
3. Какой вид зубов помогает человеку тщательно перетирать, пережёвывать пищу.
а) клыки;
б) коренные зубы;
в) резцы.
4. Чем покрыты зубы снаружи.
а) десной;
б) эмалью;
в) пульпой.
5. Что в желудке помогает переваривать пищу.
а) слюна;
б) кровь;
в) желудочный сок.
6. Какой орган окончательно переваривает пищу, удаляет из организма остатки пищи.
а) толстый кишечник;
б) тонкий кишечник;
в) желудок.
7. Благодаря чему частицы питательных веществ разносятся по всему телу.
а) благодаря крови;
б) благодаря нервным волокнам;
в) благодаря мышцам.
Как называется система, которая перерабатывает пищу:
А. Выделительная
Б. Дыхательная
В. Пищеварительная
Перечисли органы
пищеварения____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
Как называется орган, в котором пища перемешивается,
перерабатывается под действием специального сока:
А. Тонкая кишка
Б. Желудок
В. Рот
4) Для чего человеку резцы:
А. Чтобы перетирать пищу
Б. Разрывать пищу
В. Отрезать пищу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315208-test-po-teme-pischevaritelnaja-sistema-umk-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.