Современные методики преподавания игры на баяне

Современные методики преподавания игры на баяне.

Баян один из самых молодых инструментов. Он был изобретён в конце XIX века. За этот период инструмент значительно усовершенствовали: увеличилось количество рядов в клавиатурах, появились тембровые регистры, новые приёмы игры, дополнительные предметы, позволяющие более комфортно играть на баяне.

На протяжении этих лет было разработано и опубликовано значительное количество методик и школ преподавания игры на баяне. В основном это работы баянистов, которые сами достигли высокого исполнительского уровня, стали преподавателями и затем обобщили накопленный опыт в методических пособиях. Я рассмотрю последние, которые отличаются новыми взглядами на начальное обучение.

В 2001 году была издана книга Иосифа Пурица «Методические статьи по обучению игре на баяне». Иосиф Пуриц был талантливым исполнителем и педагогом. Он всегда старался показать и расширить выразительные возможности баяна. Им были проработаны и осмыслены скрипичные и фортепианные «школы», опыт которых насчитывает многовековую традицию. Работая одновременно преподавателем в трёх ступенях музыкального образования (школа, училище, вуз), ему удалось создать уникальное учебное пособие, со своим видением начального обучения. К сожалению многие замыслы не были завершены по причине внезапной кончины, но всё что написано – систематизировала и опубликовала его супруга Н.В. Пуриц. В 2009 году вышло второе дополненное издание книги, которое и рассмотрим.

Первая глава книги посвящена донотному периоду в начальном обучении баяниста. И. Пуриц считал, что в обучении музыке надо опираться на то, что ребёнок учиться говорить и мыслить, а только потом писать и читать. Автор пишет: «Формирование элементарных навыков слухо-двигательной взаимосвязи в игре юного баяниста – основная цель донотного периода обучения» [с.26]. Получается, как бы нотная грамота немного отвлекает и затрудняет освоение инструмента. Ребёнок должен концентрировать всё внимание на звуке, движении пальцев и рук. Ученик овладевает техническими навыками: играет ритмические упражнения, простые песенки по показу педагога и подбирая на слух. Он учится ориентироваться на клавиатурах. Иосиф Григорьевич начинал обучение детей с выборного баяна, и считал, что это «вопрос выживания инструмента в целом» [27]. Также такие инструменты обладают меньшим весом, а однотипность клавиатур позволяет формироваться клавиатурному мышлению. Изначально ребёнка нужно учить понимать музыку, заинтересовать, чтобы он ей жил. В этой главе рассматриваются все вопросы, связанные со звуком, меховедением, артикуляцией, динамикой, домашними занятиями ученика, участием родителей в процессе обучения, воспитанием трудолюбия и воли.

В отдельной главе рассматриваются и анализируются плюсы и минусы баянных клавиатур. Даются рекомендации и упражнения по их рациональному освоению. В остальных главах подробно описаны: мотивация занятий музыкой в начальный период обучения, звукоизвлечение на баяне и специфика развития музыкального слуха у баяниста, принципы организации самостоятельной работы ученика, работа над музыкальным произведением. Ко всем вопросам И. Пуриц подходит с пониманием психических и физиологических факторов, влияющих на процессс обучения.

Известный баянист, профессор В.А. Семёнов в 2003 году издаёт свою – «Современную школу игры на баяне». Семёнов предлагает обучать детей позиционной пятипальцевой апликатуре и выборной клавиатуре. Для этого нужен пятирядный выборный или готово-выборный баян. Для устойчивости инструмента при движении меха на сжим автор рекомендует «сделать небольшой щиток, удлиняющий тыльную часть правого полукорпуса в сторону грифа» [с.6]. Для более комфортной игры левой рукой Семёнов советует внизу и вверху между рабочим ремнём и корпусом прикрепить порожки толщиной 1–2 сантиметра.

Освоение инструмента предлагается начинать с навыков ведения меха. Чтоб постановка рук была правильной, следует выполнять упражнения без инструмента. Так же, как и Пуриц, Семёнов вводит донотный период обучения в течении двух недель. За это время ребёнок немного осваивает клавиатуры, играет упражнения, а педагог получает представление о способностях ученика. Автор в своей «школе» разъясняет и даёт рекомендации по исполнению меховых приёмов игры. Неотъемлемой частью современного баяна являются регистры, характеристика которых тоже представлена в этой книге. Всё вышесказанное дополняет обширный оригинальный нотный материал.

В 2009 году была издана «Школа художественного мастерства баяниста». Её автор заслуженный педагог, профессор В.В. Ушенина. В своей «школе» автор подробно описывает работу над звукоизвлечением и туше в классе баяна, рассматривает динамические градации от ppp до fffи делится опытом как достичь мастерства в их исполнении. Что касаемо левой клавиатуры баяна, Ушенин даёт методический материал по освоению клавиатуры как с готовыми аккордами, так и выборной клавиатурой. Всё это дополняют высокохудожественные оригинальные произведения для баяна ранее не публиковавшиеся. Как отмечает сам Ушенин: «Музыкальный материал представляемой «Школы…» ориентируется на художественно одарённых, эмоционально отзывчивых учеников, желающих приобщиться к современному искусству игры на баяне и, возможно, посвятить свою жизнь этому инструменту» [с.3].

Обобщая всё вышесказанное надо отметить, что все эти методические пособия направлены прежде всего на то, чтобы воспитать грамотного музыканта баяниста, способного передать слушателю замысел того или иного произведения, погрузить в атмосферу счастья, радости, печали, грусти, тоски, восторга и другие эмоциональные состояния.

Список литературы:

1. Пуриц, И.Г. Методические статьи по обучению игре на баяне – 2-е издание, дополненное / И.Г. Пуриц. – М.: МГИМ им. А.Г. Шнитке, 2009. – 296 с.

2. Семёнов, В.А. Современная школа игры на баяне / В.А. Семёнов. – М.: Музыка, 2003. – 216 с.

3. Ушенин, В.В. Школа художественного мастерства баяниста: уч.-методическое пособие / В.В. Ушенин. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. 222 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315422-sovremennye-metodiki-prepodavanija-igry-na-ba